陪伴孩子也有高深学问

陪伴孩子,并不是只是陪着玩玩,或者带孩子出去旅游下这么简单。那么,父母到底应该怎样陪伴孩子?资深教育专家陈钱林,把两个孩子送进世界名校攻读博士学位,我们来看一看他是如何陪伴孩子的吧。一些家长,因工作繁忙顾不上与孩子亲近,或把孩子托付给保姆,或将年幼的孩子送到寄宿制学校。不可否认,有些保姆很有责任心,在养育方面也很有经验,在习惯养成、知识学习等方面,学校也是可以有所作为的。但再细心的保姆给孩子的亲情也不可能与父母相比,再好的学校也不可能弥补家庭教育。     

孩子音乐启蒙的误区，你入坑了吗

<正>很多家长都希望孩子能学习唱歌、跳舞,或具备演奏乐器等艺术特长。然而,这个过程并不总是一帆风顺,孩子可能会遇到失去学习兴趣、无法专注、半途而废,甚至产生强烈反抗等问题。在孩子学习音乐的过程中,家长往往会出现以下误区。过于关注音乐技能,忽视了孩子审美和习惯的培养许多家长热衷于让孩子参加各种音乐培训班,并积极陪伴孩子学习和练习。然而,如果只关注技能学习,     

浅谈怎样培养幼儿的兴趣

正兴趣是学习的动力,成才的起点。古今中外的教育家,无不非常重视兴趣在孩子身心发展中的重要作用。俄罗斯教育家乌申斯基认为,没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀孩子探求真理的欲望。现代教育科学研究也指出,教学过程的积极化,有赖于学习的兴趣。它是孩子具有强烈的求知欲、丰富的想象力,敏锐的观察力和坚强的意志力。因此对于教师来说,在日常生活和学习中,想方设法培养孩子学习的兴趣,培养他向上的积极性,是一项重要的工作,新《纲     

幼儿阅读活动指导策略初探

阅读是学生学习成功的重要条件,阅读能力是一切学习的基础。早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯。这一习惯会陪伴和影响他的求学生涯,提高他的整体素质,使他终生受益。良好的阅读能力,是孩子入学后学习知识的基础,是孩子学有所成的重要前提。     

让陪伴和孩子一起“长大”

正从把孩子紧紧地抱在怀里,到允许他迈出探索世界的第一步,再到陪伴他进入一个更广阔的世界,最终放手任他翱翔……孩子在一天天长大,我们的陪伴方式和陪伴重点也需要进行调整,才跟得上他的成长需求。孩子在不同年龄阶段的发展有不同的特点,也有不同的重点发展任务。让我们用陪伴帮助孩子有更好的发展,将他一步步带入成人社会。     

让该子们有兴趣学习

兴趣是人们积极、主动地认识客观事物的一种心理倾向，是学习活动中最现实、最活跃的心理因素。激发孩子学习的兴趣是发展他们智力的前提，在一定意义上说，培养孩子的学习兴趣比教给他们知识还重要。     

陪伴孩子的正确方法

孩子上了小学,家长也就比以前忙碌,除了孩子中午要回家吃饭,要送接孩子过马路外,还多出一个陪伴孩子学习的问题。晚饭后往往是家长陪着孩子做作业,星期六陪孩子上各种兴趣班,学琴学画、学舞蹈……至于生活料理,更是无微不至。孩子刚上一年级,对正规的学习生活不适应,内心充满紧张、惊疑,这个时候,家长的陪伴是必要的。但是陪伴孩子要讲究科学,家长要弄明白:陪伴孩子的目的是什么?如何陪伴孩子才正确?陪伴孩子总的目的,是为了孩子最终不用陪伴,能独立、自信地学习。也就是说,家长在陪伴孩子的过程中,要指导孩子逐步学会怎样独立地完成学习任…     

