清末廉吏张世英的教育救国之路考略

张世英,一生从政,为官清廉,死后家无余财,为清代教育事业的振兴和发展做出了杰出贡献,他率先提出“教育救国”的思想,积极响应辛亥革命,致力创办新式学校,对中国近代革命和教育事业做出了积极贡献。     

浅析唐楠屏的办学主张

唐楠屏是原中南矿冶学院奠基人之一,他的教育理念、办学主张中的"两提高"和"三严精神"值得我们去总结和思考。他为我国有色金属事业的发展和壮大做出的贡献令人景仰和敬佩。     

教育理论和实践的探路人孟宪承的学术贡献探微

在中国近现代教育史上,孟宪承先生无疑为新中国的教育事业做出了非常大的贡献。在华东师范建成的时候,他说过现代教育的理想是"智慧的创获,品性的陶熔,民族和社会的发展。     

试论乔好勤的图书馆学思想

在研究乔好勤图书馆学论著及其评论文章的基础上,从图书馆学方法论、图书馆建筑、图书馆建设事业、图书馆学教育等方面概述了我国当代知名图书馆学家乔好勤的图书馆学思想和图书馆工作成就,指出乔好勤先生继承和弘扬"智慧与服务"之文华精神,求实创新,开拓进取,为我国当代图书馆学研究和图书馆事业的发展做出了积极的贡献.     

燕园幽兰 清香淡远——周文俊先生学术人生

作为当代中国著名的图书馆学情报学家和图书馆学情报学教育家,周文骏先生半个多世纪在一线工作、科研、教学等方面都为我国图书情报事业做出了杰出的贡献,以"文献交流论"为代表的思想体系影响博大而深远。先生为人处世淡泊宁静、襟怀坦荡,老骥伏枥依然心系图书情报事业和教育,也为后学树立了楷模。     

当代教育家张承先同志的教育观点述说

张承先同志忠诚于人民教育事业,刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想,深入教育实际,探讨和掌握教育规律,认真贯彻中央的方针政策,指导河北教育工作,做出了显著成绩;他的教育思想,主要体现在六个方面:论全面正确贯彻教育方针、论教育与生产劳动相结合、论"两种教育制度"、论教师、论爱国主义教育、论宏观教育和微观教育.这些教育思想观点,对我们今天的教育工作仍然具有指导意义.     

明代海南教育事业领军人物王弘诲的贡献

王弘诲作为海南本土人,即便是在外做官也没有忘记家乡的教育事业。通过王弘诲的个人努力,大大提高了海南地区的教育水平,为海南地区的教育事业做出了巨大而又杰出的贡献。     

明代海南教育事业领军人物王弘诲的贡献

王弘诲作为海南本土人,即便是在外做官也没有忘记家乡的教育事业。通过王弘诲的个人努力,大大提高了海南地区的教育水平,为海南地区的教育事业做出了巨大而又杰出的贡献。     

浅谈档案人才开发途径

档案是人类文化遗产的重要组成部分,档案人才是发展档案事业的关键所在.去年召开的全国档案科教工作会议,富有远见卓识地做出了"以档案科技、教育创新为动力,以人才建设为根基"依靠科教振兴档案事业的战略部署,明确了振兴和发展档案事业的着力点.科教兴国需要高素质的人才,科技创新需要的是科技人才,"科教兴档"同样也需要档案人才.因此,目前探索档案人才开发途径,建设一支数量充足、结构合理、素质较高并充满活力和后劲的跨世纪档案人才队伍,全面推进档案事业发展,更好地服务于西部大开发,有着较大的现实意义.     

回眸“十一五” 展望“十二五” 新使命 新征程 新跨越

告别"十一五",迈进"十二五"。过去的五年,石景山区档案事业始终以提升服务区域经济社会发展的能力和档案事业自身发展水平为主线,坚持档案服务能力建设、档案基础业务建设、档案干部队伍建设齐抓共促,出色完成了"十一五"时期各项任务,为石景山区经济社会发展和各项事业建设做出了积极贡献。"十二五"期间,全区档案事业要紧紧抓住石景山区经济社会全面转型升级的历史性机遇,找准档案事业定位,找好切入点和结合点,实现档案事业的新跨越。     

蔡元培档案思想及其对我国近代档案学的影响

蔡元培(1868-1940),字鹤卿,号孑民,浙江绍兴人。他作为一名教育家,为我国教育事业做出了杰出贡献,引领了我国现代教育事业的发展。他作为一名文化工作者,在诞辰100周年之际,被联合国冠以     

总结“九五”干好“十五”

一、"九五"全区档案事业硕果累累 "九五"期间,大连市金州区档案事业贯彻"改革、完善、服务、提高"的工作方针,坚定不移地为金州区"科教兴区、外向牵动、海上金州、民营经济"四大战略服务,为全区国民经济和社会发展服务,取得了优异成绩,做出了应有的贡献.     

