我们班的“美味粥店”

我们幼儿园经常给幼儿增加一些流质糕点,像八宝粥、莲子粥、黑米粥等。刚开始,孩子们喝得津津有味,过了一段时间,他们对这些粥不感兴趣了。每次喝粥,老师和保育员阿姨要催     

父亲的粥

我躺在床上,盖着一层厚厚的被子。季节的转换使我原本就不强壮的体魄被流感击中,只能躺在床上。厨房里传来轻微的响声,那是父亲在为我煮粥。很久没有吃过父亲煮的粥了。小时候父亲每天为我煮粥。我喝粥,辅之以一碟榨菜、一块豆腐乳。冬天的早晨,我是在喝粥的温暖中度过的。     

我爱喝稀粥(节选)

在我的祖籍河北省南皮县,和河北的其他许多地区一样,人们差不多顿顿饭都要喝稀粥。甚至在米饭炒菜之后,按道理是应该喝点汤的,我们河北人也常常是喝粥。家乡人最常喝的是"黏粥",即玉米面或玉米子熬的糊糊。     

喝粥，就要什么人喝什么粥

喝粥是我国的传统养生方法之一，在现代生活当中，它甚至更是一个简单有效的健康饮食方法。首先，粥能帮助补充水分。粥既适合南方汗流浃背的夏天，也适合北方天气干燥的秋冬。粥里的水分含量通常高达90％甚至更高。     

我有DIY世界

快乐美丽粥小纤厨房纤纤:同学们,从这一期开始,纤纤将教大家做几道简单又好吃的粥。一边喝粥,一边回味中国的饮食文化,真是一大快事啊。粥,又称为“糜”,是我国饮食文化的精粹之一,是我国独有历史地理人文环境中的特定产物。早在六七千年前,祖先就开始以粥充饥,《周书》上记载:“黄帝始烹谷为粥。”原来从古人开化之初,粥已经有了自己最原初的文化形态。小小的粥里,可藏着大学问。在以后的几期,纤纤还会为大家一一道来。熬粥,其实也是在烹调一种心情,把材料一一放入锅中,再看锅里咕噜咕噜冒泡,等待……纤纤:这一期教大家做的就是很家常的皮…     

腊八粥话

中国的许多节日都有专门的吃食。端午：粽子；中秋：月饼；上元：汤圆；腊八：粥。可以说，过节就是吃吃喝喝。别看如今人们把喝粥的腊八不当节，过去它的地位却挺高。北京有民谣：“老太太，别心烦，过了腊八就是年。     

现代化是文化传承的目标

传统是什么？传统不是从天上掉下来的，也不是从地里长出来的。它就是我们先民以及我们民族几千年来一个一个的当下，由一个一个的当时的现在积淀而成的。很多东西在过去可能是新锐，后来就变成了传统。     

煮粥为什么会溢出?

我爱喝粥,每天妈妈都要为我烧一点。有时候妈妈忙,就让我帮忙看着。昨天我一个没留意,粥就溢出来了,弄得灶台上一塌糊涂。我就奇怪了,为什么烧水不会溢出,但是煮粥却会呢?这是因为水和粥的表面张力不同。水烧开时产生的水     

品读中领悟写法实践中优化表达——以六年级下册第一单元《腊八粥》课后小练笔为例

《腊八粥》这篇课文节选自沈从文先生早年的小说《腊八粥》,这篇课文文笔细腻,视角独特,画面感极强,作者通过小孩儿的视角,写了他等粥、分粥、喝粥等情景,展现了一幅甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景,同时也展现了腊八节的风俗习惯.     

十年一品百味粥

<正>最爱母亲煮的粥,晨粥百味,暮粥生香,那一碗碗温润,经由舌尖传入我心,此刻,正化作一幕幕温暖的往事,流诸笔端……晨粥百味长五岁时的我比同龄小朋友瘦弱得多,医生说我的肠胃功能弱,最好经常喝粥。于是,为了调养好我的身体,本不怎么会做饭的妈妈开始上网查找粥的不同食材、不同做法,尝试着为我精心熬制各种粥。     

