珍藏的记忆

“栀子花开啊开,像晶莹的浪花盛开在我的心海;桅子花开啊开,是淡淡的青春纯纯的爱……”听着《栀子花开》。看本文中一树暗香涌动着的洁白的栀子花．灌溉了我怎样的青春故事．让我告别了怎样的欢乐和无奈？     

温暖等待

可惜了一个"纽扣"故事！其前其后有关栀子花的事,未写出同故事的逻辑联系。栀子花是怎样失踪的？又是怎样在"纽扣"故事的启示下等待的？请作者和读者重写"栀子花"的文字,宜将题目更换为"纽扣",将现在题目中的文字用于文章的结语中。     

向妈妈道歉

妈妈一边扫地,一边问我:"栀子花怎么还没开呀?你知道原因吗?" "我怎么知道!"我冷冷地同答. "你不是上中学了吗?怎么会不知道?"妈妈还是一边扫地,一边问我. "我都说不知道了.怎么还要问?上了中学就一定什么都知道吗?"我怒气冲冲地说.     

农村教育还应以造血为主

有个故事在“支教”者群体中流传甚广：一个小孩在退潮后的沙滩上把滞留在沙滩上的小鱼一条一条丢回大海。有人问他：海滩上有那么多鱼,你这样做有什么意义呢？那个小孩一边继续一边回答说：“我也不知道,我只知道这样做对这条鱼,是有意义的……”     

栀子花开

栀子花开,sobeautifulsowhite这是个季节我们将离开难舍的你害羞的女孩就像一阵清香萦绕在我的心怀栀子花开如此可爱挥挥手告别欢乐和无奈光阴好像流水飞快日日夜夜将我们的青春灌溉栀子花开啊开栀子花开啊开像晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开啊开栀子花开啊开是淡淡的青春纯纯的爱栀子花开@何炅     

被风吹过的夏天

记忆中童年的夏天,仿佛总有甜甜的微风吹过。于是,无论是花朵、石头、虫儿,还是其他一切生灵,都像是从童话里走出来的一样,那么纯净而神秘,那么梦幻而美好。带露栀子花初夏的庭院里,那株盛开的栀子花树下,站着一个泪眼潸潸的我,身旁的莹姐姐     

农村教育还应以造血为主

有个故事在"支教"者群体中流传甚广:一个小孩在退潮后的沙滩上把滞留在沙滩上的小鱼一条一条丢回大海。有人问他:海滩上有那么多鱼,你这样做有什么意义呢?那个小孩一边继续一边回答说:"我也不知道,我只知道这样做对这条鱼,是有意义的……"     

栀子花香

又到花开的季节.公园里的花,千姿百态,而我觉得其中栀子花最美. 我其实并不爱栀子花,我也不是个有闲情去料理花草的人.只是因为某种原因,栀子花成了我生命中非常重要的一部分. 那时我八岁.忘了是什么时候搬到那条小巷去的,我只记得,那里的人,那里的物,那里一切都是那么美好.那是一个下午,我与小伙伴们在楼下玩耍.我们用沙堆城堡、堆围墙,玩得很尽兴.当我偶然回头时,发现有一个老人一直在看着我们的一举一动.     

教材二次呈现 营造思维空间—我教《一束白色的栀子花》

一、选择———因为感动应邀在某次研讨会上执教公开课,于是,找来许多教材,寻找感兴趣的内容。翻开《现代小学语文》教材第七册,我就深深地被《一束白色的栀子花》所感动了。这是一篇需要用心去读的故事。课文讲述了这样一个故事:女孩在每年生日的时候,都会收到一束白色的栀子花,但是那个神秘的送花人一直没有出现。因此,女孩天天揣摩送花人的身份,连她的母亲也为她的想像推波助澜———是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮…     

香椿树

奶奶家门口有一棵香椿树,它虽然没有牡丹花那么美丽,没有栀子花那么芳香,但是它那默默奉献的精神却深深地感动着我。     

站在云朵上看幸福

<正>等你等到栀子花开,我可能,还会在遥远的那头望见你模模糊糊的身影。相对笑笑,在心里缅怀那年最美好的邂逅。阳光依旧,静谧安逸。大地依旧,广袤辽阔。天空下,我站在这一边,带着你送的浅蓝色发卡,那样美     