新使命新征程新跨越

告别"十一五",迈进"十二五".过去的五年,石景山区档案事业始终以提升服务区域经济社会发展的能力和档案事业自身发展水平为主线,坚持档案服务能力建设、档案基础业务建设、档案干部队伍建设齐抓共促,出色完成了"十一五"时期各项任务,为石景山区经济社会发展和各项事业建设做出了积极贡献."十二五"期间,全区档案事业要紧紧抓住石景山区经济社会全面转型升级的历史性机遇,找准档案事业定位,找好切入点和结合点,实现档案事业的新跨越.     

中国近代史上对图书馆事业有过贡献的著名教育家

翻开中国近现代图书馆事业史，会发现，有无数教育工作，把图书馆事业作为其教育事业的一部分，许多名教育家亲自创办图书馆和从事图书馆工作，利用图书馆这块阵地辛勤劳作，探求传播真理，唤起黎民．解救众生，为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。     

顺义区档案馆多举措传播档案文化

顺义区档案馆秉承"挖掘档案资源、面向社会公众、服务社会事业发展"的理念,充分发挥爱国主义教育基地职能作用,加大档案文化资源的开发力度,将一批优秀档案文化产品推向社会公众,包括展览、讲座、出版读物、音频视频等.在开发档案文化资源,传播先进文化、创建文明城市和服务经济发展等方面做出了积极努力.     

"双减"政策下教育出版的发展契机与前景刍议

教育出版作为教育事业发展的知识服务提供者,是助推中国教育发展的重要力量."双减"政策的出台对我国教育事业和教育培训产业的发展产生了较大的影响,在"重创"教育培训机构的同时,也为教育出版带来了新的挑战和新的发展契机.教育出版业应契合社会的发展,以高质高效的出版内容设计、便捷现代的数字出版建设,为新时代的教育事业服务,为建设国家高质量教育体系贡献出行业力量.     

把心交给印刷——深切缅怀万启盈校长

正2013年12月30日,新中国印刷教育的创造者,中国出版印刷界功勋卓越的领导者,上海出版印刷高等专科学校首任校长万启盈同志骤然离我们而去,给我们留下无尽的思念与痛彻心扉的遗憾。万启盈校长是一位"把心交给印刷"的睿智者和革命者。他一生襟怀坦荡、爱憎分明、谦虚务实,为新中国印刷业的发展和出版印刷教育事业殚精竭虑,辛勤耕耘,桃李天下。他亲手创建上海出版印刷高等专科学校经过60年发展,已经成为职业教育特色显著的出版印刷传媒类国家骨干高职院校,数万名毕业生成为行业发展的骨干力量,为国家出版印刷业事业做出了巨大贡献。     

略论范源濂教育思想及其历史价值

范源濂是民国时期著名教育家,提出的基础教育、师范教育、实业教育、修养教育及社会教育的核心思想,提出的各种先进的教育主张以及推动的教育改革,为我国近现代教育事业做出了巨大的贡献,并为现今的教育工作提供了借鉴。     

“五四”命名者罗家伦的教育理念与行动

罗家伦是"五四运动"的学生领袖之一,更是"五四运动"的命名者。他在"五四运动"前后形成的进步思想促使他积极投身教育事业。在出任清华大学和南京中央大学校长期间,他锐意改革,深刻影响了近代中国教育事业的发展。     

马君武“三苦精神”教育理念述略

马君武受自身求学经历和素质的影响,一生追求进步与爱国的教育事业。他所提倡的"学生要苦学,教授要苦教,职员要苦干"的"三苦精神"教育理念,为民国时期经济、社会发展作出了突出贡献,对我国现代教育事业有一定的借鉴意义。