论加强国土资源信用体系建设

国土资源信用体系作为社会信用体系中重要的一部分,对推动社会经济的协调发展具有重要作用;本文从需求者、供给者、商业中介服务者、公共服务4个方面对国土资源信用缺失行为进行分析;国土资源市场失信问题的原因包括缺乏完善的土地信用法律制度、土地市场信息不对称、社会信用意识淡薄等;国土资源信用体系建设包括信用立法体系、信用征信体系、信用监管体系、信用服务体系和信用文化教育体系等方面。     

政府信用体系建设对策系统研究

政府信用总是贯穿在政府公共管理活动及其过程之中。从空间视角看，政府信用表现在一切公共管理活动之中，政府均应遵守信用原则，主要包括政治信用、经济信用、文化教育信用、医疗卫生信用等方面；从时间视角看，政府信用表现在政府公共管理活动的过程之中，主要有信用决策、信用执行、信用监督、失信补救和惩罚机制等内容；从政府信用的保障机制看，主要有依法行政，严格履行政府职能，按流程办事，信息公开等。     

确立诚信观念 建设信用社会——唤回诚信

诚信是规范、制度和人格的统一。“失信”现象已经从经济领域蔓延到了政治、文化、教育以及人们的日常生活各个方面,已经给我国的经济、政治、文化教育和社会价值观造成了巨大损害。“诚信缺失”的主要原因是我国信用立法和信用制度体系缺失。必须通过对全党、全民的诚信教育和宣传,培育和建立起与社会主义市场经济相适应的道德规范和法制体系,其中,诚信教育是基础,个人信用是前提,企业信用是中心,政府信用是重点,立法建制是关键。应抓紧进行信用立法和信用制度建设,尽快地把我国建成信用社会。     

新时代高校诚信文化教育常态化路径探析

新时代高校诚信文化教育常态化的实质是明确诚信文化的内涵与外延，并将其作为高校常态化教育的主要内容推广开来，形成诚信文化常态化教育体系。其特点是具有传承性与现代性、日常性与合理性、长期性与反复性，其价值表现在诚信文化教育常态化是促进社会信用体系良性生态循环发展的内在要求，是培养民族复兴大任的时代新人的现实需要，是增强文化自信自强的必然选择。高校诚信文化教育常态化面临的困境有常态化制度缺失、教育边缘化、内容模糊、缺乏科学的课程体系等。基于此，深入推进高校诚信文化常态化教育应从以下四个方面入手：推进常态化制度建设，确立常态化教育理念，明确常态化教育内容，建立常态化课程体系，构建四位一体的诚信文化常态化教育体系。     

我国水文化教育综述

概述了我国水文化教育的意义和内容。指出了我国水文化教育的主要途径,如课堂教学、课外活动或社会实践、校园环境、地方特色或媒体网络等。明确了我国水文化教育取得的成绩,如意义逐渐深刻、内容逐渐丰富、途径逐渐增加、团队逐渐扩大、成果逐渐涌现等。提出了促进我国水文化教育进一步发展的建议,如提高水文化教育重视程度、加强水文化教育保障机制、提高水文化教育普及程度、加强水文化教育师资力量、加强水文化教育国际视野等。     

大中小学一体化红色文化教育的价值意蕴与研究路向

学校是开展红色文化教育、传承红色基因的主阵地。大中小学一体化红色文化教育,既有利于统筹衔接学校红色文化教育措施、发挥红色文化的价值和功能,又有利于促使学生全面可持续发展。学界要加强大中小学一体化红色文化教育研究,明晰一体化红色文化教育的本真要义和价值功能,探究一体化红色文化教育的实现路径,探索构建一体化红色文化教育体制机制,为各级各类学校开展好学红色文化教育、传承红色基因提供理论指导和现实遵循。     

职业文化教育新论

职业院校开展和加强职业文化教育,是改革和创新职业人才培养模式的重要举措。为此,我们既要弄清职业文化教育的内涵、特征和意义,更要遵循职业文化教育的基本原则,把握职业文化教育的基本内容,最终要落实到职业文化教育的基本方略上。     

浅析中央苏区的文化教育及其特点

中央苏区的文化教育是整个苏区文化教育发展的主要标志和最高水平．是马克思列宁主义理论指导中国文化教育的最初实践。中央苏区的文化教育对新民主主义革命时期的文化教育的发展,乃至对中国革命的胜利起着不可低估的作用一     

