我国生理心理学的奠基人——汪敬熙

汪敬熙先生是我国第一代著名的生理心理学家,也是第一个将电子仪器引入中国,并应用于脑功能研究的学者。他一生致力于生理心理学以及行为的神经生理学的相关实验与研究,并成为我国神经生物学的奠基人之一。     

中国“量化”美学的成功探索——评《儿童青少年审美心理与教育》

审美心理学是美学和心理学相结合而形成的一个交叉学科。一般认为,审美心理学的研究对象是审美经验,而研究的观点和方法则主要是心理学的。20世纪以来,中国的审美心理学研究是在西方美学直接影响下起步和形成的,经过几代美学学者的努力,研究在广度上和深度上都不断向前推进。     

“一代人师”张伯苓的教育思想研究

张伯苓是中国著名的教育家和奥运先驱,一生致力于近代教育发展,创办了南开教学体系,为近代中国教育的发展作出了重大贡献。     

成仿吾在东北师范大学教育实践钩沉

成仿吾先生一生致力于我国高等教育理论研究与实践。在中国近现代内忧外患的革命年代,成仿吾形成了党领导教育发展的教育思想,并在东北师范大学予以实践,为开创我国现代教育事业的新发展作出了不可磨灭的贡献。     

返本开新:潘菽心理学思想综述

潘菽认为中国心理学发展过程中,应坚定不移地走中国特色道路,并将历史唯物主义与辩证唯物主义当做重要指导思想,并要从中国社会实践及国情实际情况出发。潘菽对心理学的研究作出了巨大的贡献,为后世继续心理学的探索提供了重大的理论支持。     

主要发达国家军事心理学的现状及其对中国军事心理学发展的启示

总结了美国、英国、德国和法国等西方主要发达国家军事心理学的发展和现状,分析了西方发达国家军事心理学发展的实践和经验,探讨了具有中国特色的军事心理学研究中应注意的几个问题。     

蔡元培与图书馆的不解之缘

蔡元培(1868年～1940年),字鹤卿,号孑民,浙江绍兴人,汉族,原籍浙江诸暨,民主主义革命家和教育家.数度赴德国和法国留学、考察,研究哲学、文学、美学、心理学和文化史,为他致力于改革封建教育奠定了思想理论基础.曾任教育总长、北京大学校长、人学院院长、中央研究院院长、国立北平图书馆馆长等职.他为发展中国新文化教育事业,建立中国资产阶级民主制度作出了重大贡献,堪称"学界泰斗、人世楷模".本文拟就对他的近代图书馆实践活动方面成就作一总结,以期有助于这一领域的研究.     

北师大出版社隆重推出《当代中国心理学家文库》

北京师范大学出版社出版的《当代中国心理学家库》，汇集了当代中国心理学界享有盛誉的心理学家的述，全套丛书共计十卷，以作为卷，按专题划分，内容分别涉及人格心理学、时间心理学、阅读心理学、实验儿童心理学、教育心理学、人工智能等领域，完整地呈现了作在各自领域所做的开创性工作，体现了当代中国心理学研究的理论水平和发展历程，有助于读了解当代中国心理学的发展状况，同时也将在当代中国心理学界产生深远影响。     

潘菽对中国心理学的开创和奠基

潘菽是我国著名的心理学家和教育学家,本文主要阐述潘菽开创心理学的历程以及对中国心理学发展提出的独到见解,最后探讨潘菽开创中国心理学的意义。     

浅谈陈大齐对我国近现代心理学发展的影响

陈大齐是中国近现代心理学的先驱,他对心理学的发展最大的贡献便是"引进"与"传播"。在五四期间,他系统地介绍了当时西方心理学的主要领域:普通心理学、实验心理学和儿童心理学等,从此奠定了中国现代心理科学的基础。     

论人文图书馆与大学生心理教育

通过对人本主义心理学教育思想的分析与阐述,指出图书馆的人文精神与人本主义心理学思想一脉相承,因而图书馆具有进行心理健康教育的适宜环境。图书馆应进一步弘扬人文精神,研究学生心理,实行人性化服务,挖掘各方面的潜力,积极引导,促进学生心理健康发展。     