粥：天下第一补物

粥，是我国的传统日常饮食。粥的发明，在我国已有四五千年的漫长历史，大约在先民取火并能制造陶炊具之后就有了。《周书》中就有黄帝“始烹谷为粥”的记载。     

我的DIY世界

纤纤：同学们，从这一期开始，纤纤将教大家做几道简单又好吃的粥。一边喝粥，一边回味中国的饮食文化，真是一大快事啊。     

我的DIY世界

纤纤：有关粥的文字记载散见于各个朝代的医药膳食、文学历史等典籍中。喝粥，是中国社会一种极为普遍的现象，它还曾是权势的代表，帝王将相，达官贵人食粥以调剂胃口，延年养生。唐穆宗时，白居易因才华出众，得到皇帝御赐的“防风粥”，食七日后仍觉口齿余香，这在当时是一种难得的荣耀宋元时每年的12月8日，宫中照例会赐粥与百官，粥的花色越多，代表其所受恩宠越浩大。到清朝时，雍和宫中仍有定点熬制腊八粥的惯例。 不过腊八粥的材料实在是太多了，我们这次做个简单点的，一样甜甜蜜蜜，美味爽口。[编者按]     

初三思想政治趣味教学两则

好施的“罪过”在古时的楚国有一位白面书生 ,继承父亲的万贯家财 ,平时他乐善好施 ,助人为乐。一天 ,他在门外支上一口锅 ,用一升米做了一锅粥 ,施舍给过路的行人 ,粥很快就被喝光了。第二天 ,他用一斗米做了一锅粥 ,喝粥的人越来越多 ,粥同样很快被喝光了。第三天 ,他索性用一担米来做粥 ,结果喝粥的人排起了一条长长的队伍……这样久而久之 ,他家的米被吃光了 ,于是 ,他便拿钱到集市上去买米。书生走在路上注目四望 ,他发现一片片肥沃的田地都荒芜了 ,农民们却在树下乘凉睡大觉。书生走到一棵树阴下 ,非常疑惑地向一位农民问道 :“你们为…     

什么时候再喝一口粥

喜欢喝粥,喜欢喝外公煮的粥。寒冬的每个早晨,那个瘦弱的身影总是笑盈盈地递给我一碗粥。我瘦瘦的冰冷的手摩搓着烫烫的碗,热气腾腾扑向面颊,轻轻地抿一小口,一股暖流势如破竹般沁人心田,顿生暖意。粥很白。晶莹剔透,洁白光亮,好像满满一碗珍珠,光彩照人。白白的粥又好像外公的     

换牙

有一天晚餐时,我一边咬玉米棒,一边喝粥。吃着吃着,忽然发现粥里有血,是嘴巴里渗出的血丝。我一看,吓得哭了起来。接着,我又发现嘴巴里少了一颗牙齿,空空的,我更害怕了。     

中年如粥

看过一篇文章说：人到中年一碗粥。很是认同。以前的自己喜欢喝汤,很少喝粥,即使老人家精心熬出来,也是嫌稠道糨．总要兑上水和稀薄才喝。记得老妈妈常说：把好好的一碗粥弄得像屁呲的一样薄。有啥喝头？哈哈,我和哥哥则反唇相讥：您熬得粘粥嘴都拉不动,怎么喝？现在想想。不是粥的问题,而是年龄的原因。     

粥

我不爱吃粥。小时候一生病就被迫喝粥。因此非常怕生病。平素早点总是烧饼、油条、馒头、包子,非干物生噎不饱。抗战时在外作客,偶寓友人家,早餐是一锅稀饭,四色小菜大家分享。一小块酱豆腐在碟子中央孤立,一小撮花生米疏疏落落地洒在盘子中,一根油条斩做许多碎块堆在碟中成一小丘,一个完整的皮蛋在酱油碟里晃来晃去。不能说是不丰盛了,但是干噎惯了的人就觉得委屈,如果不算是虐待。     

《观察蚂蚁》一课的教学片断探析

这是一堂探究性学习成果汇报课的片断实况,执教者是常州市局前街小学的徐婉玉老师。研究蚂蚁打架的小组汇报了他们的研究发现后,学生纷纷举手。生:蚂蚁为什么要打架芽生:我们在实验中看到,它们是为了占领空间。生:如果空间大,还打吗芽生:不会,我们把它们放在大盒子里,它们就不打了。生:你们有没有让它们和好芽它们有没有自动和好芽生:没有。师:你们怎么知道它们在打架芽生:我们发现蚂蚁碰在一起,大蚂蚁在咬小蚂蚁,有时还用脚踢,还用身体去压。生:打架是否可以数量不相等,要不然不就不公平了吗芽生:我们是用一只大蚂蚁和一只小蚂蚁打的。生:…     

追求文化与情感共生的神话教学——《普罗米修斯》教学建议

早在几千年前,勤劳勇敢的祖先就创造了灿烂的古代文明,神话就是蒙昧世纪混沌初开时结出的一朵奇葩,反映了先民们对宇宙之初最本真的追问和最纯朴而大胆的幻想。对小学生来说,阅读各民族的神话传说,