我和学生一起“玩”

看到别人玩火柴枪，我便卸下自家自行车的链条，而得到的是家长的一顿痛打；拾到人家放哑的鞭炮，就把炮皮撕开，再次点燃，却被喷出的烟火烧伤了手指。即使这样，我仍屡教不改，有一年过春节时，我竟敢私下里藏了一盘鞭炮，生怕弄出声响，就把鞭炮尾部的泥土去掉．一点燃，嘿!它像地老鼠一样满地乱跑。没有节日的时候。为了打发寂寞．我打起     

和孩子一起“玩颜色”

我们的世界因为有丰富的色彩而变得生动。孩子也一样,他们很早就表现出了对色彩的喜爱,那些色彩鲜艳的玩具、生活物品更能吸引孩子的眼球。这种对色彩的喜好、认知在孩子3～4岁时达到高潮。     

和孩子们一起“玩”数学

以生动的、有趣的课堂案例诠释个性的教学追求。数学学习是讲究感觉的,教学要注意发展儿童的"数学感觉"。游戏是儿童的一种生活方式,课堂上,数学游戏可以赋予儿童灵性,增长儿童的智慧。     

和老师一起玩“丢沙包”

大家都玩过“丢沙包”吧?不过,和自己的老师一起玩“丢沙包”,恐怕不是每个人都有机会尝试的哦!那天体育课,我们班同学就和老师进行了一场“丢沙包”的较量。     

“玩”出的大师

杨澜采访大数学家陈省身。问他得了那么多国际大奖有何感受。陈省身想了想,回答竟然是两个字——“好玩”。他还给天津的青少年题词道：“数学好玩。”     

和孩子们一起“玩着学数学”

如何站在儿童的立场,以符合儿童年龄特点和认知规律的寓教于乐的方式实施教学,如何使学生在学习中产生愉快的情绪体验,"形成一种内部的深刻的状态",本文以《圆柱的表面积》公式课为例,具体介绍了"玩着学数学"首先要有一个好玩的情境,同时要重视师生情感的构建,教师要在教学中帮助学生树立学好数学的自信心以及坚毅的意志品质,最终也追求克服困难后的积极情感体验。     

一起玩隐“声”

今天玩什么呢？试试铃声隐“声”术吧!1.两个同等大小的铁制的不漏水的圆筒,并配上能密封铁筒口的两只胶塞。2．两只铃铛,一盏酒精灯（如果没有,也可以用蜡烛代替）。3．一个铁支架和少量的水。     

与孩子一起“玩”

玩,是孩子的天性,也是孩子的权利,更是促进孩子发展的最有效的手段以及培养其兴趣的最佳途径。作为幼儿教师的我,深深明白这一点。为此,我从不对孩子的“玩”横加指责,即使他玩脏了衣服,玩破了裤子。可是有的家长却因为怕孩子弄脏了衣服而不允许孩子玩。殊不知,衣服脏了可以洗,裤子破了也可以补,但束缚了孩子的思想,扼杀了孩子的兴趣则会影响到他们的一生。     

与孩子一起“玩”

孩子做了不该做的事、说了不该说的话,家长及时批评指正,使孩子从小明辨是非,这是毋庸置疑的。可是孩子毕竟年龄小,许多情况并非靠简单的一两次批评就能奏效,就能“一劳永逸”。因此,批评必然要讲究点“艺术”。     

和儿子一起玩

儿子四岁了,长得聪明淘气,活泼可爱。虽没什么特别的“长处”,可他会玩,爱玩,而且玩得开心,玩得尽兴。我这个当妈妈的,当然是他最好的玩伴。每每看到儿子神态怡然地投入到他“玩的世界”中,我都会欣慰地微笑:玩着,真好!儿子出生不久,我就开始和他玩了。动一动他的胳膊,拉一拉他的小腿,儿子会高兴地笑出声来;敲敲牙杯,吹吹口琴,儿子也会乐得手舞足蹈;天晴时看看天上的浮云,下雨了听听窗外的雨声,欣赏花红柳绿,感受鸟语虫鸣。就在这样的感觉刺激下,儿子慢慢地长大了。长大了的儿子有了自己琳琅满目的玩具。摇屁股的音乐熊,会唱歌的哈叭狗,还有…     

