父母的童年

蒋一星：寒假里,妈妈带我回了江西外婆家。那天,妈妈带我去看她读小学时的学校。那个学校在一座山中,房子全是用大块的土砖头砌成的墙,好像都要倒下来了。进去一看,地面坑坑洼洼,上楼梯的木板破了一个又一个洞,踩上去咯吱咯吱地响,真害怕!这哪像学校啊？简直就是我们在电视上见到的破庙。     

我们在童年相遇

时间好像一条河流,把人们从孩童时代的浑蒙山谷带往长大后的繁华人境。经历了一路艰辛的跋涉之后,许多人已不再是最初的模样。他们沉浸到了平庸忙碌的生活之中,失去了天真的笑容,丢掉了闲情逸致,忘记了曾经的梦想;他们成天惦记着柴米油盐,成天叨咕着你的考试分数,蛮不讲理地要你多穿一件衣服、多吃一碗饭;他们听不懂流行音乐却痛恨你喜欢的歌星,认定你学习成绩不好就是因为追星;他们天天和你生活在一起,你却觉得自己的心灵离他们很远很远……这些人就是——你熟悉而又陌生的父母。现在,让我们寻觅着父辈们的足迹,沿着时间之河逆流而上,来到他们的童年山谷——在那里遇见儿时的父母时,你会不会惊诧于他们与自己竟如此相似?     

“相遇”问题的教学实践

在小学数学课堂教学中,既要发挥教师的主导作用,更要发挥学生在学习上的主体作用;既要重视学习结果,更要重视学习的过程和方法;既要研究教法,更要研究学法。这样才能使学生在获取知识的同时,聪明才智得到充分发挥,素质得到有效提高。一、加强操作,获取新知应用问题中的“相遇”问题是由研究一个物体在运动中速度、时间、路程之间的关系,发展到研究两个物体同时做相对运动时,其速度、时间、路程之间的关系。相遇问题的数量关系不是孤立的,它是式计算。（２）将小强每分钟行的６０米与小丽每分钟行的７０米,从已摆好的学具中移开…     

当童话与童年相遇

草坪上宝物与精灵总在欢舞,树枝上满是白色的鹦鹉,明净的海水就像最蓝的矢车菊的花瓣,金黄金黄的雪花从空中纷纷撒落,王子与公主正在林间深情牵手……     

重返童年 相遇最好的自己

正为人父母,我们要跟随孩子经历他的童年,于是,便有了机会再次想起自己的童年,与自己的童年对话。在我们的童年里,有开心,也有伤心;有被爱的感受,也有被伤害的感受,这些都很正常。也许我们正好可以趁此机会在孩子的童年里疗愈自己的伤,让自己再一次走上心智成熟之旅,同时把自己童年里的快乐分享给孩子,形成家族中很多美好记忆的传承。     

在孩子的童年里,和童年的自己相遇

正还记得自己过最后一个儿童节,都已经上中学了。学校在6月1日那天组织全体初一同学去陶然亭划船,顺便告别自己的童年——正式退队,摘下红领巾。具体的场景现在已经记得不是很清楚了,但感觉从那次之后,就很多年再没去过陶然亭。因为这个公园离我家比较远,小时候可能也就只去过一两次,它在我的记忆中越来越模糊。就像童年,一去不复返。后来,在女儿从幼儿园到小学一二年级的那几年里,我却突然和陶然亭的关系变得密切起来。因为女儿爱上了那里的"大雪山"、"翻斗乐"和游乐场,一有时间,就要求去陶     

父母的“父母”

父母有多爱孩子,孩子就有多爱父母。在孩子心灵的深处,一直由父母占据着最重要的位置。只是父母常常不知道而已。人们通常会把父母的父母叫做祖父母或者外祖父母。但是也有例外,套用一种国外的说法就是：孩子是父母的父母！     

我带父母回童年

在“六一”可开展“我带父母回童年”活动,组织队员和父母一起玩童年游戏、说童年故事、唱童年歌谣、画童年伙伴、谈童年差异等,让队员感受父母童年的艰辛与欢乐,明白在享受父母给予的无私奉献时也应该回报父母。     

一位香港妈妈眼中的“怪兽父母”

孩子们的幸福是什么？这个简单的问题,触痛了当今教育的神经。当下,本来应该给孩子幸福的父母,有的变＂狼＂,有的变＂虎＂,还有的变成了＂怪兽＂。＂怪兽父母＂这个称呼最早起源于日本,用以指称那些经常提出对自己孩子＂有利＂但罔顾他人的要求、动辄向学校投诉并干涉学校教育的家长。     

