高职学生英语听说技能形成过程分析及对策

技能是高职院校学生就业与创业的重要资本,英语听说技能是不可缺少的技能之一。而高职生英语听说技能普遍欠缺,不能满足信息社会交流沟通的需要。教师应帮助学生掌握英语听说技能,使他们在未来的职业竞争中能多一技之长。     

“竞争机制”在聋校语文教学中的应用

当今社会竞争无处不在,无时不在,未来的时代将有更剧烈的竞争。要使聋生参与未来社会的竞争,必须在当前的教学过程中培养聋生的竞争意识和竞争能力。把竞争机制引入聋校语文课堂教学中,既可以凝聚聋生注意力,调动他们的学习主动性和积极性,又可以激活课堂,提高教学效率,     

加强青少年法制教育，预防和减少青少年违法犯罪

十年树木。百年树人。百年大计,教育为本。重视国民教育是各国跨世纪重要发展战略。未来社会的竞争是科技和人才的竞争。青少年是祖国的未来和希望。他们能否健康成长,直接关系到国家和民族的利益,关系到家庭和社会的稳定,关系到社会主义现代化建设的进行。青少年犯罪已成为一个不容忽视的社会问题。     

生无声世界感受有声生命——浅议聋校学生计算机教学

聋哑学生是人类生活的不幸者,他们的面前有着难以跨越的障碍,承受了常人难以承受的压力和困苦。面对竞争越来越激烈的社会,他们如何在竞争中争得生活的权利,如何摆脱家人独立生活,成为特殊教学的主要重任。学习计算机,能让竞争力弱的他们在未来从事简单的诸如文字工作,从而减轻家庭和社会负担。但如何结合课程和学生特点进行计算机教学,却需要日积月累的总结和摸索。     

做一个快乐的老师

现代社会是一个开放的、迅速发展的社会,是一个需要高素质人才的丰十会。教师能不能在这个环境中拼搏、奋斗、公关、追求、发展,能不能在未来的社会中求得生存,求得进步,求得成功,这取决于他们是否具有良好的心理素质。     

在数学课堂教学中给聋生找个对手

现代社会竞争日趋激烈,未来社会更需要高素质创新型的人才.学生今天生活在校园中,明天要到充满竞争的社会中立足发展.可是,家庭的溺爱,生活的顺境等诸多因素,滋长了学生依赖和畏难心理,使他们的主体意识淡薄,缺乏竞争精神.     

日本对小学生进行“挫折教育”

日本对小学生进行“挫折教育”现代社会科学技术不断进步，社会竞争日趋激烈。每个人都感到了生活带来的压力，尤其是为人父母者，无论他们在竞争中是成功还是失败，他们都有共同的愿望——希望自己的孩子在未来的社会中不被淘汰、更胜于自己。于是，比较普遍地产生了望子...     

电脑游戏活动在幼儿发展中的作用

21世纪是高技术的竞争,在很大程度上是计算机知识、计算机水平的竞争。幼儿是未来社会的主人,为适应信息化社会的需要,从小培养幼儿对电脑活动的兴趣,使他们掌握一些     

论大学生健全人格的培养

现代社会中充满着刺激与竞争的社会风尚给人们带来了巨大的心理负荷,既使大学生的心理问题剧增,也对未来人才的教育提出了更高的要求.这就迫切需要通过心理健康教育,优化大学生健全人格的培养,使他们能适应未来社会的高节奏、高竞争、高风险和高压力.     

切实引导学生学好计算机 促进大学生素质教育

随着人类社会的发展,计算机在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,可以说,未来的社会将是计算机的世界,没有一定的计算机知识,人们将很难在越来越激烈的竞争中生存。因此,计算机教育已成为大学生文化素质教育不可缺少的一部分;通过对大学生计算机文化素质和综合能力的培养,将使他们更有信心立足于竞争日趋激烈的未来社会。如何切实引导学生学好计算机、促进素质教育是一个需要认真重视的问题。     

新课程实施背景下学生创新素质的培养

现代社会处于急速变化之中.对中国来说,既是知识急速更新时代,又是社会转型时代.知识的激增要求我们不能停留在维持性的学习上,不能只对学生提掌握知识的要求,而是要学会学习,学会创新.未来社会综合国力的竞争,归根结底是知识创新的竞争,是创新人才的竞争,是教育能否有效地培养创新人才的竞争.     

