要重视第二课堂

要重视第二课堂张月华一、第二课堂的含义及其作用所谓第二课堂，是指在必修课之外，在教师指导下，学生自愿参加进修；讲座、自由阅读及科技兴趣小组等学习活动。随着教育改革的发展，人们对第二课堂越来越重视。许多家长支持孩子参加第二课堂活动，以便学习更多的数学、...     

重视秘书专业的第二课堂

阐述秘书专业开展读、记、写第二课堂的原因。说明读、记、写的好处,概括其做法和取得的成绩及其相互之间的关系。     

重视发挥第二课堂的作用

在教学管理学中,近些年来人们常把教学渠道分为两条,即第一课堂和第二课堂。在教学计划之内的以课堂教学为主的教学活动为第一课堂,在教学计划之外的学生参与的多种多样的有教育意义的课外活动称为第二课堂。第二课堂是第一课堂的必要补充和配套。作为整个学校教育活动...     

要重视第二课堂的指导

当前,越来越多的语文教师在教学实践中深刻地认识到,中学语文教学质量要迅速得到提高,不开辟第二渠道是不可能的.有人作了这样一个比喻:语文教学假如是一只鸟,两个渠道(第一渠道、第二渠道)就     

重视第二课堂 加强语文素质教育

当前 ,在中小学生中 ,重理轻文已是普遍存在的问题 ,大部分学生把主要精力投入到数理化中 ,而忽视了语文的学习 ,以致发展到学语文只为学懂课本上那有限的几篇文章 ,课外读物从不过问。据笔者对初一年级 1 5 0名学生调查 ,语文课堂之外没有读过课外书的占 2 0 % ,多数是偶尔看一点 ,经常看的只占 8.5 %。究其原因 ,一是认为课业负担过重无暇去顾及课外阅读 ;二是认为语文成绩的提高是不容易的 ,不如多做一些数理化来拿高分 ;三是随着家庭的物质生活趋向宽裕 ,新一代学生接受文化熏陶主要来自电视、音像 ,买书、订杂志的意识非常淡薄。可想而…     

要重视高校第二课堂的教学管理

当前,我们国家根据新时期形势发展的需要,需要培养数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,其中高等教育起着决定性的作用。     

思想品德课要重视诚信教育

古人云“诚，天之道也；诚之，人之道也”。姑且不论有无天道，而把“诚”作为人道的准则，作为人际的基础性道德规范，则颇有见地。以培养学生道德素质为根本任务的思想品德课教学，应将诚信教育作为重要内容，以期教育引导学生做老实人，说老实话，办老实事，以信待人，以信取人，以信立人。     

思想品德课应重视直观教学

小学思想品德课教学大纲要求学生知道老一辈和新一辈国家领导人,并认识国旗、国徽、党旗、军旗、团旗、队旗及一些英雄人物。在教学中,有的教师图方便,往往只注意理论上的灌输,却忽视了直观形象的教学手法。教学效果事倍功半。我们采用了三种形式,加强了直观教学。     

重视抓好小学思想品德课

最近,中共中央宣传部召开少年儿童思想品德教育座谈会,号召全国人民都来关心少年儿童的成长;与此同时,教育部正式颁发了《全日制五年制小学思想品德课教学大纲》(试行草案)。这是我国社会生活中的一件大事,是小学教育治本的一项重大措施。     

枞阳小学重视思想品德课

思想品德课是培养少年儿童共产主义思想的一项有效措施,枞阳小学对此问题高度重视。校委会几次认真研究思想品德课教学问题,制定计划,组织班主任、少先队辅导员学习教学大纲,传达有关文件,印发参考资料,购买教材,检查备课笔记;举行观摩教学,开展有关主题活动,规定考核内容,使全校教师认识到上好思想品德课的必要性和重要性。     

中职学校应重视第二课堂教学

中职学校是培养具有中等专业技能应用型人才的摇篮。为了发展中职学生智能,更好地培养学生能力,中职学校必须在抓好课堂教学这一主渠道的同时,积极有效地开展第二课堂,丰富学生课外生活,增强学生的实践能力。     

要重视思想品德课优化教育

我们作为一名思想品德课教师,要重视思想品德课优化教育教学,就要把思想品德课的作用发挥到极致.因为一个缺乏德性的人,最终会陷入孤家寡人、众叛亲离的境地,而一个道德沦陷的民族,是不能屹立在世界强国之林的,最终会一败涂地,不堪一击,逃不脱被人家欺负灭亡的下场.我们从这方面来看,中华民族要想实现伟大复兴,最后决定于中华民族道德的重振,还有中国大众德行的复兴.为此,要强化我们民族道德意识,重视对国人德行的价值和德行的培养,这对于振兴中华民族有着极其重大的、深远的影响.     

思想品德课要重视亲情教育

著名教育专家吕型伟指出：要提高民族文化素质,最关键的是要转变教育观念,使教育真正关注“人”的发展需要。在过去的思想品德课教学中,我们的老师只是从社会道德要求和传授的知识体系出发来组织教学的,这样抽象而又空洞的教学,学生只能揣摩教师的意图来作为自己的判...     

重视第二课堂科技活动 提高学生素质

地理教学要从“应试教育”转轨为“素质教育”，全面提高学生的素质。重视第二课堂的科技活动．是一十十分重要的途径，也是行之有效的措施。众所周知，当今社会已进人了信息时代和电子时代，地理教育单靠课堂教学是十分有限的，是不能适应社会发展的需要的．所以在地理教学中既要认真搞好课堂教学，也要积极开展第二课堂的科技活动，才能扩大学生的视野、拓宽学生的知识面、培养学生的能力：才能培养出高素质的跨世纪的人才。     

必须重视基础课教学与第二课堂教育

在抗日战争期间 ,北京的北京大学和清华大学与天津的南开大学南迁 ,于 1 93 8年 1 1月三所大学合并组建成为西南联合大学。三所大学合并建成的西南联大 ,保持了这三所大学原本办学的特点 ,教授治学严谨 ,讲授真知 ,鼓励学生独立思考 ,刻苦学习自强不息 ,奋发进取 ,西南联大在昆明八年间 ,办学的主要特点之一就是强调基础教学的必要性和重要性 ,为学生打好知识的基础 ,为他们继后的专业学习做好坚实的铺垫。西南联大在昆明建立 ,北大、清华和南开三所大学的教授、学者和专家云集这里 ,群英荟萃。这一支教学队伍实力之强大是我国大学空前仅有…     

重视第二课堂活动 促进学生全面发展

重视第二课堂活动促进学生全面发展民和县川口小学爱国主义教育是社会主义精神文明建设的基础性工程，是社会主义思想教育的核心内容．在实施爱国主义教育的过程中，我校在注重发挥好课堂教学主渠道作用的同时，把第二课堂作为又一个重要阵地，使学生在生动活泼的活动中受...     

思想品德课应重视情感教学

思想品德课是比较系统地、直接地向小学生进行共产主义思想品德教育的一门课程,是我国学校教育社会主义性质的一个标志,是实施小学德育的重要途径,对引导学生逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起着奠基作用。在思想品德课教学中怎样生动活泼地围绕从认知到情感再到行为的教学目标,是不少思品老师感到头疼的棘手问题。旧的传统思品课教学,不外乎读读、讲讲、抄抄、写写那一