墨香飘飘

说起我与《上海教育》的故事,那话可就长了……因为工作的特殊性,我少有能静下来坐一坐的空闲,一天里大部分的时间,就这样在操场上度过了。对我而言,有那么一点空余的时间,让我能自由地享受时光,便变成了我梦寐以求的事情。“哎,刘老师,这是一本新的杂志吗?”我顺手拎了起来,翻了两页。     

墨香飘飘

小时候没有方向感,爸爸妈妈就用毛笔作路标画在地图上,告诉我外婆家、幼儿园、书法老师的家该怎么走。于是,我记住了。稍大,把路也记住了,就可以抛弃地图,自己独自去各个地方了,除了书法老师家。她的家在小巷深处,虽然不大,但很美,像艺术的皇宫。且一点也不难找,进了小巷,只要顺     

香飘飘

菊花为什么这么香?它分哪些种类?“菊城”的来历是什么?河南省开封市县街小学大队辅导员杨爽带领队员们来到公园,徜徉在菊花的海洋,品味菊花的芬芳,学习菊花的品质,感受菊城的魅力。“汴梁风情皆锦绣,宋都文化尽风流。”几年来,杨爽和宋都少年一起,挖掘七朝古都开封灿烂的宋都文化,创造性地开展了“探访宋都文化”、“红领巾赞家乡——宋都文化展示”、“走近家乡的小巷和老字号”、“红领巾看家乡社会小调     

果酱香飘飘

猕猴桃酱 原料：猕猴桃200克、砂糖80克、柠檬汁少量 做法：1．猕猴桃去皮、去芯，切成大块后放入锅内。 2．加40克砂糖撒在猕猴桃上，加水没过猕猴桃，用中火煮，边煮边撇去浮沫。[第一段]     

果酱香飘飘

猕猴桃酱原料:猕猴桃200克、砂糖80克、柠檬汁少量做法1.猕猴桃去皮、去芯,切成大块后放入锅内。2.加40克砂糖撒在猕猴桃上,加水没过猕猴桃,用中火煮,边煮边撇去浮沫。     

书香飘飘伴我行

不久前,南川市隆化一校开展了“全校读书日”活动,这是该校“书香飘飘伴我行”主题系列活动中的一项。活动日当天,全校师生不带任何课本,只带自己喜欢的课外书,到学校享受阅读三部曲:读一读,写一写,说一说。文学名著、科幻读物、历史书刊、时文菁华等丛书成为队员们的精神大餐。他们有的根据兴趣分组,相聚而读;有的同桌共读,相互交流。辅导员们则以教研组为单位,阅读了《师道》、《演讲与口才》等杂志和《教育案例精选》、《给教师的建议》等教育论著。师生们共同遨游在书的海洋里,沉醉在书香深处。     

"臭"香飘飘

前不久,死党飞鸽传信说,好怀念我们的臭豆腐。真该死!偏偏在我前胸贴着后背时提起这三个字,欠揍!　说起臭豆腐,好家伙!贼香!我已经被它的脂肪、蛋白质折磨得魂牵梦萦。白色的贴身内衣,到油锅周游世界后,变成了酥黄色外套,全身像长了麻子一样都是水泡,还挺着个大肚子。虽其貌不扬,可其味足以醉倒千人哪!人在百米之外,就算这条路不是目的地,也会死心塌地地走向那股诱人的味道。刚出锅的臭豆腐,一口咬下去,哇!太爽了!什么山珍海味、美味佳肴,都不能与之相媲美。　　　　“豆腐香香,咬一口脆脆”,吃完以后,抹一下嘴巴,油光光的,虽然吃相不雅,但…     

书香飘飘才是语文

南宋著名的文学家、目录学家和藏书家尤袤在《岁初堂书目》序中是这样比喻阅读的：＂饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂读之以当友朋,幽忧读之以当金石琴瑟也!＂这是一种把阅读融入自己血液的生活方式。《课程标准》对初中生的阅读教学目标也要求学生广泛阅读各类的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。《课标》中关于阅读的建议是阅读教学应注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。     

墨

当我把二年级语文<牧童与画家>一课的生字板书出来,让学生识记字形时.台下的机灵鬼小森对我直嚷嚷:"老师.您把‘墨'字写错了."     

墨

一幅书法作品完成时,墨汁还没有完全干,散发着湿润而黝黑的光泽。岁月流逝,当初雪白的宣纸开始发黄,但不变的是墨,它保留了当     

墨

铺开宣纸,用指肚轻轻触碰那宣纸上的丝丝纤维,奇妙的感觉阵阵传来。在宣纸的世界里,会有无数色彩竞相登场,但在我心里,只有墨才是这纸张上的主宰。     

香飘飘：新式茶饮是敌是友？

<正>近两年,香飘飘（603711）业绩出现一定的下滑,股价表现也不甚理想,今年5月10日甚至创出了10.82元的历史新低。市场主流观点认为,股价创新低的原因不仅是业绩表现欠佳、市场对公司此前经营的不认可,更多的或许还是投资者对其未来的担忧加剧,尤其是在新式茶饮冲击下,香飘飘的工业化模式弊端逐步显现。     

手工墨

<正>少时,每到酷夏,我就喜欢钻到柴房里看墙壁上倒挂的刀枪般的农具,看停放的战车一样的板车,可最耐看的还是草席上那些阴干着的手工墨条。那些墨条,都是父亲在冬天制成的。它们通体黝黑,排列整齐,如钢琴上静默的黑键。每当目光拂过琴键,我都会听到一首奇特的乐曲：朔风飞雪是它的和声,十万捣杵是它的节奏,殷殷期待是它的旋律。父亲是村里的文化人,一手飘逸行书,浸于纸砚日久,就会对墨苛刻起来。     

墨蝇

早上,我帮忙打扫外公的书房,顺便也瞅瞅翻翻玩玩外公书房里的那些稀罕有趣的古董摆设。“嘤嘤,嘤嘤。”竞然是一只苍蝇,带着一种明显的挑衅,绕着我的鼻子在转。我恼了,用手中的鸡毛帚使劲地挥打,可是怎么也打不着。     

话墨

墨,是文房四宝之一。我国用墨历史甚为悠久。殷商之时,已有人用墨黑绘画了。最早的墨可能是天然矿物,顾微《广州记》说:“怀北郡掘堑,得石墨芯多,精好可写书。”戴延之《西征记》说:“石墨山北五十里,山多墨可书,故号焉。”由此可见,最古老的墨,当是石墨。许慎在《说文》中给墨下了这样的定义:“墨者,黑也,字从黑土。”“墨者煤烟所成,土之类也。”这说明,墨是以煤烟为主要原料制成的。煤烟怎样制成墨的呢?请看三国韦诞的制墨法:“今之墨法,以好醇松烟乾捣,以细绢簁于缸中,簁去草芥,此物至轻,不宜露簁,虑飞散也。烟一斤已上,好胶五两,浸梣皮汁中,梣皮即江南石檀皮也。”接着取五个鸡蛋的蛋清,珍珠、麝香     

读墨

墨常常是凝聚在一起，漆黑成一团，让人以为墨不过是一片模糊，这恰恰是墨的高明之处。墨把自己包裹在混沌状态之下，不轻易显山露水，不学习巧言令色，浑然而稳重，淡定而内敛，很甘心地做一个面壁无语的僧人。     

读墨

墨常常是凝聚在一起,漆黑成一团,让人以为墨不过是一片模糊,这恰恰是墨的高明之处。墨把自己包裹在混沌状态之下,不轻易显山露水,不学习巧言令色,浑然而稳重,淡定而内敛,很甘心地做一个面壁无语的僧人。