在留学生内科学教学中运用PBL模式的实践与探索

近年我国医学留学生教育事业的蓬勃发展,给祖国医学国际化带来了良好的契机。国内多所医学院校已不断完善留学生的教育培养体系。笔者作为泸州医学院内科学教研室的一位专职留学生教师,就从事留学生内科学工作以来,总结运用PBL模式的经验,探讨目前留学生内科学教学中的现状和该模式的应用,以探索更符合我校医学留学生的教育方式。     

医学留学生在消化内科临床实践中的教学探索

由于医疗人才需求的增长,近年来华临床医学留学生教育得到迅速发展。只有不断提高留学生的教学质量,才能提高我国高等医学教育的国际化水平。笔者作为消化内科学的留学生专职教师,就临床实践中如何提高留学生教学质量提出几点建议,探索更符合医学留学生的临床实践模式。     

医学留学生在消化内科临床实践中的教学探索

由于医疗人才需求的增长,近年来华临床医学留学生教育得到迅速发展。只有不断提高留学生的教学质量,才能提高我国高等医学教育的国际化水平。笔者作为消化内科学的留学生专职教师,就临床实践中如何提高留学生教学质量提出几点建议,探索更符合医学留学生的临床实践模式。     

临床医学专业英语授课留学生教育师资队伍建设的探讨与实践

随着我国教育国际化的进一步发展,临床医学专业留学生与日俱增。为了不断提高医学留学生教育教学质量,更加符合教育国际化的发展要求,我们探索和思考了临床医学专业英语授课留学生教育的师资队伍建设和实践的问题。就医学留学生师资培训工作采取了一系列积极对策,我们成立了临床医学专业留学生教育工作领导小组,认真选择教师培训对象,明确培训目标,制定整体培训计划,制定相应的鼓励政策及考核方式,着眼教师语言水平和应用能力的提高,获得了一些经验和成果。     

医学本科留学生临床实习管理的实践与探索

临床实习是决定医学生培养质量最为重要的环节。因此,医学院校不断进行改革和探索,力求保证和提高实习质量。近几年,医学留学生(英文授课)迅速增加,留学生临床实习问题摆在面前。创造良好的实习条件、保证留学生实习质量是来华医学留学生教育顺利和可持续进行的重要环节,也成为各招收留学生医学院校不得不思考和探索的课题。本文通过总结大连医科大学留学生临床实习管理的实践,分析和探讨医学留学生临床实习的若干问题。     

医学本科留学生临床实习管理的实践与探索

临床实习是决定医学生培养质量最为重要的环节。因此,医学院校不断进行改革和探索,力求保证和提高实习质量。近几年,医学留学生（英文授课）迅速增加,留学生临床实习问题摆在面前。创造良好的实习条件、保证留学生实习质量是来华医学留学生教育顺利和可持续进行的重要环节,也成为各招收留学生医学院校不得不思考和探索的课题。本文通过总结大连医科大学留学生临床实习管理的实践,分析和探讨医学留学生临床实习的若干问题。     

河北省医学留学生教育现状及发展路径探析

本文立足河北省医学留学生的教育现状,分析了教育中存在的问题,并在此基础之上,从招生工作建设、学生管理创新、教学方法改革、教师队伍建设等方面,阐述了新时期河北省医学留学生教育发展的路径。     

留学生机能学实验教学实践与体会

随着临床医学学士学位(MBBS)项目的深化,来华接受本科临床医学教育的留学生日益增多。不断地提高留学生的全英语授课教学水平、更好的实现留学生的教育目标也成为我们教学工作的焦点。本文针对留学生和医学机能学实验的特点,结合留学生教学实践,探索如何有效的提高留学生的实验教学质量。     

医学留学生“实验诊断学”临床见习教学体会

实验诊断学是一门联系基础医学与临床医学的桥梁学科。本教研室针对实验诊断学的实践教学性很强的特点,结合医学留学生的实际情况,开设实验诊断学临床见习课程,对实验诊断学课程的教学内容和临床实践模式等方面进行了一些改进和探索。本文通过总结温州医学院留学生实验诊断学临床实习的实践,分析和探讨医学留学生临床实习的若干问题。     

“一带一路”背景下高职院校留学生教育模式创新与实践研究

文章首先阐述了"一带一路"背景下高职院校留学生教育模式的发展现状,然后重点分析了"一带一路"背景下高职院校留学生教育模式的创新与实践,以期能够进一步促进高职院校留学生教育水平,培养适合"一带一路"战略实施的国际化人才。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

试析市场技术交易的技术保密合约主体

在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.