注重兴趣培养 提高写作效率

语文课程标准指出：写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。俄国著名教育家乌申斯基曾经说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探索真理的欲望。”兴趣是学习的动力,兴趣是最好的老师。因此,能否培养起学生对作文的兴趣,激发学生的创作热情就显得尤为重要,更是作文课堂教学是否有效的一个重要因素。     

浅议提高大学生英语写作的能力

根据新大纲对大学英语写作的要求，教师应加大对学生英语写作的力度，注意培养学生的写作心理能力，尽快使学生提高英语写作能力，以适应信息时代的发展的需要。     

如何提高学生英语写作能力

针对新课程标准的要求和目前学生的英语写作水平,从三个方面探讨了提高学生英语写作能力的有效途径。     

英语写作与写作能力的培养

写作的目的是为了表达思想 ,但要把思想表达清楚并不是一件轻松的事情。它要求学生综合运用各种技能 ,如措辞准确 ,简洁明晰 ,句子的结构与组合 ,段落的统一与连贯 ,篇章的衔接与转折等等。写作能力的培养本质上是一种综合能力的培养 ,它涉及到语言运用的各个层面 ,即词汇、语法、句型的准确性 ,句子与意义的连贯性 ,思想表达的清晰性 ,即篇章结构的完整性。鉴于此 ,提高英语写作能力无论对英语专业还是非英语专业的学生来说 ,都是非常重要的。难怪一位美国教授说“大学一切课程都是写作课”(Every course is awriting course)。我国学者李…     

如何提高写作教学效率

随着新课程改革的深入开展,教学模式由应试教育向素质教育转变的要求迫在眉睫。写作教学作为素质教育的重要阵地,在教学中,我们必须充分发挥它的作用,通过提高学生的写作能力,达到全面提高学生综合素养能力的目的。那么,怎样提高学生的写作素质呢?我认为,只有抓住教学的整体性原则,对作文教学进行全方位的、全面的优化,才能提高写作教学的效率。     

英语教学话写作

在目前的英语教学中,英语写作训练相对薄弱,学生写作水平不高,而且很多人惧怕写作。那么如何培养学生英语写作能力呢?一、扩大词汇量,夯实语法基础词汇是英语写作的基本要素,词汇是说话写作的必需材料,也是制约写作能力提高的瓶颈。因此,教师要督促学生记忆单词,记住单词的拼读、用法、意思等,通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句等促进学生记单词。更重要的是按照“词不离句,句不离篇”的原则培养学生的词汇处理能力、根据上下文处理一词多义和熟词生义语言现象的能力。教师要指导学生归纳和总结英语的习惯用法,提炼有用短语和固定搭配,以备日后写作造句之需。在阅读中学生养成提炼短语的习惯,遣词造句时分解和整合句子的本领生成自然会水到渠成,写作起来也自然会像庖丁解牛一般游刃有余了。     

关于提高公外学生写作能力的几点想法－－试析四级学生写作存在的问题

列举四级学生写作中存在的几点问题及分析问题产生的相应原因，提出合理的解决办法和相关建议，达到促进外语教学科学目标化管理，并在汲取大量信息和不断实践的基础上，提高学生写作水平。     

如何提高英语课堂的效率

随着新课程改革的不断深入,外语教学一改传统的教学方法,课堂应该利用多种教学方法,提高教学质量。教师应采用多种教学方法使课堂变得生动、有趣,使学生对英语课产生浓厚的爱好,激发学生的学习动机,提高课堂效率。     

浅谈初中英语写作

大部分农村初中学生对英语作文有抵触心理,他们的实际写作水平确实也不容乐观。学生对写作有害怕情绪,有的学生即使单词量丰富,却无法形成句子和段落,再有试卷分析表明学生笔头造句顾此失彼,拼写错误层出不穷,写不出或抓不住重点,更有甚者不知如何下笔。如何辅导学生写好书面表达,是教学中必须重视且不可缺少的重要环节。     

