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设计意图:
在幼儿园教学活动中运用信息技术,可以为幼儿创设身临其境的氛围,激发幼儿的学习兴趣与积极性,调动幼儿多感官参与到教学活动中来,为幼儿的自主性学习提供有效支持,激发幼儿再学习的愿望.绘本《跑跑镇》讲述的是通过物与物的碰撞,诞生"新"事物的故事.本次活动运用绘本中的故事情节作为歌唱活动的主线,借助信息技术的支持,... 相似文献
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<正>近两年,我坚持与幼儿共读图画书,在班级中创设阅读区,利用碎片化时间引导幼儿进行与图画书的多元互动。在本学期,结合中班主题"周围的人",我选择了图画书《跑跑镇》与幼儿共读,试图在"碰撞"的快乐中激发幼儿的创造性思维。 相似文献
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女巫迪迪:近来有大量淀粉通过E-mail、QQ、MSN、电话、登门拜访、街头拦截等形式和"手段"向我表达了他们对《跑跑卡丁车》的喜爱之情。并且威胁我再不上关于《跑跑卡丁车》的内容,就把我的水晶球打破、扫帚拆散、黑猫揍扁……淀粉可是我的上帝,这要求能不听从吗?赶紧就来!另外说明一点,这可是咱家淀粉的投稿哦!如果你在《梦幻西游》《跑跑卡丁车》这两款游戏上有什么心得体会,快给迪迪投稿吧,可是有稿费的哦!注意,仅限淀粉的大众游戏——《梦幻西游》《跑跑卡丁车》! 相似文献
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我本来是下定决心给那个"范跑跑"老师最高的蔑视.但发现不行,不能再固守鲁迅式的最高轻蔑、不予理睬了.因为陕西勉县教育局日前出台的"禁跑令".已被时评家们骂得如同网友骂"范跑跑".…… 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2004,(10)
咣!咣!咣——各位小读者,《小学生之友》(阅读写作版)大征稿喽!只要你是3-6年级的小学生,就可以拿起手中的笔,大胆地、放心地投稿。编辑部的叔叔、阿姨很乐意和你们多联系、多交流,成为好朋友。 相似文献
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满建 《湖北第二师范学院学报》2022,(9):95-100
《白话书信》是亚东图书馆销量最大的图书,对促进中国现代书信文体变革、传播新思想新文化起到了较大推动作用。《白话书信》的畅销与亚东图书馆广告宣传是密不可分的。亚东图书馆不仅在其出版物书后附页为《白话书信》做了大量广告,而且在《申报》《民国日报》《时事新报》等大报上为之做广告达到800多次;亚东图书馆精心设计《白话书信》的广告词,不断变换《白话书信》广告的版面设计,吸引了读者的注意力,保证了《白话书信》的传播范围。 相似文献
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张美妮 《中学生(作文版)》2005,(11)
在《夜行记》中,作者采用了童话体裁的拟人手法,来表述学生与老师、学习与教学相互的关系,构成了一个颇有兴味的故事,而又寓教益于其中。这种创意是新颖的、可取的。文章的主旨很明确,就是告诉同龄读者们,要努力学习,不要辜负了老师们为教学所付出的辛勤劳动。试想,若用一般的叙事来阐明,那将多么索然无味,也形不成一篇文学小品了。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(11)
<正>鲮鱼和鲦鱼生物学家曾经做过一个有趣的实验:把一条鲮鱼和一条鲦鱼(注:鲮鱼很喜欢吃鲦鱼)放在同一个玻璃器皿中,然后用玻璃板将它们隔开。开始时,鲮鱼很兴奋地朝着鲦鱼进攻,渴望能吃到自己最喜欢的美味,可每一次它都"咣"的一声重重地撞在玻璃板上,不仅没有吃到美味,反而把自己撞得晕头转向。就这样连续多 相似文献
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在隆重介绍马科斯之前,我想向你转述一句上帝喜欢的话,虽然也许你并不是什么基督教徒,或你从没有相信过什么上帝,但是这句话你可以试着听听：上帝为你关上一扇门的时候,一定也为你找开了一扇窗——我可不希望你做一个用大脑袋“咣！咣！咣”撞门的小孩,快去找找新的窗户吧。 相似文献
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汶川大地震时,正在课堂教学的范美忠老师率先逃跑,并在博客上发表文章详细描述自身的心路历程,掀起轩然大波。事情发生后,社会各界对其行为口诛笔伐,网友因此给他封了个绰号"范跑跑",并由此引发了一场关于"师德"的道德讨论。本文结合自身教授《职业道德与法律》课程实际,从社会公德、职业道德的角度浅析"范跑跑事件"对中职学生的道德启示。 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2004,(9)
咣!咣!咣——各位小读者,快来瞧一瞧啊!新鲜出炉的《小学生之友》(阅读写版作)大征稿喽!只要你是3-6年级的小学生,就可以拿起手中的笔,大胆地、放心地投稿(别害羞、别害怕,编辑部的那位叔叔是个小男生,你可以和他多联系、多交流,成为好朋友)! 相似文献
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