把爱国主义种子播进孩子心灵——南昌县莲塘一小爱国主义教育散记

在党的十一届三中全会精神指引下,莲塘一小党支部加强了学校思想政治工作,1979年建立了升国旗制度,运用升旗仪式向学生进行爱国主义教育。四年来,每天早读后上课前,利用二十分钟时间升旗,做广播操,听红领巾小广播。我们在学校的几天,都参加了他们的升旗仪式,上午八时十分,铃声一响,师生便从四面八方云集操场,排着整齐的队伍参加升旗活动。当艳丽的五星红旗随着雄壮的《国歌》声徐徐升起,全校师生的目光一起注视着红旗,少先队员举手向国旗致敬,气氛庄严肃穆,洋溢着热爱祖国之情。     

让每个孩子都受到教育

说起邵德田老师,南丰县西溪乡禾溪村没有一个村民不赞扬的。 邵老师家的所在地罗岭村,多年来一直没有学校,孩子要爬山过岭到其他村去上学,很不方便。 1985年新学年开学,禾溪周围其它几个村的适龄儿童入学率都到上级规定的标准,唯有罗岭村适龄儿童小学率只有百分之七十,尚有十一名该入学的孩子因路途远,家长不放心而没有上学,担任禾溪村完小民办教师的邵德田看在眼里,急在     

让每个孩子快乐成长——勉县实验小学少先队活动剪影

1、校长严湘刚(右四)带领一班人,团结奋进,重视和加强少先队活动,树立“让每个孩子快乐成长”的理念。2、市、县领导视察学校,饶有兴趣地观看队员计算机演示。     

芬兰教育 让每个孩子享受平等

正芬兰总人口只有500多万,平均每平方千米有15.7人。芬兰曾连续数年成为全球识字率最高的国家;芬兰的中小学教育被联合国评选为世界第一;在经合组织的能力评估测验"国际学生评估计划"中,芬兰青少年曾连续在阅读、数学与科学三项评比中名列前茅。不放弃每一个人在芬兰艾斯堡的一所学校,教室里有十几个孩子,都是多动症学生。一位老师在弹钢琴,学生们跟着旋律自由打鼓。每打10分钟,就休息几分钟。这样的课每次1小     

让每个孩子健康成长

常常有人问,目前中国最累的群体是谁？“中小学生”。中小学生学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少、压力大已经成为不争的事实。因此,新一轮课程改革直指“减轻学生课业负担”,怎样给学生“减负”,怎样在减轻学生负担的同时让每一个孩子快乐、和谐、有个性地成长？在教育教学中我做了有益的尝试。     

崇莲尚礼 蓬勃向上——南昌县莲塘第三小学

新莲塘三小坐落于县城美丽的澄碧湖西面,地处澄湖中路以北,新校成立于2005年9月,是一所年轻、漂亮、充满活力和朝气的学校。学校自主开发建设了校园网,教师均配备一台笔记本电脑,实现了学校信息的网内上传下达,教育论坛和博客的网上交流。     

让每个孩子成功——瑞士教育分流机制探析

瑞士是实行普职教育分离的国家,教育分流性较强。但其在分流过程中,始终遵循因材施教、促进每一个孩子发展的原则,在各类型学校之间建立起灵活的转化机制,给孩子们充分的选择准备,并建立非淘汰安全机制,保证了分流的公平性,有效性。     

教育的最高境界——让每个孩子都成功

刚上小学一年级的儿子放学后有些不高兴,平时有说有笑的他,独自走进了自己的房间。细心的我发现了这一情况,知道他遇到了一些小问题。我把他叫出来,说：“宝贝,今天怎么不高兴啊？”一连问了好几遍,他才嗫嚅着说：“爸爸……今天我们考试了。”然后他小声地对我说：“爸爸,如果我考得不好,你能不能说我呀？”我知道孩子话中的意思,说：“没事,你说吧,爸爸不说你。”     

让孩子多些音乐涵养

我认识的辅导员中,许多是音乐老师、音乐爱好者。我想这决非一种巧合,而正说明音乐对于少先队是多么不可缺少！它需要辅导员有一定的音乐修养去指点引导。     

让每个孩子享有“品质教育”