如何提高学生的英语写作能力

对许多学生来说,英语的写作较之“听”、“说”、“读”要困难得多,有的学生甚至还没动笔就失去了信心。针对这种情况,教师在进行写作教学及训练之前一定要让学生明白“Nothing is difficult if you put your heart into it!”,只要他们肯学、多练,就一定能翻越写作这座“山”。教师要努力消除学生对英语写作的畏惧心理,在写作训练的过程中,要充分挖掘学生的写作潜能,帮助学生树立学习信心,从而激发学生对英语写作的兴趣。     

正视写作教学问题 提高写作教学效率

现阶段初中教育,对于初中生写作水平的基本要求,是具备记叙文写作能力的同时,可以发展其他文体写作,以达到表达中心思想的目的。初中语文写作教学的重要性逐渐受到教育界的广泛关注。为推动写作方面的有效性发展,在初中语文教学课堂中,教师更加注重培养学生的综合写作能力,通过写作新模式的建     

浅谈英语写作能力的培养和提高

英文写作是一种综合能力训练,临阵磨枪是不能取得好成绩的,也是不可取的,应该重视平时的英语作文训练.当前中考中,英语的写作分数有着不可忽视的比重,它在当今英语教学中占有相当重要的位置.然而,我们体校的大部分学生由于平时缺乏足够的训练,所以对英语写作感到无从下手,充满畏难情绪.如何提高学生的写作水平和促进写作教学呢?我们认为应注意下列几个问题.     

英语专业毕业论文写作指导

毕业论文是“锻炼、考核学生对所学理论和知识的综合运用能力的重要手段，也是锻炼、考核学生写作能力和文字表达能力的重要手段。”     

谈初中英语写作训练

在初中英语写作教学中,学生要写出好的作文,就得做好初中三个年级不同阶段的强化训练,并做到循序渐进,坚持不懈,科学指导,使学生形成良好的作文习惯,养成勤奋的学习精神,初中生的英语写作能力一定会大有提高。     

怎样提高英语写作

"听说读写"是中学英语教学目的所在,而其中"写"是学生学习中的难点,非一日之功可就。因此,教师必须有针对性地加强训练,有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式,久而久之学生才能提高对英语语言要素综合应用的能力,写出比较地道的英语文章。那么如何培养学生英语写作能力呢     

英语写作教学的原则及运用

英语写作能力是学生英语语言五大技能（听、说、读、写、译）的一个重要方面,因此,培养学生具有较强的英语写作能力是英语教学的重要任务之一。     

高中生写作的阶梯训练

写作能力的提高 ,不仅有赖于扎实的语言基本功 ,而且有赖于大量的笔头训练。在平时的教学中 ,引导学生结合阅读课文进行写作练习 ,使写作训练按句子、段落和篇章有步骤地进行。１ 句子的写作训练句子是文章的基本要素 ,句子的质量直接影响到文章的整体效果。只有掌握了英语句子的内在规律 ,才能自如地写出符合英语句法的句子来。①组词造句 :从课文中选出常用的词、短语和句型 ,让学生做词汇替换、句型替换、连词成句等练习 ,以便使学生熟练地掌握和运用各种句型。②改写句子 :从课文中选出一些简单句 ,让学生重新组合 ,合并成并列句、复合…     

论英语教学中如何提高学生写作能力

本文通过分析写作在英语教学中的重要作用和造成写作困难的原因，提出英语写作是一项基本技能，要提高学生写作能力先要提高学生对英语语言要素综合应用的能力，并着重探讨了提高英语写作能力的方法。     

激发写作热情 培养写作能力

小学阶段的英语学习任务之一就是培养学生的写作能力。这就要求教师要引导学生正确地运用语言知识、运用书面表达。教学中应帮助学生打好词汇基础,理清语法结构;训练要由易到难,呈现由简到繁;要丰富写作话题,拓展学生的写作思维。     

试谈如何提高职高生英语学习效率

当前，英语教学的地位在职业教育中已经表现地越来越突出，其中最重要的原因就是，国家加入WTO，社会对人才的需求发生了巨大的变化，综合素质、实用技能、英语读、写作能力等一些与现代化生产联系紧密的要素，成为了用人单位衡量人才的首选标准。尤其是国外先进生产设备、先进生产工艺的应用等方面，英语知识表现出其重要作用。[第一段]