如何加强职业中专学生的岗前挫折教育

当今社会科学技术迅猛发展,世界各国的科技竞争、经济竞争越来越激烈,这归根结底是人才的竞争。优者上、劣者汰,这就要求合格人才除了有较高的技术水平,还应有良好的心理素养和心理承受能力。而职校学生作为未来社会工人阶层的接班人,他们的培养尤为重要。因此,在我们大力推广职业教育的今天,也不能忽视对于即将上岗的学生进行挫折教育。为了促进学生的身心健康发展,我们应从以下几个方面加强学生受挫折的心理素质培养。     

关于中专语文教学的几点思考

经济的发展 ,社会的进步 ,对中专教学 ,特别是语文教学提出了新课题。怎样适应社会的需求 ,培养社会急需的人才 ,这是我们中专教学中迫在眉睫的问题。语文作为基础学科 ,只有同其它学科联结 ,加强和其它科目教师合作 ,才能达到预期的目的。所以 ,我们要根据实际情况 ,动脑筋 ,谋求更好的教学方法。要想使学生学好知识 ,首先就要他们认识学习的重要性。现代社会 ,科技、知识越发显得重要 ,未来世界的竞争 ,可以说是科技的竞争 ,知识的竞争 ,人才的竞争。所以我们就应该让学生认识到 ,只有拥有丰富的知识和较高的能力 ,才能在未来的社会中立于…     

试论培养幼儿的抗挫折能力

未来的社会是充满激烈竞争和多逆境挑战的社会,它需要未来社会的主人,也就是今天的幼儿,必须具备强健的体魄、健康的心理、良好的意志品质和迅速处理各种事务的能力。幼儿时期是一个人意志品质形成的关键期,而抗挫折能力的培养则是他们良好意志品质的重要体现。因此,对幼儿进行良好的抗挫折能力培养,以使他们适应未来社会,就成为我们广大幼教工作者亟待解决的事情,需要我们积极探究有效的路径。     

如何培养儿童良好的心理素质

儿童是祖国的未来和希望,每位家长都希望自己的孩子在激烈的社会竞争中,能立于不败之地。他们竭尽全力地在物质生活上保证子女的饮食营养,费尽心思地创造更好的学     

谈培养幼儿的竞争意识

国际国内社会发展的形势,我们所处的时代,要求未来的建设者必须具有开拓精神和竞争意识。幼儿园要从小培养幼儿的竞争意识,才能适应未来社会的需要。实际上,幼儿都比较争强好胜,喜欢得到教师的赞扬,而一旦得到某种形式的奖励,他们便会和教师保持高度一致,以期获得更大的心理上的满足。实践也证明,在一日活动的每个环节,只要存在着一定的竞争,幼儿就表现得异常活跃。因此,在幼儿园教育中培养幼儿的竞争意识,不仅是必要的,而且是可能的。那么,在幼儿园教育中如何培养幼儿的竞争意识     

优化小学心理素质的途径和方法

在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，乐观开朗、积极进取、坚忍不拔、勇于战胜挫折等个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。小学生正处在身心发展的重要时期，他们大多数是独生子女，随着生理、心理的发育和发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展以及思维方式的变化，可能会产生各种心理问题。有些如不能及时解决，将会对其健康成长产生不良影响。     

论加强对学生进行“公民教育”的必要性——关于学校德育教育的一点思考

学校的德育教育应当注重或者突出公民教育,注重培育公民意识,这是关系中国能否走进现代社会并参与全球竞争的最基础的条件。要在全民中进行公民教育,大力增强全民的公民意识,其中特别是青少年学生,他们是国家的未来,将他们培养成合格的公民,中国完成向现代文明社会的转变就有了可靠的前提条件。     

新课程实施背景下学生创新素质的培养

现代社会处于急速变化之中。对中国来说,既是知识急速更新时代,又是社会转型时代。知识的激增要求我们不能停留在维持性的学习上,不能只对学生提掌握知识的要求,而是要学会学习,学会创新。未来社会综合国力的竞争,归根结底是知识创新的竞争,是创新人才的竞争,是教育能否有效地培养创新人才的竞争。因此,以培养学生的创新意识、创新精神、创新能力为主要目标的创新教育受到极大的关注。教育培养人主要是     

加强青少年法制教育的思考

百年大计，教育为本。重视国民教育是我国新世纪的重要发展战略，未来社会的竞争将是科技和人才的竞争。青少年是祖国的未来和希望，他们能否健康成长，直接关系到国家和民族的利益．关系到家庭和社会的稳定，关系到社会主义现代化建设的进程。青少年犯罪已成为一个不容忽视的社会问题。如浙江中学生徐某弑母案件和云南大学生马加爵杀人案件．