<正>习近平总书记在全国教育大会上指出,培养什么人,是教育的首要问题。为了在实践中探寻适合自己的发展路径,近年来,郑州市中原区以供给侧改革的理念为指导,以服务每个孩子的成长为己任,以为国家培养高素质接班人为目标,致力于探索实施品质教育,收到了一定成效。一、明确发展理念,确定品质教育内涵将品质落实在教育上,就是全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值观教育,增强学生的社会责     

芬兰教育,让每个孩子享受平等

正芬兰总人口只有500多万,平均每平方千米有15.7人。芬兰曾连续数年成为全球识字率最高的国家;芬兰的中小学教育被联合国评选为世界第一;在经合组织的能力评估测验"国际学生评估计划"中,芬兰青少年曾连续在阅读、数学与科学三项评比中名列前茅。本报记者日前就芬兰教育议题走访了当地的教育局官员、老师、校长、学生、家长等,他们都不约而同地说到一个词:平等。不放弃每一个人在芬兰艾斯堡的一所学校,教室里有十几个孩     

让每个孩子都享有公平的教育

全国义务教育均衡发展经验交流现场会的召开,是教育部继《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》颁布之后推进义务教育均衡发展的又一重要举措,对于把区域内义务教育均衡发展引向深入,促进教育的公平与公正,推进素质教育的全面实施具有重要意义。当前,我国正处在经济社会发展的关键时期,义务教育也进入了一个新的发展阶段。在保障人人“有学上”的历史性任务基本完成之后,“上好学”的问题逐步凸显。义务教育在城乡间、地区间,特别是校际间还存在着明显的差距,成为社会普遍关注的问题。“十一五”规划中把“推进城乡、地区间义务教育…     

让每个孩子爱上阅读

一、让家长相信书籍的力量 国际PISA考试研究发现:家长的社会地位和受教育程度的确会影响孩子的阅读能力,但是相比较而言,文化财富的影响更甚于物质财富,也就是说家里的文学作品越多,家长和孩子讨论书籍时间越长,孩子的阅读能力越强.因此,每接一个新的班级,我的第一次家长会就是一次“儿童阅读推广会”,此后的每一次家长会,都离不开这个主题.     

让每个孩子感到快乐

人民教育家陶行知先生曾经说过“幼年的生活是最主要的生活,幼年的教育是最主要的教育。”那么对于孩子来说,教育意味着什么呢？作为一名幼儿教师我认为,首先意味着让他们从现在就感觉自己是一个快乐的小天使,感受到生活的乐趣,感受到人生的快乐。当然这个“快乐”不是主要指吃得好,穿得好,也不仅仅指将来长大成人后谋得一份好职业以便过上好日子,而是指孩子在受教育的过程中,不仅能充分体验到思考的快乐,     

让每个孩子闪亮登场

在近几年的工作中,我在“家园互动”宣传栏目的设置上特别注重调动家长参与创设的积极性,并充分发挥了家长、小朋友的聪明才智和创造性。在实际操作中,我根据幼儿的年龄特征,分别创设了不同的版块让家长介绍自己的孩子或让幼儿自我展示,使每个孩子都有机会在班级的“家园互动”栏目中闪亮登场。并以此促进家长对班级工作的关注和支持。     

让每个孩子会做梦

近日,网络传初中学生含泪写血书我不想做作业!的微博,引发了网友的关注。一位初一学生写作业时流鼻血,孩子含泪蘸血写下了这样的话。天气炎热干燥,流鼻血也不算稀奇,但在这样的场景下,含泪蘸血写下的这句话,除了让我们心疼,更多的是给我们思考。六一节快到了,为让孩子记住小学阶段的最后一个儿童节。我让学生以我的梦想为主题进行了梦想征集活动,让学生以不署名的形式,畅所欲言,大胆写     

要让每个孩子午睡

在幼儿园,几乎每天都有不午睡的孩子,教师对这些孩子除了呵斥几声“眼睛闭好,快睡”之外,也无更好的办法。久而久之,在有些幼儿园,必须坚持的午睡常规被退化为:只要你不作声,不影响别人,午睡不午睡,随你便。然而午睡对幼儿生长发育的重要意义决定了午睡不是可有可无的,至少有三点能够证明: 1.睡眠分为慢波睡眠和快波睡眠,慢波睡眠又叫浅睡眠,快波睡眠又叫深睡眠。