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同学们,你们是否因为纷繁的生活、紧张的学习,而疏远了与朋友、亲人的距离?仔细想一想,你们有多长时间没与自己的朋友、亲戚联系了?其实,问候不需要花费太多的时间,不需要太华丽的辞藻,简单的一声问候带来的是彼此心灵的温暖。11月21日是"世界 相似文献
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一、蓄情:在"你"与"您"的辨析中知礼节
师:各位小朋友,你们好!
生:老师您好!
师:老师没听清是"你好"还是"您好".(板书:你、您)这两个字有什么不同?
生:一个有"心",一个无"心".
师:有"心"才把别人放在心上,这叫尊敬别人."你"字就没有这层意思了.同学们问候老师,说"您好",说明大家很懂礼貌,是在用心问候老师呀!让我们再来相互问候一声吧! 相似文献
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"HELLO",2008年8月26日晚18点50分11秒,当南京市第三高级中学业余无线电台的扩音器里传出这一声来自高空的问候时,对话现场响起了一片欢呼声,准备了近两 相似文献
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《中学生读写(初中)》2007,(9)
ID:苹果年龄:25岁职业:情感顾问爱好:美食,逛街,打球E-mail:xiaopingguo56@hotmail.com博客:http://hebe5566.spaces.live.com/blog/个性絮语:匆匆告别年少的梦是否觉得轻松扮个笑脸拍张照片是记忆的永远分手时互道珍重约好还要见面一声祝福一句问候长留心间人们都说明天的窗要我们打开 相似文献
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刘卫 《语数外学习(高中版)》2013,(3):16-16
"幸福"体现在教师驾驭课堂的分分秒秒,渗透在教师的一声亲切的问候、一次巧妙的提问、一句真诚的激励乃至一个会心的微笑。"提升人民幸福指数"在党的"十八大"报告中有着浓墨重彩的描述,对广大高中教师来说,如何在新课程改革与高考的夹缝中,在有限的课堂时间内有效提升"学生课堂幸福指数"也自然成为了一个重要的课题。"幸福"体现在教师驾驭课堂的分分秒秒,渗透在教师的一声亲切的问候、一次巧妙的提问、一句真诚的激励乃至一个会心的微笑。下面笔者就个人多年来的体会和对身边优秀教师的观察,以课堂的流程为线索,简述如何与学生一起奏响一次次的课堂幸福交响曲。 相似文献
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黄璐璐 《阅读与作文(高中版)》2004,(12)
闲暇的日子里,时常接到朋友的电话,没有什么目的,没有谈话的主题,只是问句"你还好吗?" 一句简单的话语,一声亲切的问候,就会着实让你感动不已。朋友不是闲极无聊,在此时此刻能够想到你,送你一句问候的话语,捎给你我一片真心,至少你该明白这是个难得的朋友。因为他时 相似文献
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<正>走在校园里,面对孩子们天真烂漫的笑脸,听着一声声清脆的"校长好",我常常会掂量"校长好"三个字的分量。在我看来,这三个字不只是一句简单的问候,它常常催生我内心的责任感、使命感,督促我努力去做一名"好校长",努力让孩子们更加快乐、自信地成长。作为一名校长,我常想,什么样的教育才是好的教育?我们要培养什么样的人?在 相似文献
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恬雅 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z6):38-38
1973年11月21日,南半球的早春时节,澳大利亚姆可马克与米切尔两兄弟突发奇想,自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士,向他们阐述设立"世界问候日"的重要意义。第一个"世界问候日"由此诞生。 相似文献
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