家园勤准备 新生乐入园

每年新生入园,对小班的孩子和家长来说,都是一场严峻的心理考验。孩子撕心裂肺的哭声,家长恋恋不舍的眼神,老师们的手忙脚乱,都在说明一件事情,那就是又一群的孩子"入园焦虑"集体出现。而这个焦虑期孩子持续的时间有长有短,怎样让孩子尽快适应幼儿园的新环境、新老师、新朋友就成了幼儿园、家长和老师们最需要解决的难题。只有家园勤合作、早准备,才能帮助新生顺利度过入园关。     

“小小园地”好

家长们把孩子送进幼儿园,一放就是一天,当然要惦记他们,想知道孩子在园的情况。有的家长向我们反映,对幼儿园一天都有什么活动,学习什么不太清楚,回到家里也不知道怎样辅导。为此,我们办了     

让孩子生活在愉快的环境中——一位老师与一位家长的对话(六)

家长:家长大概都记得孩子最初上幼儿园时那张满是泪水的小脸,也注意到一段时间后,小家伙在幼儿园竟然乐而忘返。这以后,家长们关心的是孩子在幼儿园是否快乐,是否吃得好睡得好,学习了什么新的知识等等。总之,让孩子在幼儿园愉快地生活是家长的最大愿望。老师:我们理解家长的愿望,也感到自己肩上的责任很重。我们从家长那     

如何培养幼儿的合作精神

在幼儿园里,我们经常听到一些家长询问:"老师,您今天教的,我孩子都学会了吗?""孩子,你今天在幼儿园学了什么本领?"却很少听到家长问:"老师,我孩子在幼儿园能和小朋友一起愉快做游戏吗?""孩子,你今天在幼儿园跟小朋友玩得开心吗?"由此可见,"应试教育"仍然在年轻父母的心中留有烙印,     

共同维护“班群”的纯洁

据报道,学生的班级QQ群、微信群因为新生入学被引爆。在QQ（微信）群里,为能尽快让老师注意到自己的孩子,帮孩子求得老师的关注,家长取代孩子成为发布相关信息的主角,一些家长甚至在孩子所在班的QQ（微信）群晒娃坐豪车。“貌似这晒照片也有学问,一张张不经意的照片,背后都隐隐透露着某种讯息”,有家长对此感叹不已。     

换老师,宝宝不郁闷

幼儿园又换老师了,孩子变得不爱上幼儿园了……新学期开始了,作为家长的你正在经历这样的遭遇吗?换老师对孩子和家长都是一种考验。孩子对新老师的不接受、不喜欢是正常的,家长和幼儿园该如何帮孩子度过这段郁闷期呢?     

整理快乐 快乐整理

很多家长都反映孩子玩好玩具后从来不收拾,弄得家里乱糟糟的,提醒也没用。有的孩子还不允许家长帮忙收拾。为了这个问题,家长们没少生气。但老师们反映,孩子在幼儿园里整理玩具还是很积极的,真奇怪!下面,让我们走进幼儿园,看看老师们是如何培养孩子整理玩具的习惯的。     

家庭教育指导的实践与研究

<正>孩子从出生到学会走路、说话、识别等重要素质都是在家庭教育中完成的,这期间的教育是与家庭同步的,也是不可代替的。良好的家庭教育要懂得如何营造一个健康的家庭氛围,让孩子快乐、无负担,重成长。一、幼儿园教育和家庭教育的相结合幼儿的家庭教育是琐碎的,家长们把幼小的孩子带到幼儿园,不了解他们一天下来的情况,只能与老师沟通了解,熟知情况。幼儿园要针对鼓励家长做好家庭教育,因此开设了幼儿园网站,班级主页,对话,信息     

美国幼教专家呼吁:别让应试教育进幼儿园

放学去幼儿园接孩子,你会问孩子什么问题?中国家长一般都是问“今天学到了什么?”而美国家长则是问“你今天快乐么?”近日,来自美国的幼教专家Ida在南京为幼儿家长们上了一堂公开课。这位从事幼教已经30多年的专家认为,中美双方在幼儿教育上差异颇大,中国的应试教育甚至影响到了幼儿教学。双语教学不是上课为了满足家长们的需要,现在很多幼儿园都开设了诸如英语兴趣班、双语教学等,可是Ida说,这些其实不是真正意义上的双语教学。在美国也有中美双语幼儿园,但这种双语是指为孩子创造一种双母语化的环境,老师是不会专门为孩子上英语或者中文…     

培养幼儿早期阅读之我见

常有一些家长向教师们反映说：“为什么园里的老师不教幼儿认拼音、认字、写字,整天就在玩。孩子到了一年级什么都不会。”关于家长的这种想法,是可以理解的,虽然他们在教育的观念上有所误解,但是他们也是想自己的子女在能力上能有所提高,与小学接轨。其实家长们的这种想法,在幼儿园里是经常可以接触到的,但是幼儿园所表现的方式与小学不同,     

这个家长会开得真及时

家长会的召开,使本来像隔了一层面纱的幼儿园生活,清晰地展现在我们面前,我们和老师之间的距离也没有了……入园头一周,孩子不习惯,又哭又闹,情绪也不好,那时候就盼着孩子能尽早适应环境。好在孩子适应力还行,很快就愿意上幼儿园了。这时候,我们又想知道孩子每天都在幼儿园干了些什么。每次接孩子都愿意跟老师聊上几句,可看到还有许多孩子都需要老师去管,又不好意思侵占老师太多的时间。就在这个时候,幼儿园通知开家长会,这正是一个家长和老师沟通的好机会。那天,我提前去了幼儿园,结果看到好些家长比我去得还早,这说明了每…     