如何唤起孩子的学习意愿？

不少家长常问：“他看起来很聪明，说话也很流利，为什么学不会呢?”到底是孩子存在学习障碍还是不认真呢?其实，这是孩子的学习意愿出了问题，所以我们必需提升他的学习感受力，这才是治本之道。以下介绍几个方法。一、学习需要有快乐的感觉。孩子对学习新知识有高度的兴趣时，将终身受益。为人师为人父母者，若教孩子学习教到令他害怕时，他将终身痛恨学习。切记：幼儿期孩子只是“来玩”不是来“学”，他是“玩中学”。二、初步学习有干扰时，需要有爱与理解。在孩子被教育的过程中，这一项比任何理论都重要。每个孩子都希望自己是天才，…     

让学生享受语文课堂——激发低年级儿童语文学习兴趣的几点策略

小学是学生整个学习生涯的启蒙阶段,小学阶段学习兴趣的培养对于学生以后的学习具有重要影响。语文作为小学阶段一门非常重要的科目,孩子在刚开始接触的时候可能会遇到许多困难,再加上受生理和心理发展因素的限制,小学生很容易失去学习语文的兴趣,因此,激发学生的语文学习兴趣,让学生在语文课堂中学习知识的同时感受到快乐,是新时期低年级语文老师教育教学的重要内容。     

让孩子们有兴趣学习

兴趣是人们积极、主动地认识客观事物的一种心理倾向，是学习活动中最现实、最活跃的心理因素。激发孩子学习的兴趣是发展他们智力的前提，在一定意义上说，培养孩子的学习兴趣比教给他们知识还重要。如何调动孩子学习的兴趣，并使其长时间保持稳定而积极的态度呢？我认为以下几点很重要：一、设置悬念，激发兴趣在亚洲足球十强赛期间，球迷队伍又扩大了，其原因之一是比赛过程中悬念的起伏不定，吸引不少观众把比赛看完。教育过程也是如此，教师要利用人的这种心理，在教学中设置悬念，引起孩子的学习兴趣。设置悬念可以在上课的开始，也可…     

在阅读教学中如何激发学生的学习兴趣

<正>"兴趣是最好的老师"。兴趣是学生学习动机中最现实、最活跃的因素,它直接推动着人们探求新知识,发展新能力。在语文课堂的阅读教学过程中,应依据学生心理特征和认识规律挖掘语文教材中的诱导因素,激发学生对语文的兴趣,以调动学生学习的积极性和主动性。让孩子乐学、爱学、好学。那么,在阅读教学中可如何激发学生的学习兴趣呢?一、利用精彩导入兴趣是学习的动力。引导学生主体参与阅读教学活动,要求教师上课一开始就采取多种形式教学,创设生动活泼的教学情境,激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,诱发参与教     

学习兴趣培养“四法”

孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"一个人对自己不感兴趣的东西,总是本能地有一种懈怠感和排斥感。而兴趣,能使人对新知识,对未知的东西产生一种探求的欲望。从兴趣出发,人们在探求新知识的过程中,会积极主动地去解决所遇到的一些问题与困难。因此,培养学习兴趣,是学好知识的前提,是学习的动力,也是人们在科学领域和其他领域里勇往直前的前提与基础。在数学教学中,怎样培养学生学习数学的兴趣,     

父母都应该知道的儿童游戏发展规律

<正>在孩子的成长中,玩游戏是一件很重要的事,父母陪孩子一起玩更重要。所以,每个父母都应该了解一些儿童游戏发展的规律,才能更好地陪伴孩子,让孩子在游戏中有更好的成长。游戏的过程是儿童学习的过程,也是他们主动学习的方式。通过游戏,孩子能够认识和理解周围世界中的事物和现象,建构自己的经验,学习知识,发展自己的语言能力、社会性、独立性和创造性,形成新的态度、行为、习惯和学习品质,     

