生活细节让你延缓衰老

从古至今,女人比男人更加怕衰老,当自己发现脸上第一条皱纹的时候,那种惴惴不安的感觉对每一个女人都是刻骨铭心的。衰老固然不可避免,但是总可以让衰老的脚步放慢些。长期精心的保养固然不可少,而生活方式的健康才是最根本的。如果能够懂得及时调整自己的生活方式,就会发现30岁并不是女人青春的终结,而40岁才是美丽的开始。     

让生活体验活跃于小学数学课堂

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在课程实施建议中明确指出：“数学教学,要紧密联系学生的生活实际．从学生的生活经验和已有的知识出发．创设生动有趣的情境．引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动．使学生通过数学活动,     

让环保成为你的生活方式

6月5日,又是一年一度的世界环境日。每年这一时候,政府、传媒还有民间环保团体都要大张旗鼓地宣传环境保护的重要性,普及公民环保的意识。其实,环境日岂止一天,天天不都应该是环境日吗?如果有一天,环保不再是一句时髦应景的口号,一项布置下来的任务,而是像穿衣,吃饭、睡觉一样,成为人们一种本能的生活方式,那才真是人类值得庆祝的节日。     

让五彩的花卉 点缀你的生活

邬志星原上海植物园科普部主任、高级工程师,是花卉技术普及上有影响的专家,他已出版了十余本家庭种植方面的书。现在还在老年大学、社区、展览会任教。作为种植花草的专家,他对养花有着丰富的实践经验。     

3D电视让你体验视觉“盛宴”

2010年,包括《冰河世纪3》、《阿凡达》、《爱丽丝梦游仙境》在内的多部好莱坞3D影片显示出很强的票房号召力,根据蓝光产业联盟的统计,3D电影与2D电影相比其票房收入要增长3倍,     

浅谈如何让学生在生活体验中乐于习作

本文从追求习作内容的真实性、激活学生习作的思路、采取行之有效的激励措施等三方面展开论述,达到提高学生习作素养的目的。     

让五彩的花卉,点缀你的生活

(二)选择适宜的植物每种植物都有自己的"脾气",有的喜欢光照,有的喜欢阴凉,把它们养在室内,也应该按照不同的喜好进行摆放。对于植物的喜好而言,喜阳的植物一般色彩鲜艳,姿态优美,如牡丹、月季、丁香、梅花、紫薇、四季石榴、茉莉花、迎春、朝天椒、太阳花、郁李、鸡冠花、一串红等。     

体验数学 学会生活

本文针对数学新课标中指出的内容来阐述,让学生从中体验数学,增强应用意识,形成实践能力。     

走进生活 体验数学

生活离不开数学,数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教师只为了教而教,把知识生硬地教给学生,而对于学生而言,他们就会越来越感到数学是枯燥的,是冰冷的,学习数学只是为了完成学习任务,进行数学考试。这样的教学欠缺了鲜活有趣的、具有"现实意义"的问题,使数学与生活脱节了。失去了学习数学的重要意义,学生也会失去学习的兴趣。因此,在教学活动中如何拉近数学与生活的关系,让学生在数学中体验生活,体验数学在生活中的应用,成为教师教学的重要方向。     

让我悄悄地告诉你:我的绿色生活

猫吃鱼,狗吃骨头,想必小朋友们都知道。可是,细心的你们有没有发现,可爱的我们有时候也会像羊儿一样,低头静静地吃草呢!我们猫家族的成员大部分都属于家养的宠物猫。养尊处优的我们除了缺少运动外,有时也会因为吃多了含盐饲料,出现胃酸过多和便秘现象,甚至食物中毒等一     

寄生虫,让你疯狂让你癫

一只老鼠在旷野之中疯狂地窜来窜去,吸引正在捕食的鸟类注意;一只蜗牛自杀性地爬到草叶的顶部,并将触须转变成耀眼的颜色,从而成为鸟儿的腹中之物……这些原本小心谨慎的动物,为何变得如此疯狂呢?原来,它们已经被寄生虫控制,为了完成寄生虫生命的循环,它们被迫疯狂,过早地结束了自己的生命。     

你让弱者同情你

柴静刚当记者时,去采访一位孤独症儿童的母亲。她是带着一种拯救弱者的心态去的,原本以为,对方一定会像抓住最后一根救命稻草一样,把她这个无冕之王奉为上宾。没想到,那位母亲根本没把她这个大记者当回事,而是冷冷地说：“我不想跟别人谈我的生活．”     

生活体验是教学源泉

强调生活体验构建知识,发展能力,形成情感、态度、价值观是新课程的教学理念。学生的生活体验是重要的教学资源,以学生的生活经历为载体,在活动中体验,在体验中反思,在教师的引领下内化为健康的思想品德,并升华为良好的行为习惯,实现德育有效性的最大化。     

生活体验是教学源泉

强调生活体验构建知识,发展能力,形成情感、态度、价值观是新课程的教学理念。学生的生活体验是重要的教学资源,以学生的生活经历为载体,在活动中体验,在体验中反思,在教师的引领下内化为健康的思想品德,并升华为良好的行为习惯,实现德育有效性的最大化。     

让初中学生体验数学

数学学习离不开个体的体验。数学教学中应从学生实际出发。创设有助于学生自主学习的问题情景,引导学生通过实践、情境、探索、交流,体验知识的形成、发展、应用过程,促使学生全面持续、和谐地发展,从而提高有效教学。     

让初中学生体验数学

数学学习离不开个体的体验。数学教学中应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情景,引导学生通过实践、情境、探索、交流,体验知识的形成、发展、应用过程,促使学生全面持续、和谐地发展,从而提高有效教学。     

让学生在体验中学数学

数学学习离不开个体的体验。学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。     

时尚手表带给你新潮体验

从发明之初,手表的设计就弱化了看时间的功能,而是强化装饰功能.1806年,法国皇后约琵芬为王妃特制的一块手表,是目前关于手表的最早记录.这是一块注重装饰、被制成手镯状的手表.当时,男人使用的是时尚的怀表,手表则像是手镯一样变为女性的装饰品.如今,手表依然不是一个时间机器,而是被男人和女人们当作时尚用品装点着腕部.     

你能为自己作体验

肺功能检查 一是憋气法。深吸一口气,然后憋气,时间越久越好。能憋气50S最理想（50岁为30S、60岁为25S,等等）,如果少于10s,说明肺功能很差。 二是吹气法。深吸一口气,然后猛吹气,能在3s内吹完则肺功能正常（50岁为4s,60岁为5s,等等）。中老年人吹气时间超过6s,预示肺功能下降,可能存在气道阻塞性肺疾患,很可能是慢性阻塞性肺病造成的。