从近代政治英才到民国济赈先驱——《熊希龄传》评析

周秋光的《熊希龄传》在深入挖掘史料的基础上精心谋篇,对熊希龄的历史叙述力求全面,并坚持客观的原则,对熊希龄进行了公允的评价,精准地概括出熊希龄维新、救亡和济赈的人生追求.《熊希龄传》集学术性与艺术性于一体,具有鲜明的史料价值和学术价值,是民国史研究尤其是人物研究的厚重之作.     

熊希龄与民国时期北京的慈善和教育事业

熊希龄是中国近代著名的国务活动家、慈善家和教育家。他于1894年殿试中进士，任北京翰林院庶吉士，后经历维新变法、民国鼎革和南京国民政府建立等几个时期，先后任中华民国财政总长、内阁总理、京畿一带水灾善后督办、北京世界红璀字会长和香山慈幼院院长等职。在北京生活、活动30余年。1992年他的骨灰也安葬在北京香山。他于民国期间在北京的大量慈善和教育活动，直至今天仍值得人们研究和怀念。     

熊希龄新闻思想探讨

熊希龄主持创办的《湘报》,是湖南最早的近代报纸。他创办报刊的主要目的是＂开风气＂、＂拓见闻＂,无论贵贱贫富、士农工商皆可阅读,这对于当时与世隔绝的湖南来说,是具有先进的意义的。另外,熊希龄还主张在国外设立报馆和洋文杂志,并在上海设立通讯社,作为与国外通信联络的总机关,并拟订了＂疏通隔阂、使国内外情谊交孚为宗旨＂的章程。熊希龄的报刊活动开创了湖南近代的新闻、出版、印刷事业。其主张设立通讯社在中国历史上也具有重要的地位。     

熊希龄与环球通报社

环球通报社是熊希龄从国际政治传播的视角、现实外交的需求而提倡创设的新闻机构,但它是否真正得以实行?是否具有近代通讯社的性质?这两个问题至今众说纷纭、悬而未决,这正是本文将要讨论的一个重要内容。通过对文献的重新梳理、解读和考据,环球通报社只是提上日程而未有真正设立,但熊希龄对该机构的初衷是期望将其打造为具有近代通讯社性质的新闻机构。     

熊希龄改革东三省盐务的筹划与努力

清末时期,熊希龄为东三省盐务改革进行了一系列谋划与努力,主要是调整和统一东三省盐务机关,整饬和培养盐务管理人员,改进和完善盐务管理制度,为东三省盐务的发展与早期近代化作出了重要贡献。     

熊希龄与《湘报》

熊希龄是湖南维新运动中的一位重要人物。他作为《湘报》的真正主持人和创办者,虽然少有激烈的文字和言论,但是他以《湘报》为据点,与守旧势力进行了针锋相对的斗争。     

熊希龄与清末盐政中央集权改革

清末,清政府主要针对传统盐政省自为政的弊端,进行了一场以财政为本位,以中央集权为核心的改革。熊希龄作为晚清颇具才干的经济官员,积极为这场改革建言献策,倡言设立盐政大臣,维护督办盐政章程,推动了中国盐务的早期现代化。     

王国维与中国近代教育

王国维是中国近代学术史上的大师,不仅在哲学、文学、美学等方面有很深的造诣,而且在教育思想上也有不凡的见解。他的“培养完全人物”等教育观点至今仍颇有启发,王国维在中国近代教育史上无疑是独居一席。     

唐国安对中国近代高等教育事业的贡献

唐国安先生是我国早期官派留学生之一,在回国之后把一生精力放在兴办留学教育、发展高等教育事业上。他所创设的清华大学为近代中国输送了大量的人才,其高等教育思想对今天都有着深刻的影响。     

康有为对中国近代报业的贡献

介绍了康有为在维新变法时期领导并创办的报纸．向读者展示了康有为的办报思想和对中国报业做出的重大贡献。     

屠仁守对近代教育的探索与贡献

在中国近代教育史中屠仁守似乎并不够著名,然而屠仁守对近代教育的贡献却是非凡的。自被革去御史职务后,屠仁守开始了从教生涯,与早年弹劾李鸿章、醇亲王跌宕起伏的官场仕途比较,屠仁守在教育领域的工作是润物无声的。     

论严复与近代中国教育的现代化

严复是中国资产阶级启蒙思想家,也是中国资产阶级教育家,他历任福州船政学堂教习,北洋水师学堂教务长、校长,京师大学堂校长等职,积累了丰富的教育经验。在他从事教育工作的几十年中,不仅把西方资产阶级教育思想贯彻到实际教育工作中去,而且经常把中国的教育思想、教育制度和西方资产阶级教育思想、教育制度相比较,批判旧学,抨击科举制     

吴蕴瑞对我国近代体育教育发展贡献探究

吴蕴瑞是我国近代体育理论奠基人,也是我国近代体育事业开拓者之一.本文对吴蕴瑞平生经历作了阐述,并探讨了体育思想形成过程,进而研究吴蕴瑞为我国近代体育教育发展所作的贡献.     

张汇兰对中国近代女子体育发展的贡献

张汇兰作为中国近代女子体育的创始人之一,其在长期的体育研究过程中形成了独特的体育思想。本文重点分析了张汇兰女子体育思想的形成及其对中国女子体育发展的贡献,旨在为中国体育的研究提供详细的参考。     

冯桂芬:中国近代教育的改革者与践行者

本文分析冯桂芬近代教育思想形成的历史条件,从改革科举教育制度、建立新式学堂、变革教育内容等方面考察论证了冯桂芬的教育思想主张和实践探索,并从促进社会政治变革和经济变革等方面指出了冯桂芬教育思想的历史贡献。     

“今日小儿童将来主人翁”--熊希龄与香山慈幼院的小学教育

民国时期首任民选总理熊希龄,一生重视教育,1913年在任总理时颁布的《大政方针》中就提出教育是"立国大本"的宣言。退出官场后,毕后半生之力从事慈善教育事业。1920年创办香山慈幼院,设立了一系列完整的教育体系,创办有婴儿教保园、幼儿蒙养园、小学、中学、师范、职业教育等各校。熊希龄治学严谨,师资队伍精干,配备设备完善,办学规模宏大,以独有的特色闻名海内外。熊希龄对小学教育十分重视,时常把"今日的小儿     

孙家鼐对中国近代教育改革的推进

清末时期的教育家孙家鼐提倡的"中国要强大,民族要昌盛,必须大力开办学校"的主张,并且支持维新变法运动"广泛地征求民众的建议和意见"的政治主张。孙家鼐的教育思想对于中国的教育改革具有巨大推进意义。     

熊希龄：投身政治改革的典范

离开凤凰古城之后,有一个问题始终在我的脑海中徘徊：在中国,为什么第一流人才总是斗不过下三烂的政客,这难道就是中国知识分子的宿命？离开张家界之后,我搭上西去的中巴车,向凤凰古城驶去早就听说那里风光秀美,人杰地灵,是一座古老、宁静、颇有神秘色彩的国家级历史文化名城没想到到达目的地之后.     

唐文治对近代高等工程教育的贡献

唐文治出生于内忧外患丧权辱国的晚清时期,主动把个人命运与国家民族命运联系在一起,由仕途而转向教育救国,借鉴英美日等先进国家先进的办学经验,首创工科教育,为近代中国高等工程教育的发展作出了杰出贡献。     

经亨颐为中国近代教育发展所作出的贡献

经亨颐,一位在他活着的时候给了无数人教育希望的中国名人,他对中国近代教育发展所作出的贡献在历史的长河里熠熠生辉,让后人为之钦佩。