浅论中小学创业文化教育

创业文化教育是以创业文化为基本内容,以创业文化在社会个体身上的内化为基本过程,以培养社会个体创业基础素质为目的的教育。创业文化教育具有文化教育、非学科性教育和素质教育的属性。中小学实施创业文化教育首先要确立创业文化教育的政策、工作和心理地位,并在此基础上组织教师培训,实现教师全员参与创业文化教育,开发创业文化教育资源,使其向多学科渗透,并贯穿于学生的全部生活。     

浅谈英语教学中的文化教育

文化教育是高职英语教学中的重要组成部分,要想学好英语必须要了解语言的文化背景。通过分析文化差异的形成、英语教学现状、导致文化交际障碍的原因及文化教育的内容和文化教育的方法等,阐述了高职英语教学中的文化教育及文化教育过程及应该注意的问题。     

加强诚信教育 完善高校德育工作体系

诚信是社会主义市场经济的基础行为规范。面对复杂的社会环境造成的大学生诚信缺实,必须充分认识社会主义教育本质,树立人的全面发展的观念,通过切实提高大学生的人格素质,充分发挥教师的楷模作用,营造诚信的社会环境等途径,加强对大学生的诚信教育,完善高校德育工作体系。     

诚信教育与高校贫困生资助

诚信是中华民族的传统美德,但目前我国大学生中却存在着一定诚信缺失的现象,在贫困生资助工作中表现更为明显,这严重地影响了高校贫困生资助工作的正常开展。针对这种现象,本文提出应从正面引导、侧面熏陶、反面惩戒等几个方面对高校学生加强诚信教育,从而使德育教育落到实处,有效提高大学生的道德素养。     

论当代大学生诚信危机的教育根源及其对策

面对当代大学生诚信危机的现状,探索它的教育根源,有利于我们进行诚信建设。     

思想政治教育对大学生诚信教育效果评估的结果处理及应用机制研究

大学生诚信教育效果评估结果的处理和应用是实现大学生诚信教育目标的重要内容之一。通过科学合理、有效的处理评价结果,才能获得真实、可靠的评价结果。通过完善的评价结果应用机制,才能够使思想政治教育在大学生诚信教育中做出正确的诚信教育方案、措施制定和教育决策等。     

关于大学生诚信教育的一点思考--从助学贷款遭遇"尴尬"说起

诚信在中国传统道德理论和实践中具有本体的价值,其要求与社会主义市场经济健康发展的道德内涵具有一致性.加强大学生诚信道德教育既是时代的呼唤,也是构建适应现代社会发展的新型人格的内在要求.     

在高职语文综合性学习中加强传统文化教育的思考

当前我国高职教育尚处在职业能力本位阶段,语文课程在课时偏少的情况下过于强调培养学生的职业语文能力,对人文精神、道德品格、诚信品格的教育存在一定程度的弱化。因此,应充分利用语文综合性学习这一新形式,加强对学生的传统文化教育,使学生形成更加健全的人格,增强就业竞争力和可持续发展能力。     

体育院系大学生思想品德教育的必要性

文章利用问卷统计的方法,分析了体育院系大学生思想品德教育的现状和必要性,总结了我国改革开放以来,当代体育院系大学生价值观的变化和特点。并就如何加强体育院校大学生思想品德教育,培养他们的竞争意识与合作精神、社会诚信与价值取向、社会公德和法规意识、良好的心理素质和承受能力、正确对待名利等,提出了一些建议。     

关于在高校推广诚信考场的思考

诚信教育对于大学生至关重要,而设立诚信考场是加强诚信教育的重要措施之一。诚信考场的设立,一方面可以检验大学生的文化素质和道德修养;另一方面,可以完善考试机制,拓宽诚信教育的途径,使得高校的诚信教育更加深入发展。     

刍议会计诚信问题及对策

针对目前会计界面临的信任危机,如何重塑会计诚信,已成为会计界及整个社会亟待解决的问题.会计失信不仅危害市场经济秩序,而且危害会计人员自身和投资者;会计的特点及其局限性为会计失真提供了条件,制度不健全为会计造假埋下了隐患,利益驱使是会计失信的动力.实施诚信工程,强化诚信教育,完善会计监管机制,同时加大打击会计造假力度等措施是遏制会计失信的对策.     

诚实守信：大学生社会主义荣辱观教育的重点

诚信是社会主义荣辱观的重要内容,是大学生立身处事、成就事业必备的基本素质。加强大学生社会主义荣辱观教育要以诚实守信为重点。高校要采取切实可行的措施增强大学生诚信教育的针对性和实效性,提升大学生思想道德素质。