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随着网络技术和多媒体技术的发展,用户利用多媒体信息资源的需求和行为习惯都发生了很大变化,多媒体服务呈现多元化发展趋势。高校图书馆顺应时代发展需要,不断拓展服务内容,优化服务手段,完善服务方式,为用户提供多形式、多层次、多途径的多媒体服务,并使现代多媒体服务逐渐成为图书馆服务创新的增长点。 相似文献
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高校图书馆多媒体服务的新策略 总被引:1,自引:0,他引:1
回顾了高校图书馆多媒体服务的历史,调查了国外高校图书馆多媒体服务的最新发展情况,提出我国多媒体服务应当致力于以下几个方面:提高多媒体服务的"显性化"程度,提供全方位的加工制作服务,配备专门的学科馆员,提供协同环境构建和完善的读者培训体系。 相似文献
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新形势下科研图书馆如何深化文献信息服务 总被引:1,自引:0,他引:1
在党的十五大确定的把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪的目标指引下,我国的社会主义建设和科学事业得到迅猛发展。作为经济建设和科研活动中最活跃因素的文献信息的作用也愈来愈受到人们的重视。图书馆必须适应时代的需求,为经济建设和科学技术的发展搞好文献信息服务。深化图书馆的文献信息服务,应是新形势下图书馆工作的重中之重。 相似文献
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孙培英 《大学图书情报学刊》1996,(4):52-53
读工作作为图书馆工作中的一线工作.是图书馆的窗口,直接反映图书馆的社会效果,检验整个图书馆工作的价值和质量,并在一定程度上代表图书馆工作的发展水平。面对新的形势、新的携战.高校图书馆读工作也应进行改革和创新,充分发挥其资源优势,为四化建设服务。, 相似文献
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学科服务是信息时代图书馆顺应外部环境变化而主动创新的产物。作为新兴的服务,它整合图书馆的所有资源,为高校教学科研服务,在新形势下展现图书馆的作用和能力,使得图书馆发挥出新的活力。本文就高校图书馆开展学科服务的背景、意义及方式进行了探讨。 相似文献
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相较于我国高校图书馆开展的新生入馆教育,美国高校图书馆的新生服务是一项多层次、全方位、人性化、持续性的服务活动。论文主要以案例分析的方式介绍美国高校图书馆开展的新生服务,以期为我国高校图书馆更好地开展新生服务工作提供启示和借鉴。 相似文献
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新世纪图书馆如何深化信息服务 总被引:2,自引:0,他引:2
剖析了新世纪网络化发展给图书馆传统的信息存储、传播、检索方式,以及因用户信息需求改变所带来的冲击,阐述了新世纪图书馆应在对网上信息进行组织和整理,建立健全本馆主页,设立特色数据库,继续做好传统图书馆的信息服务等前提下,更新传统观念,参与市场竞争;立足自身优势,用户需求导向;改革服务范畴,拓展业务范围;完善管理机制,深化信息服务。 相似文献
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文章对112所"211工程"高校图书馆的用户培训服务进行调查分析,提出做好用户培训服务工作是高校图书馆发展的需要:(1)重视培训信息发布方式;(2)培训专题应结合学校学科的需要;(3)重视用户对培训服务的反馈意见;(4)加强馆员素质教育,提高培训服务质量。 相似文献
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本文从互动服务概念出发,论述了图书馆主动为用户提供个性化互动服务、图书馆的工作流程处处强调与用户互动以及利用网络开展灵活多样的信息互动服务。 相似文献
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高校图书馆多媒体资源建设与服务研究——天津大学图书馆多媒体资源问卷调查分析 总被引:5,自引:0,他引:5
本文根据天津大学多媒体资源问卷调查结果,从读者对多媒体资源的认知情况、内容需求情况以及使用评价等几个方面进行了分析,提出了做好高校图书馆多媒体资源建设及服务的有效途径. 相似文献
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高校图书馆多媒体资源建设与服务初探——以浙江工业大学图书馆为例 总被引:2,自引:0,他引:2
概述国内部分高校多媒体资源服务的现状,并以浙江工业大学图书馆多媒体资源建设与服务为例,提出了丰富并优化馆藏多媒体资源及提高资源利用率的几点建议。 相似文献
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构建高校图书馆信息咨询的服务品牌 总被引:9,自引:3,他引:9
本分析了高校图书馆的各种资源优势,指出高校图书馆信息咨询业务,要在咨询馆员专家化、信息资源特色化、服务方式个性化、用户培训专业化以及运营机制竞争化等方面打造自己的服务品牌。以期在更好地为学校教学、科研服务的同时,为全社会提供高校图书馆的特色信息咨询服务,增强高校图书馆参与网络时代的信息市场竞争的能力。 相似文献
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高校图书馆电子阅览室服务调查综述 总被引:17,自引:0,他引:17
李伶 《图书馆理论与实践》2002,(3):13-14,17
电子阅览室是提供电子信息资源服务的重要场所,其作用和功能将随着图书馆自动化程序与信息资源电子化程序的提高而不断扩展和完善。根据中国人民大学图书馆电子阅览室开展的用户使用电子信息资源情况问卷调查结果,对当前电子信息资源的需求和电子阅览室的信息服务工作做了分析和探讨。 相似文献
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新形势下高校图书馆如何应对挑战、实现自身功能是一个急需解决的问题。分析了新形势下高校图书馆面临的挑战,提出了高校图书馆的功能以及高校图书馆应对挑战、实现自身功能的举措。 相似文献