我当栀子花的小老师

我当栀(zhī)子花的小老师。我先教栀子花唱歌,她一下子就学会了。栀子花学会唱歌后,就唱满校园。哇,校园里到处飘(piāo)着栀子花的清香,那就是她的歌声呀!我还教栀子花画画,栀子花对画画很感兴趣,她立刻画出了一幅(fú)幅美丽的图画,挂在校园里。瞧,那一朵朵洁白的花儿,就是栀子花亲手描绘的画儿呀!我又让栀子花看小朋友写的日记,栀子花看了之后,可高兴了!因为小朋友在日记中写到了她,把她写得那样美!栀子花也想当小作家了!我当栀子花的小老师。我要让她成为歌唱家、美术家、小作家。因为我喜欢栀子花,因为栀子花又聪明又可爱!我当栀子花…     

谈小学生写作兴趣培养

一、消除学生对作文的神秘心理学生开始学写作文时往往把它看得很神秘,认为作文是作家的事,那么长的文章自己怎么写呢？或者感到腹中空空,无从下笔。无奈只好照抄,东拼西凑。针对这种情况,可告诉学生,作文就是把自己想说的话用文字写下来,并不是难不可“攀”。让学生先吃一个“定心丸”,然后再针对作文题目逐步引导。比如小学三年级第一篇作文题目是看图作文。我先让学生看图口述故事,然后再让他们写下来,开始,学生还是不会下笔,我一边让他们说故事,一边在黑板上写出来。学生故事讲完了,我的“下水文”也写完了,再让学生读一…     

栀子花开

"老师,送你一朵栀子花,喜欢吗?"随声看去,是一朵洁白的栀子花和学生们可爱的笑脸,我露出浅浅的微笑,孩子们更乐了:"老师,你笑起来比栀子花还好看!"我愣住了……     

栀子花开

“老师,送你一朵栀子花,喜欢吗？”随声看去,是一朵洁白的栀子花和学生们可爱的笑脸,我露出浅浅的微笑,孩子们更乐了：“老师,你笑起来比栀子花还好看!”我愣住了……     

开篇

栀子花开,so beautiful so white, 这是个季节,我们将离开.难舍的你,害羞的女孩,就像一阵清香,萦绕在我的心怀……栀子花开呀开,像晶莹的浪花,盛开在我的心海.栀子花开呀开,栀子花开呀开,是淡淡的青春,纯纯的爱.     

又到栀子花开时

<正>"栀子花开啊开,栀子花开啊开,像晶莹的浪花盛开在我的心海。栀子花开啊开,栀子花开啊开,是淡淡的青春纯纯的爱。"这优美悦耳的旋律,这朴素淡雅的歌词,总是让我的心情难以平静,总是让我回想起在凤仪支     

《时代广场的蟋蟀》导读

美国作家乔治·凡尔登写于上世纪六十年代的《时代广场的蟋蟀》,实在是一本好书。这是一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事,一个有关各种生命之间爱和关怀的故事,一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。我带着孩子们一边读书,一边走进了纽约市的时代广场,聆     

边走边唱

我一边走啊,走啊,走,一边把滑稽歌儿唱啊,唱啊,唱。走的小路是那么长啊,长啊,长,我唱得歌也是那么长啊,长啊,长,我只好一边走来一边唱。注:这是拍手歌As I was going along,along,A-singingacomicalsong,song,song, The lanethatltookwassolong,long,long.AndthesongthatIsa     

白雪公主

《白雪公主》一直是孩子们喜欢的故事,因此。和往常的故事教学一样,我为孩子们提供了白雪公主、王后、猎人等人物图片,还有一些苹果、梳子、丝带等实物帮助孩子欣赏、理解故事。我一边讲故事一边依次出示精心准备的图片,当我讲到王后请猎人杀死白雪公主时,王俊文抢着说：“猎人不会杀死公主,他要把公主放了”。洋洋又说：“他要到小矮人那里去”。