在现代科技教学中培养学生探究知识的能力

根据小学生好奇心重，求知欲强，对新知识的探求有很大潜力的特点，在现代科技教学中，若能对学生探求新知识的兴趣加以引导和培养，学生自行探求新知识的能力就可以得到极大的提高。那么如何培养学生在现代科技教学中探求知识的能力呢？a．设计实验操作，激发学生的探求兴趣。兴趣是人们认识某种事物与积极的情感相联系的认知倾向，它是在需要的基础上，在实践的过程中形成和发展起来的。从某种意义上说，兴趣是学生学习动机中最现实、最活跃的因素之一。学生的学习兴趣，不仅能转化成学习的动力，而且也能促进学生智能的发展。从学生的认…     

阅读从故事开始

书是人类进步的阶梯,精神的粮食,终生的伴侣,最真挚的朋友。这句话出自苏联作家高尔基。对于阅读的坚持不懈,成就了这样一位举世闻名的文学家。一个孩子除了教科书之外不读其他优秀的文学作品,那么他对学习的兴趣会越来越淡,更谈不上对知识的渴求,优秀也理所当然地离他越来越远。培养孩子广泛的阅读兴趣是所有家长和老师义不容辞的责任。根据自己的生活和教学经验,我认为培养孩子阅读兴趣应从故事开始。     

如何使孩子们在探究中进步

在语文课堂教学中,应大力提倡探究性学习,鼓励和帮助学生在探究中尝试采用不同的方法,寻找答案,摸索自己获取新知识和能力的途径,只有通过不断探究才能让孩子体验到自己获取新知识的快乐,更好地激发学习兴趣,提高语文素养。教师应该把孩子的全面发展放在首位,树立"一切为了孩子"的教学思想,让孩子在平等、宽松、和谐氛围中成长。     

如何让英语课堂教学充满趣味

兴趣是打开知识的大门,瑞士心理学家皮亚杰指出：＂儿童是主动的人,他的活动受兴趣和需要的支配,一切有成效的活动需以某种兴趣作为先决条件。＂兴趣是最好的老师,想让孩子学好一门课程,首先要激起他的学习兴趣。学生一旦对学习产生了兴趣,他的大脑中就会形成兴奋区域,他的各个器官也会因为兴奋区域的促使而处于最活跃的状态,在学习中他便能高度注意,拥有最佳的心理准备和心理状态。于是,在兴趣的驱动下,学生愿意学、主动学、认真学。所以,英语课堂要想有活力,     

初中化学兴趣教学之我见

科技的飞速发展,愈加凸显化学学科的核心地位,具备一定的化学科学素养,是时代和社会发展对人们的要求。对于刚接触化学的初中生来说,兴趣是学好化学的关键,因为兴趣是获得知识的内驱力,它影响着孩子的学习行为与效果。因此,在教学中如何激发、发展学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。     

激发兴趣 积极参与 激活课堂——《“红领巾”真好》教学体会

兴趣是最好的老师,是学生学好知识的前提条件。心理学家认为,兴趣是人们对客观事物产生的一种积极的认识倾向,它推动人们去探索新知识、发展新能力。当一个学生对学习产生兴趣时,他们就会积极主动地参与教学活动,感受学习乐趣,在愉悦中完成学习任务。在教学人教版二年级语文上册第26课《"红领巾"真好》这篇课文时,我巧妙地运用各种方法和手段,激发了学生的学习兴趣,创设了宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围,调动了学生参与学习的积极性,做到寓教于乐,有效提高了教学效果。     

语文教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是人对客观事物产生的一种积极的认识倾向,它能推动人们去探索新知识,发展新能力。爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。教育家孔子也说过:知之者不如好之者,好知者不如乐知者。激发学生学习兴趣,是创造力发展的必要条件。教学是教师和学生的双边活动,教师应根据教学内容、学生水平及教学的条件,设计适当的教学方法,营造一个良好的学习环境,使学生产生浓厚的学习兴趣。