媒介融合背景下高校图书馆的数字移动阅读服务模式研究

文章对媒介融合背景下的数字图书馆及其移动阅读服务进行了简要概述,分析了媒介融合背景下高校图书馆数字移动阅读服务系统的组成要素,指出了媒介融合背景下高校图书馆数字移动阅读服务模式构建需要解决的关键问题,提出了媒介融合背景下高校图书馆数字移动阅读服务模式的构建策略.     

移动新媒体环境下高校图书馆数字阅读推广服务模式研究

分析了移动新媒体环境下的阅读特征和开展数字阅读推广的意义,介绍了高校图书馆基于移动新媒体的常见数字阅读推广服务模式.在研究高校图书馆数字阅读推广服务中移动新媒体运行机制的基础上,探讨了高校图书馆数字阅读推广服务的实现路径.     

基于云服务的高校数字阅读推广研究

高校图书馆云服务的应用加快了数字阅读的推广。文章从高校图书馆的电子资源储备、云服务平台构建以及云服务在线虚拟人力资源三方面对高校数字阅读推广进行了分析,并构建了新型云阅读服务模式,并在此基础上提出了多元化的移动数字阅读推广策略,包括塑造移动数字阅读品牌、为读者提供规范化和长期的阅读推荐、实现移动网络互动的个性化知识服务,让读者随时随地获得高质量的阅读资源,推进云服务下移动图书馆的建设等。     

基于动态精准画像的高校图书馆数字阅读推广服务模式研究

对基于动态精准画像的高校图书馆数字阅读推广服务模式进行了研究,介绍了动态精准画像技术在高校图书馆数字阅读推广中应用的优势,从用户数据搜集、用户模型构建、用户画像描述角度分析了用户动态精准画像模型的构建流程,阐述了基于用户精准动态画像的高校图书馆数字阅读推广服务系统的构建,最后总结了基于用户精准动态画像的高校图书馆数字阅读推广服务模式。     

高校图书馆数字阅读服务现状与展望

伴随数字阅读的迅速普及,高校数字图书馆作为专业数字阅读服务门户与平台正变得越来越重要。目前我国高校图书馆已经基本建成了数字图书馆服务系统,在数字图书馆系统与平台、数字资源建设、数字阅读服务等方面都取得了一定的成绩。未来数字阅读比重将继续加大,阅读行为将逐渐泛化,高校图书馆的数字阅读将会在服务对象、技术手段、内容整合、服务策略、协同创新等方面发生更多的变化。     

数字阅读视野下高校图书馆服务创新

文章通过介绍数字阅读的概况,分析了数字阅读对图书馆的影响,进而提出了高校图书馆在数字阅读背景下的服务策略创新。     

数字阅读与高校图书馆服务创新

介绍了国家图书馆、北京大学图书馆、清华大学图书馆针对数字阅读开展的创新服务,同时分析了数字阅读服务在经费上和技术上的主要难点。在此基础上,建议高校图书馆基于图书馆2.0理念开展服务创新,通过成立数字阅读社群开展阅读指导,对图书馆员角色进行重新定位,不断完善阅读终端技术环境,以迎接数字阅读时代的机遇与挑战。     

论新媒体在高校图书馆数字阅读推广中的应用

阅读推广是高校图书馆开展各项服务的核心基础,随着当前数字资源的日益增多,高校图书馆每年用于购买数字资源的经费日渐增多,数字资源已成为其重要的馆藏资源一.数字阅读推广工作离不开作为载体的媒介,新媒体的应用既与高校读者的数字阅读习惯相吻合,也为高校图书馆数字阅读推广提供了全新途径.文章分析了新媒体下高校图书馆开展数字阅读推广的优势,探究新媒体视域下高校图书馆数字阅读推广的具体途径.     

高校图书馆构建“订阅式”阅读推广数字服务系统的实践探索

[目的/意义]结合新信息环境下数字化阅读的发展现状,分析当前高校图书馆阅读推广存在的问题,认为采用"订阅式"的个性化服务可以激发读者阅读的主观能动性,提出创建适合高校发展特色的"订阅式"阅读推广数字服务系统。[方法/过程]介绍"订阅式"阅读推广数字服务系统的设计原理,探讨该系统的基本框架、服务理念以及服务特色,通过实例验证该系统的实际应用效果。[结果/结论]"订阅式"阅读推广数字服务系统可以满足读者个性化阅读需求,激发读者成为阅读推广活动的发起人,对于提高阅读推广活动效果具有非常积极的意义。     

高校图书馆数字阅读的价值引领

本文基于对我国高校目前的发展现状及对数字阅读相关概念、内涵的深入研究,对数字阅读给高校阅读群体产生的影响作了探讨,最后对高校图书馆数字阅读的价值引领途径进行了阐述。     