“打开斯金纳箱”之后

科学研究是在把复杂分解成简单的基础上建立起对事物认识的过程。现代心理学自从诞生以来,一直致力于用科学研究方法与技术对人自身的理解。人自身的复杂性与科学研究简单化原则似乎成了盾与矛的关系,导致心理学一直没有出现像物理学、化学等领域所取得的重大突破。心理学圈外的人在质疑心理学的科学性,心理学圈内的人在争论实证主义和人文主义取向。但是必须承认,     

如何建构市场营销教育蓝图

探讨一下当中国经济发展跨进21世纪时，致力于市场营销教育的学者们如何能建构出一个能配合中国经济发展趋势的市场营销教育蓝图。希望可以抛砖引玉，为中国的市场营销教育的发展作出一些贡献。     

蔡元培的图书馆情结

中国近代的图书馆事业,是新兴起的一项文化事业.它兴起于清末的维新变法运动时期,到民国初期得到了一定的发展,民国中期达到了发展的高峰.蔡元培(1868-1940),字鹤卿,号孑民,浙江绍兴人,汉族,原籍浙江诸暨,民主主义革命家和教育家.数度赴德国和法国留学、考察,研究哲学、文学、美学、心理学和文化史,为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础.蔡元培曾任教育总长、北京大学校长、人学院院长、中央研究院院长、国立北平图书馆馆长等职.蔡元培一直在他力所能及的范围内关注和推动着中国近代图书馆事业的发展,作出了不可磨灭的贡献.     

从《论语》中看孔子的心理学思想

孔子的心理学思想博大精深,并不局限在教育心理学领域,有着更为广泛的心理学思想。研究从哲学心理学思想、普通心理学思想两个方面对孔子心理学思想进行发掘,以期丰富中国心理学内容,促进孔子思想的理解。     

论传播心理学的几个基本问题——一种开放社会学的视角

近年来传播心理学在中国发展迅速并已取得丰富的成果,在这种形势下,对传播心理学一些基本理论问题的思考依然十分必要.本文提出了三个基本问题:传播心理学可不可以成立?传播心理学应该研究什么问题?传播心理学的追求是什么?对这些问题的回答在传播心理学界可谓仁智互见、议论纷纭,但如果我们引入开放社会科学的思想,或许能寻找到一些新的答案.     

贺词

值此中国档案学会第六次全国会员代表大会召开之际,我谨代表中国缩微摄影技术协会向大会表示热烈祝贺!中国档案学会在中央档案馆、国家档案局的领导下,致力于祖国文化遗产的保护和保存,致力于档案理论和档案技术的研究,致力于档案工作现代化的发展,为我国社会主义经济建设和社会全面发展做出了不可磨灭的贡献。中国档案学会是全国档案工作者自愿结成的全国性、学术性、公益性的社会团体,是党和政府联系档案工作者的桥梁和纽带,是促进档案事业发展、推动档案工作现代化的中坚力量,是发展我国档案事业的重要社会力量。多年来,中国档案学会关心…     

第四讲 远距离教育的教育心理学基础

教育心理学是研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化的一门学科。它揭示在教育教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律,研究形成道德品质的心理特点以及教育和心理发展的相互关系等。现代远距离教育中同样存在着如何遵循心理活动规律,特别是学习心     

不见史乘的民国回族教育家童琮

童琮是清末民初具有举足轻重地位的回族教育家。他一生致力于教育事业的发展,是回族第一所新式学校和第一个社会团体的创办人,为回族乃至中国的近现代教育事业作出了不可磨灭的贡献。     

论幼儿教育中的挫折教育和赏识教育

心理学研究证明,成年期的人格特征及其相关的行为表现根源于其生命的头五年。个体儿童早期的经验及体验在其以后的人格发展及行为表现中起着至关重要的作用。幼儿时期正处于此关键阶段,因此对幼儿进行有针对性的抗挫折教育和赏识教育,将会对其以后的成长具有积极的意义。本文即主要论述了幼儿教育中的挫折教育和赏识教育策略。