莫让“喜帖作业”玷污纯洁童心

<正>幼儿园老师结婚,竟然给全班孩子发请帖。去还是不去,家长们很为难,也很不满,不过多数家长敢怒不敢言。12月3日,一名网友在网络上发布了她同事的遭遇。同事告诉她,这已经是第二次收到厦门康乐附近这家幼儿园老师的喜帖了,上次的那位老师,和有些家长的私交较好,这次发喜帖的老师,只教过她小孩几节课。帖子一发出来,网友们众口一词,声讨这位老师"想钱想疯了"。(据《厦门晚报》)     

创新教学模式让学生善问

一、问题的提出 "妈妈,这是什么东西?""爸爸,这是什么动物?"这是读幼儿园的小朋友经常问父母的问题,渐渐地从幼儿园到小学到中学,我们学生的问题却越来越少了. 在中学的课堂上,我们只能看到老师向学生提问、学生回答的情景,绝少能发现学生主动向老师提问、老师回答的情况,可在课后,我们还是能经常看到一群学生围着老师问"问题"的,但你只要走近一看就会发现,学生们问的不是问题,而是老师布置的作业,是在问作业里的难题怎么做,当然还有另一种情况是学生围着老师在背书.     

亲子游戏在家园联系中的作用

正我园自参加"学前儿童游戏多元价值开发的实践研究"课题活动起,每年十月份都要举办亲子游戏大会,游戏形式多样,既有体育游戏也有智力游戏、亲子手工竞赛等。家长们对这项活动非常支持,家长孩子都很开心。我们收获也颇丰:家长们更了解支持老师的工作,老师更了解家长的需求,彼此之间少了拘谨,多了亲近。孩子们更喜欢幼儿园了,家长和幼儿园成了相互扶持的好朋友。     

消除新入园幼儿的焦虑情绪初探

幼儿园生活是孩子成长过程中的一个关键转折期,会使幼儿产生"分离焦虑"和"陌生焦虑"。为了帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活,顺利度过焦虑期,我们就必须帮助孩子克服"恐惧",排除"焦虑"。首先我们要做好家长工作,其次家长应该配合老师做好孩子工作。在家长、教师的共同努力下,宝宝们都能够尽快摆脱入园分离焦虑,能够更快地适应幼儿园生活。     

家长怎样引导幼儿记日记

以前，家长老是埋怨，自己的孩子在幼儿园什么也没学到，每次问他“今天老师教的什么”，他总是说不知道。有的家长甚至对幼儿园的生活和学习一点儿都不了解。针对这种情况，我们便布置幼儿记日记，记录自己在幼儿园一天的生活和学习情况，第二天交老师反馈意见。幼儿不会写字，怎么记?幼儿口述，家长笔录。因此，做好家长的工作，是至关重要的。我们主要给家长提出了以下建议：     

幼儿家园行为差异的成因分析与指导策略

<正>一家长将孩子送来幼儿园,除了希望他们能在学业上有所发展外,更希望他们能在老师的帮助下健康快乐地成长,拥有一颗善良、健康的心灵,拥有一个纯真、美好的童年。因此,家长们都特别积极地与老师沟通,在与家长的交谈中,双方都特别注意孩子在幼儿园和在家里的行为一致性问题。针对家长提出的孩子同一行为在家的"差表现"与在园的"优表现"进行分析,其主要原因如下:(一)环境变化使行为准则成为突出认知而产生的行为差异。幼儿园作为一所教育机构,在每一个领域、每一个环节、每一个细节中都有它自成的规则,这些规则是特有的。这些规     

了解孩子 关注未来

正每到幼儿园离园时间,经常会听到家长问孩子的第一句话就是:"今天老师教了什么?"如果孩子能说出来,家长会很欣喜,认为孩子在幼儿园的一天是有收获的。如果孩子说不清楚,家长会认为要么老师没有好好教,要么孩子没有好好学。在家长的观念中,孩子只有学会看得见、听得到的知识和技能,才认定老师是称职的,这所幼儿园是可以选择的。在竞争激烈的情况下,很多幼儿园为了生存去迎合家长的心理,把会背多少古诗、认识多少汉字、会算多少以内的加减法作为     

别具一格的家长工作

常州市鸣珂巷幼儿园是所示范幼儿园。为了使家长能密切配合幼儿园的教育,共同教好孩子,老师们想方设法,运用多种形式向家长介绍科学育儿知识。前一阶段,老师们在了解每个孩子的表现及家长对子女的教育状况的基础上,采用了一种新颖的形式:让孩子们说说爸爸妈妈在家教育他们的情况,当场录了音;召开家长会时将录音放给家长们听,并由老师加以评析。这种向家长介绍科学育儿知识的方式针对性     

学生自己的笑话

工作中，经常有家长抱怨：“老师，我这孩子什么都好，就是太任性，凡事都由着自己的小性儿来，真没办法。”然而奇怪的是，家长们所说的任性孩子在幼儿园却往往表现得顺从、听话，对于老师提出的要求，布置的任务都能努力去完成。那么，为什么这些孩子在家中会较为任性呢？[编者按]