童年·相遇·两个人

于福出生了，在中国西安。 同一时刻，安迪出生了，在美国纽约。     

父母成为“教育的实践者”

多湖辉是日本最爱推崇的教育心理学专家，他认为培养孩子最好的办法就是父母自己成为“教育的实践”，以一个实践的心态来教育孩子，多湖辉对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深，且有独到的见解。他善于观察生活，提出了许多值得反省的问题，给人以启迪。[编按]     

做父母的“父母”

正包饺子呢,电话铃响了。可儿过去接电话,告诉我：“妈妈,是姥姥。” 案板上还有十几个饺子皮没包完,于是我对可儿说：“你先跟姥姥聊着,等我把剩下的饺子都包好,就去接电话。”祖孙俩你一句我一句地在那边说,我支棱着耳朵在这边听。     

童年的爱因斯坦和他的父母

阿尔伯特·爱因斯坦是世界著名科学家,他的“相对论”建立了新的时空观,引起物理学的一场革命。然而,爱因斯坦的童年生活却鲜为人知。     

父母，让我们回到童年

做个称职的父母,这是很多父母的努力目标。如何做到这一点,却令父母们困惑。要教育好自己的孩子,作为一个施教者,首先要了解自己的孩子,这一点很多父母都知道,但是做起来却不容易。 其实父母们有一条捷径可以走,那就是在解决孩子的问题的时候,让我们回到童年。     

开设中学“父母学堂”的实践研究

<正>父母学堂是具有传统意义的一个称谓,即父母学习的地方,在此特指我校开办的家长学校。开设父母学堂的目的是指导父母系统学习科学的教育理念、教育方法,做合格、优秀的家长,从而实现家校合育,培养更多的优秀人才。我校父母学堂建立了相应的领导组织机构,制订了详细的学习计划,并组建了以主管领导、政教处教师及班主任为主体的师资团队。近年来,父母学堂组织了一系列深受家长和学生欢迎的活动,     

两椭圆的“相遇”

在讲授椭圆这部分内容时,我曾给学生出了这样一道题目:“过点P(2,1)作直线与椭圆x2/16 y2/4=1交于A、B两点,若点P平分弦AB,求弦AB所在的直线方程.”学生很快就想出了两种解法:一种是设弦AB所在的直线方程为y-1=k(x-2),然后将直线方程代入椭圆方程来解题;另一种是用两点法. 这时,有一个学生举手,说自己还有第三种解法,她的解法如下: 如图1,设A(x,y),因为点P平分弦AB,所以B点坐标为(4-x,2-y). 因为A、B两点在椭圆x2 4y2=16上,     

两椭圆的“相遇”

在讲授椭圆这部分内容时,我曾给学生出了这样一道题目:"过点P(2,1)作直线与椭圆x2/a2+y2/b2=1交于A、B两点,若点P平分弦AB,求弦AB所在的直线方程."学生很快就想出了两种解法:一种是设弦AB所在的直线方程为y-1=k(x-2),然后将直线方程代入椭圆方程来解题;另一种是用两点法.     

童年“傻事”

童年是一个五彩斑斓的盒子,装满了一颗 颗晶莹透亮的珍珠,有些已经随着岁月流逝而 渐渐褪色,有些却依然光彩照人,童年的那件 “傻事”让我永远难忘。 记得那是我上幼儿园中班的时候,有一 天中午天气特别热,我想:今天这么热,一定 能孵出小鸡来。于是,我匆匆吃过午饭,拿了一     

童年“傻事”

童年是一个五彩斑斓的盒子，装满了一颗颗晶莹透亮的珍珠，有些已经随着岁月流逝而渐渐褪色，有些却依然光彩照人，童年的那件“傻事”让我永远难忘。     

童年“傻事”

童年是一个五彩斑斓的盒子,装满了一颗颗晶莹透亮的珍珠,有些已经随着岁月流逝而渐渐褪色,有些却依然光彩照人,童年的那件“傻事”让我永远难忘。记得那是我上幼儿园中班的时候,有一天中午天气特别热,我看到我家的老母鸡领着一群小鸡在院子里玩,小脑瓜里不觉冒出一个念头:这么热的天,一定很容易孵小鸡吧?我孵一只试试。于是,我匆匆忙忙吃过中午饭,拿了一个鸡蛋,赶紧跑到爷爷的卧室,把门窗关得紧紧的,又找出爷爷的大棉袄穿上,再盖上两床被子。顿时,我热得满头大汗。我用手边煽风边自言自语:真热呀!真热呀!但是再热只要能孵出小鸡也值得呀!”…