和孩子一起玩

对孩子来说,自制玩具总是极富情趣的,虽然他们还不会意识到能从中学到别的东西。作为父母,我们一直在寻找培养孩子能力,增强自信心的方法,在和孩子一起动手的过程中。我有了关于这方面的两点体会: ⊙鼓励孩子梦想,并告诉他对于梦想,坐而言不如起而行。孩子爱飞机,就让他把想像中各种奇特     

和孩子一起玩

和孩子一起玩不仅是一种乐趣,还可以为孩子的想像力插上翅膀。玩的过程是培养孩子技能技巧的过程,玩是父母与孩子在一起进行探索的一段特殊时光。记住,最重要的是你能和孩子在一起。玩可以教会孩子如何面对各种挑战,是他生活中的重要组成部分。玩还可以增进孩子的身心健康,学会如何与他人相处。当你花时间参与孩子的游戏,如过家家、搭积木、投球时,你是在帮助他学习生活中的各种技能技巧,从中你还可以更多地了解孩子的能力,知道他是如何看待这个世界的。玩还有另外一个益处,那就是获得乐趣。有时候,父母会觉得和孩子在一起玩挺费力气的。当…     

和蜣螂一起玩

<正>~~     

和布书一起玩

玩,是宝宝的天性,也是0-3岁宝宝最大的任务。该如何让宝宝的智能在玩中得到提升,并且通过玩,让宝宝学会一些生活常识和生活技能,这些部是爸爸妈妈绞尽脑汁在想的一些问题。其实,可以试试让布书来做宝宝的玩伴,爸爸妈妈想要达到的目标,或许在潜移默化中就可以实现哦!     

和娃娃一起玩

您的娃娃还小,“智力测验”对他自然不合适。那么我们来玩游戏吧。亲子游戏是一束母爱的阳光,让每个娃娃成了快乐天使。     

和音乐一起玩

吉他,是常用的伴奏（zou）乐器,是乐器家族中弦（Xian）乐器的一员,通过拨动琴弦发出声音。弹奏时用一只手拨动琴弦,另一只手酌手掐压在掐板上,弹奏出来的声音会通过吉他的共鸣箱得到增强。     

和树叶一起玩

秋天来了,树叶变成了黄色、棕色或红色。五彩的树叶从树枝上飘落下来,随风起舞,愉快地过着快乐的节日。快跑吧,让我们和树叶一起分享这快乐!小游戏:奔跑在铺着厚厚树叶的地上,会听到一种愉快的劈啪声,树叶因你的奔跑作最后一次飞翔。来吧,奔跑起来!巧手DIY:树叶艺术品落叶虽然失去了生命,但是只要你有丰富的创造力,就能把它们变成美丽的艺术品,给它们注入活力和新的生命力。准备到附近的小树林,或是趁郊游的机会,将不同形态、不同颜色的树叶收集起来。回到家里,把树叶用清水洗净,晾干。夹在报纸之间,再用一本厚书压在报纸上,几天后取出NO.…     

与学生一起“玩” 与音乐一起“飞”

《新课程标准》指出:在音乐教学中牢牢把握住情感性原则,不时点燃学生的情感火花,建立良好的教与学的关系,教师成为学生的朋友,创造出一种平等民主,相互交流的教学气氛,使学生在生动活泼的课堂上快乐轻松的学习,有效地打开学生心灵之窗;使学生在情绪的勃发与激动中,享受美感,陶     

与学生一起“玩”音乐

在小学音乐教学中,教师要建立良好的教与学的关系,使学生和老师之间成为很好的音乐学习的伙伴,因为只有在这样一种平等的、和谐的师生关系下,充分尊重学生的创造和发展的潜力,为学生在音乐方面的学习和自由发展创造宽松愉快的环境,才能让学生打开心扉,享受音乐带来的愉悦。     

与女儿一起“玩”数学

女儿好动,喜欢和我一起解决一些问题,最好是来一场比赛。这下,《数学暑假作业》中的一个问题又成了我俩一起“玩”的材料了。