怎样理解核外电子运动的特征

要认识原子核外电子运动的特征，首先要接受两个事实：1．电子运动的区域很小(10^-10m)；2．电子运动的速度很高(接近光速，3&;#215;10^8m／s)．接受了这两个事实，只要闭目静思，就能总结出电子运动的特征：①我们不能测定或计算它在某一时刻所在的位置，②我们不能描画电子运动的轨迹，③我们只能指出电子在核外空间某处出现机会的多少．     

关于原子核外电子排布次序问题的探索

原子核外电子排布按照能量最低原理,按1s2s2p3s3p……进行电子排布,但由于能级交错现象的存在,电子排布次序变得复杂起来,使人们在进行核外电子排布的过程中变得很费力,而且极易弄错.本文介绍了一种既简单又实用的方法,使核外电子排布变得简单而轻松.大家知道,原子核外电子排布时分为K、L、     

原子核外电子的排布规律

讨论了原子轨道的能级次序、核外电子的填充原则和排布规律以及正离子的电子层结构，得出了几点重要结论，对于原子构造原理的发展具有积极的意义。     

《原子核外电子的排布》教案

教学目的：使学生在了解原子核外电子运动特征的基础上，进一步掌握核外电子的分层排布规律。并能用原子结构示意图表示1～18号元素的原子结构，培养学生分析、归纳和运用知识的能力。     

原子轨道能级与原子电子组态

文中利用量子化学结果,对原子结构理论中有关原子轨道能、原子总能量等基本概念间的联系与区别作了较准确的理论分析,进而对原子基态电子组态给出了较合理的理论解释.     

用FlashMX制作“模拟氢原子核外电子运动”

原子核外电子运动是微观的、高速的和无规则的。由于在学习过程中学生无法观察其运动状态，因而也就难以形成概念。对传统教育方式、教育媒体来说，教师即使想采用建构主义的学习方法也无能为力，有的教师也就只能是满堂灌了。在教学中我们利用FlashMX制作了教学软件——模拟氢原子核外电子运动及照片叠加形成电子云图。在此模拟环境中学生完成了观察过程，     

判别原子轨道能级及划分能级组的〈n+0.81〉经验规则

本文提出了经验规则,它是褚道葆量子值规则的简化和徐光宪经验规则的补充,可用于判别原子外层轨道能级的高低和划分能级组,也可用来预测未来元素在周期表中的位置及其原子的电子构型,结果与褚文相同。     

实物粒子使原子能级跃迁的规律

中学教材中着重讲解了光子使原子能级发生跃迁的规律.本文另辟蹊径.从能量、能级等角度探讨了实物粒子通过碰撞使原子发生跃迁的一般规律.     

原子轨道的能级差对最优杂化轨道的形成影响

对分子中的中心原子的最优杂化轨道概念,进行了分析和讨论;对中心原子本身固有的原子轨道能级,主要是用于形成杂化轨道的价电子轨道能级,对形成最优杂化轨道的影响,进行了研究.并且证明,形成杂化轨道的原子轨道的能级差越大,较高能级的原子轨道在杂化轨道的杂化指数中的比例就越小.用这一观点,可对目前在阐释一些分子的空间结构问题时所采用的模糊观点,得出较清晰的结论.     

中心原子的性质对分裂能的影响

讨论了在配合物中,中心原子的氧化态、d轨道扩展度对分裂能△的影响.     

与单模光场作用三能级原子偶极矩高阶压缩

研究了与单模光场相互作用的三能级原子总偶极矩的高阶压缩效应 .结果表明 ,三能级原子偶极矩不存在 4、8、12等阶压缩 ;存在 2、6、10、14等阶压缩但与三能级原子 3〉→ 2〉、 2〉→ 1〉之间偶极矩之比和阶数有很大关系 .     

在类克尔介质腔中三能级原子的原子偶极矩的高阶压缩

1　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　Ｔｈｅｓｑｕｅｅｚｉｎｇｅｆｆｅｃｔｏｆａｔｏｍｉｃｄｉｐｏｌｅｍｏｍｅｎｔｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｑｕａｎｔｕｍｅｆｆｅｃｔｔｈａｔａｐｐｅａｒｓｉｎｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎａｔｏｍａｎｄｔｈｅｒａｄｉａｔｅｄｆｉｅｌｄ .Ｓｔｕｄｉｅｓｏｎｔｈｉｓｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎｉｓｕｓｅｆｕｌｔｏｃｏｍｐｒｅｈｅｎｄｈｏｗｔｏｒｅｓｔｒａｉｎｔｈｅｑｕａｎｔｕｍｎｏｉｓｅｏｆａｔｏｍ .Ｉｔｈａｓｈｉｇｈｐｏｔｅｎｔｉａｌｏｆａｐ ｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｉｎｏｐｔｉ…     

J≠0时原子能级不分裂的条件

分析了原子能级在弱磁场发生分裂的根本原因;给出了在J≠0时,原子能级不分裂的条件:即L、S、J三个量子数应满足的关系.比用朗德因子g来判断方便简捷.     

P区重元素高氧化态的不稳定性

从原子轨道的结构特征及有效核电荷等方面讨论了P区重元素的高氧化态的不稳定性,说明造成6 s电子惰性的原因是多方面的。     

F-H实验成败因素及措施

从夫兰克—赫兹实验教学中,体查到学生实验常出现的错误以及对该实验原理中所展示的深刻物理内涵的理解不足,笔者将分析由此产生的原因以及提出教学对策。     

等电子原子离子的电离能与原子序数的关系

采用Microsoft Excel对原子电离能数据的处理，发现了一个非常重要的规律即等电子原子离子的电离能随原子序数（核电荷数）的增加而增加的这一变化规律很好地满足函数y=ax^2 bx c。     

中专化工专业原子结构理论教学初探

在核外电子运动状态的描述和s、p电子云图教学的基础上,如何进一步将核外电子排布、轨道表示式、电子云图一一对应联系起来,并用电子云图来表示简单原子结构的“立体”模式,从而提高学生对原子结构的理解,为化学键及分子结构理论的学习打下基础等方面提出几点教学体会。     

氦原子双激发态~1P~e(N=2,3)系列能谱计算

本文利用类氢波函数计算了氦原子双激发态~1P~e中的N=2,3系列能谱,利用维里定理对计算结果给出了评估,并与Lipsky等人的结果进行了比较,结果令人满意、