后疫情时代高校图书馆数字阅读推广模式研究

后疫情时代高校图书馆如何发挥其资源优势,如何为不同用户群体提供符合其需求和期许的服务,这就需要探讨在现有资源的基础上如何实现数字阅读推广服务,即数字阅读推广的模式是如何的。本文采用多案例的研究方法,以我国42家“双一流”高校图书馆中的数字阅读服务为分析对象,探讨关于不同推广对象属性、投入要素,以及不同推广要素的组合情境下的高校图书馆数字阅读推广模式的选择,进而促进图书馆内外资源的交流和后疫情时代图书馆的发展。     

老龄社会背景下高校图书馆服务的探索

文章分析了高校图书馆离退休读者的阅读特点和服务需求,指出了现行的服务模式与离退休读者文化需求期望的差距,对高校图书馆的服务能力进行了评估,从营造阅读环境、构建阅读服务体系、鼓励参与服务工作、破除“数字鸿沟”、开展特色服务活动五个方面提出了可行性的服务对策,以期为高校图书馆开展阅读服务工作提供参考和借鉴。     

高校图书馆数字阅读推广用户阅读意愿影响因素研究

本文以“刺激—机体—反应”(SOR)模型为研究框架,以高校图书馆数字阅读推广信息特征作为外界刺激,感知价值作为内在感知,阅读意愿作为行为反应,探究高校图书馆数字阅读推广用户阅读意愿的影响因素。通过问卷调研、结构方程模型检验和拔靴法分析,发现数字阅读推广信息相关性、及时性、个性化、互动性和趣味性对用户感知价值均具有显著正向影响,由此明确了数字阅读推广用户阅读意愿的影响因素,并据此对高校图书馆提升数字阅读推广服务效能提出具体建议。     

数字阅读驱动下的高校图书馆推广模式分析

文章基于数字阅读日益流行的大背景,总结了高校图书馆数字阅读推广的内涵和特点,分析了高校图书馆数字阅读推广的现存问题,探讨了高校图书馆数字阅读推广模式,以期推动高校图书馆阅读推广工作实现创新发展。     

图书馆数字书评建设探讨

数字阅读时代的到来,大众对书评的个性化需求日益多元化,传统书评的一般特征已经无法满足读者需求,一种新兴的书评服务模式——数字书评应运而生,并逐渐成为新阅读时代下读者书评服务的发展趋势.文章探讨了图书馆数字书评建设的必要性,通过对高校图书馆、公共图书馆数字书评建设的现状调查以及对国内网络书评资源的发展模式分析,提出了图书馆数字书评建设对策,以不断完善、充实图书馆数字书评服务,达到为读者提供优质服务之目的.     

泛在网络数字阅读下的高校图书馆微服务研究

网络数字阅读时代,读者的阅读方式和阅读需求发生了很大的变化。高校图书馆要顺应时代的发展,利用网络信息技术和图书专业知识为读者提供具有"微时代"特色的微服务,以满足信息时代读者的个性化需求。泛在网络数字阅读下高校图书馆的微服务模式包括移动图书馆、电子书、官方微博、微书评以及使用即时交互式软件进行实时无障碍咨询等。     

大学生数字媒体阅读实证研究

通过对浙江省四所高校大学生的数字媒体阅读情况进行实证调查,从阅读方式、阅读内容、阅读状态、阅读效果等方面分析大学生数字媒体阅读现状,提出从图书馆员信息素养培育、数字资源平台建设、数字阅读服务支撑体系构筑三个方面提升图书馆数字阅读服务水平.     

数字化时代高校图书馆“阅读危机”解决思路探究

数字化时代下,传统阅读已明显满足不了高校"数字原住民"需求,日益减少的阅读群体已影响到高校图书馆的生存与发展。针对普遍存在的"阅读危机",图书馆亟待服务管理变革和整体创新建设。本文通过对高校图书馆现状的梳理,对未来阅读发展趋势进行分析,并进一步探讨了数字化时代下解决"阅读危机"的改革思路。     

阅读转型下高校图书馆新媒体阅读推广人培育研究

新媒体技术的发展促使数字阅读和阅读服务走向转型。高校图书馆阅读推广正在向新媒体阅读发展,新媒体阅读推广人成为新的需求。本文通过对高校图书馆新媒体阅读推广人培育必要性的分析,指出高校图书馆阅读推广人培育面临的困难;在此基础上,结合全民阅读和大学书香校园建设,从新媒体阅读推广人的制度建设、形象塑造、人才储备和培育体系建设等方面,提出高校图书馆新媒体阅读推广人培育的对策和建议。     

数字阅读时代高校图书馆学科馆员阅读推广模式

文章从搭建多元化数字阅读推广平台、嵌入式学科咨询服务、读者培训、校园文化活动、拓展社会公益服务及开展自助服务等方面,阐述了数字阅读时代高校图书馆学科馆员阅读推广模式.