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傅书华 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(9):40-40
作为一个不怎么得志更不得势的读书人,我对《孔乙己》《范进中举》这类写读书人的悲剧小说有着特别的关注,我总想以他们为镜,更好地看到自己并反省自身。那么,我在范进的身上看到了哪些呢? 相似文献
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傅书华 《中国小学语文教学论坛》2006,(5)
作为一个读书人,我对《孔乙己》、《范进中举》这类写读书人悲剧的小说有着特别的关注,我总想以他们为镜,更好地看到自己并反省自身。那么,我在范进的身上看到了哪些呢?我首先想到的是,何以范进要从20岁起屡试不第直至垂老仍要再试呢?读书人对名的追求是一个原因,但在这一原因的背后,起更大支配作用的还是利的诱惑,虽然这一点也许许多人不愿意坦然承认。不是么?你看范进中举之前,家里穷得“已是饿了两三天”,母亲“饿得两眼都看不见了”。及至中举后,又是“一封一封雪白的细丝锭子”的银子,又是“三进三间,虽不轩敞,也还干净”的房子,就都送… 相似文献
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正风轻拂过田垅旁整齐的小麦,掀起一层层金黄的麦浪,仿若心上涟漪,宁静而安详。我的耳际好像传来一阵清新的吟唱声,或来自田垅上,或来自于我内心深处的风吹麦浪。这是惬意的行车之旅。我轻轻拉上窗帘,橘红的布帘挡住金色的阳光,投在手臂上,漏下斑斑点点的光影,恰似午后融入咖啡的牛奶,旋转着融入其中,扑面而来的,是香醇。我舒服地享受午后的闲适时光,因为我在等待着,轻松迎接下一个转角,同样等待着我的牛津。牛津,这个与魔法搭界的梦幻天堂。这 相似文献
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若若 《课堂内外(高中版)》2005,(10):40
牛津大学的乞丐我刚到牛津大学的时候,经常到市内各家新旧书店去淘书。有一天,我从街上走过时看到一个戴着帽子的乞丐,坐在地上,不顾初冬的寒冷,正专心致志地捧读一部书。这个景象我还从来没有见到过。说不清楚是为什么,我走过去施舍了他很多零钱和从中国带来的一枚银戒指,那乞丐点头称谢。我好奇地问他看的是什么书,他把封面给我看,原来是一本凡尔纳的小说。温饱都还不能保证,却照样需要幻想中的“环游地球”。我想,这个场景对于我们教科书上有关文学功能的教条说法,显然是一个巨大的讽刺。后来我从相关资料查到,英国每550人印书一种,德国1… 相似文献
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倪武业 《唐山师范学院学报》2009,31(4):17-19
回望历史,我们看到了读书人在“谋道”与“谋食”之间的“此意徘徊”,也可以说,“谋道”与“谋食”的问题贯穿于我国古代读书人历史性格形成之中,也正是在“谋道”与“谋食”的相互扭结、缠扯甚至冲突、分裂之下,我国古代读书人艰难地作出了自己的人生选择。 相似文献
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读书是一件很安静的事情。你真的是读书人,你不要讲出来,你不要告诉人家你是读书人,你读书也好,画画也好,不能弄成一种身份。这是我到国外才学会的,国外很"牛"的人都害羞得要命,躲着不讲自己挺在行的那些事。出国之前还没有人当面和我说我是读书人、我是知识分子,回来后听到不少人会跟人说我是做学问的,我是艺术家,我是雕刻家,我是诗人,我是作曲家等等,我很害臊,这怎么好意思说出来?也不知从什么时候开始这变成了一种风气,读书成了一种身份。 相似文献
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洪晓丽 《中学英语园地(高三版)》2011,(6):74-75
词汇是构成语言的要素之一,是进行语言表达的基础。英语词汇量的大小直接影响着一个人英语水平的高低。初中牛津英语教材中的词汇量比较大,对初中英语词汇教学来说是一个重大地挑战。因此,我们必须高度重视初中牛津英语词汇教学,尽量采用多样化的教学方法,以提高初中牛津英语词汇教学的质量。 相似文献
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陈丹青 《中华活页文选(高中版)》2014,(6)
正读书是一件很安静的事情。要是论教养,你真的是读书人,你不要讲出来。读书也好,画画也好,不能弄成一种身份。这是我到国外才学会的。国外很"牛"的人都害羞得要命,躲着不讲自己挺在行的那些事。出国之前还没有人说我是读书人,是知识分子,回来后听到不少人说我是做学问的,是艺术家等等。我很害臊, 相似文献