张百熙与清末近代教育改革

本文从重建京师大学堂、推进晚清学制改革、改革与废除科举考试三个方面的教育改革实践活动出发,对张百熙近代教育改革举措进行梳理,正确评价了张百熙近代历史地位。     

近代苏商与清末民初的出版事业

清末民初,以张謇、盛宣怀、荣德生为代表的近代苏商,积极参与和推进近代中国的出版事业,他们试图通过个人的尝试和努力,发挥出版事业辅助教育和传承文化的社会功能,从而推动近代中国社会的文明进步。由于时代发展的制约和个人力量的局限,近代苏商在其出版事业的实践中,既显示了鲜明的特色,又表现出一些缺憾。     

清末农务学堂与中国近代农业教育

<正>中国自古以来就是一个传统的农业大国,农业一直是中国历代社会发展、稳定、自立的根基,农业生产曾辉煌发达而领先于世界,然而鸦片战争后随着西方列强的入侵,中国逐渐沦落为半殖民地半封建国家,导致传统农业急剧衰落,引起清朝统治者的忧虑和关注。甲午海战的失败,客观上进一步促使清廷颁布了一系列振兴农业的规章制度,大力兴办农务学堂,开展农业教育,促使传统农业     

清末民初三次学制改革对近代学校体育教育影响探究

清末民初,在西方先进教育思想的影响之下,政府进行了三次学制改革,这预示我国教育开始了近代化的进程。结合这三次学制改革的背景和具体内容,剖析其对我国近代学校体育教育的影响。     

清末近代学堂的品德教育探析

本文立足于清末近代学堂开展品德教育的历史背景,结合相关历史文献,从德育宗旨、德育教材编写、德育课程内容、德育考核等方面对清末近代学堂品德教育的实践进行梳理,以正确认识和评价清末近代学堂的品德教育。     

清末新政与我国近代图书馆的兴起

清末新政时期,在图书馆“官制”确立的基础上,随着清政府颁行图书馆法制章程,地方士绅公共藏书楼思想与实践及封疆大吏的官办图书馆理念与实践的传播、影响及发展,使得西方图书馆观念得到广泛宣传而深入民心,从而在我国历史上掀起了一场近代图书馆运动,并最终促使我国近代图书馆体系的初步形成.     

清末新政与中国近代公共图书馆运动

中国近代公共图书馆是在清末新政中产生的,并形成了公共图书馆运动.教育改革的发展,新学堂的不断创建,加快了中国近代公共图书馆的发展.     

清末民初知识分子对中国近代图书馆事业的贡献

清末民初的知识分子对中国近代图书馆事业产生了很大影响。其贡献包括对近代图书馆的建立进行多方准备、亲自参与近代图书馆的创办、推动图书馆理论的产生与发展、促进图书馆学术范式转型与图书馆学教育、培养了一批堪称大师的图书馆学家等。     

王国维与中国近代教育

王国维是中国近代学术史上的大师,不仅在哲学、文学、美学等方面有很深的造诣,而且在教育思想上也有不凡的见解。他的“培养完全人物”等教育观点至今仍颇有启发,王国维在中国近代教育史上无疑是独居一席。     

近代对数教育历史之研究

对数知识发源于西方,由传教士引入中国。清朝大量数学家对对数进行学习和研究,并出版了多种著作。京师大学堂天文算学馆有学习对数的记录。1904年以后,对数进入了学校教育,中学代数与三角课程中有对数知识的传授。民国以后,基本延续晚清的作法,十分重视对数的应用。     

清末阅报讲报活动对近代公共舆论空间的拓展

从信息传播学的角度来看,清末阅报讲报活动对近代公共舆论空间的拓展主要表现为五个方面：一是以其阅、讲内容的丰富性拓展了公共议题;二是以其发起者身份的多样性扩大了传播者阵营;三是以其所触及民众的广泛性壮大了受众队伍;四是以其空间选择的灵活性拓宽了对话场所;五是以其机构分布的广泛性完善了信息传播体系。     

张謇的实业教育思想对近代大学生的影响

张謇作为中国近代著名的实业家、教育家,其实业教育对中国的教育事业,尤其是对中国近代大学生的思想教育产生了深远的影响。所以,本文就张謇的实业教育思想进行简单阐述,从而进一步发掘其对中国近代大学生产生的影响。     

张謇与近代报刊

张謇具有丰富而前瞻的报刊思想,他的报刊观颇为深刻。他对近代报刊业的发展贡献巨大。他自己创办、参与创办、呼吁创办及支持创办的报刊甚多,这些报刊发挥了重要的作用,成为他表达思想和主张的重要阵地。     

清末新政与近代藏书楼

建立近代藏书楼是清末新政的重要措施之一。近代藏书楼是在中国古代藏书楼基础上吸收西方近代图书馆文明而建立起来的，联结了中国古代藏书文化与西方近代文明，体现了“中体西用”思想，推动了清末新政的发展。     

张謇的实业教育思想对近代大学生的影响

张謇作为中国近代著名的实业家、教育家,其实业教育对中国的教育事业,尤其是对中国近代大学生的思想教育产生了深远的影响.所以,本文就张謇的实业教育思想进行简单阐述,从而进一步发掘其对中国近代大学生产生的影响.     

张百熙教育改革思想钩沉

张百熙,中国近代著名教育家。曾在清末时期担任管学大臣(相当于现在的教育部长),主管全国学务。主持清中央教育改革,"悉心考察,夙夜构思",复建了京师大学堂,并在主持京师大学堂过程中,积极筹措办学经费,加大学堂建设。     

博物馆与近代公共教育

近代是博物馆传入中国并逐步发展的一个特殊时期。引进伊始博物馆就被赋予了开启民智的时代厚望,其教育功能得到高度重视。积极参与近代公共教育成为博物馆最为突出的一大特点。     

浅析清末民国时期遵义教育变迁

清末民国时期,在社会大变革背景下,遵义教育开蒙学、兴女学、创职业教育、倡社会教育,本文就这一时期遵义教育从传统向近代的变迁进行了解析。     

近代出版出近代教育

中国的新出版与新教育,可以说是从变法维新启动的,维新派把创立新式学堂,兴办学会,开办报刊,翻译出版图书,作为维新的重要内容和变法的重要实施环节.自此以后,新教育与新出版便构成中国近代化运动中互为经纬的主要内容之一.可以说,具有同质性的新出版与新教育,其发展历程是共生共荣,互为促进,相得益彰的.