赞美的神奇效应

正赏识教育首倡者周弘说:不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏。赏识教育在当今的教育界已不是一个陌生的名词,然而,赏识教育的运用却不是那么顺利,大多数情况下,看到学生犯错误,多数老师还是会忍不住地批评教育,我自己也不例外。然而,这学期发生的一些事,却让我不得不承认,赏识、赞美确实有着意想不到的神奇效应。     

赞美祖国赞美党

二、动作说明: 人数不限,必须成双,面对面站成双圆圈。(1)双手侧平举,上下摆动一次,同时右脚抬起,勾脚点地,左腿膝盖弯曲。(2)动作同(1),但方向相反。(3)～(4)动作同(1)～(2)。(5)～(6)两手侧平举,上下抖动似蜜蜂     

该赞美时就赞美

赞美是对一个人的工作、能力、才干及其它积极因素的肯定.通过赞美,人们了解了自己的行为活动的结果.所以可以说,赞美是一种对自我行为的反馈.而反馈必须及时才能更好地发挥作用.……     

蝎子的赞美

“像滚烫的子弹在身体里面旋转”,有位被蝎子叮过的人这样说。如果有人收集无脊椎动物的吉尼斯记录,蝎子会占到好几个第一。它们是节肢动物和昆虫当中最大、最邪恶、寿命最长、最敏感、最有母性、最缺乏父爱、最慢、最快和发出夜光最多的。     

赞美的刺痛

两年的学校工作,使我深深地感受到学校的每一位教师都是关心学生、尽职尽责的好老师。每一个在第一线的教师总担心自己不能胜任工作,所以把大部分时间都用在教学上,课堂上抓紧每一分钟耐心细致地讲解;课下见缝插针,钻进教室     

无用的赞美

山鸡听说长颈鹿盖了一座高大挺拔的豪宅,森林里的动物纷纷去参观,个个都称赞：“这房子真气派！”山鸡见状,非常羡慕。连忙回家,将自己的草屋拆掉,费尽力气修了与长颈鹿同样的庭院高房,以为这样就会山鸡变凤凰。     

赞美的力量

正"老师,王浩杰又没有扫地""他打一年级的学生了""用粉笔扔刘新茹了"……又是这个王浩杰,没有一天不违反纪律的。"让他到办公室来。"我怒气冲冲地说。他头发蓬乱,衣服也很长时间没洗了,手紧紧地握着,眼睛倔强地看着墙角,眼眶里似乎有泪水在打转。看到他这个样子,我心头一软,将满腔怒火转化     

最高的赞美

美人之言,暖似春风拂面;毁人之语,冷如深寒刺骨。语文教师比恩深谙此道,她积极的肯定和鼓励让艾伦赢得了比赛,更重要的是让艾伦收获了自信,而这份财富将如影随形伴。大爱亦有言:一句简短话甚至是一个眼神、一个动作。不要吝惜你的赞美。     

赞美的力量

<正>看过不少关于教师发展的书,印象最深的一句话是:"在你学生时代,你最希望老师怎么对你,那么你现在就应该这样对学生。"回想自己的学生时代,喜欢下课铃响不拖堂的老师、喜欢充满幽默感的老师、喜欢每次作业都能批改的老师、喜欢可以像朋友一样倾诉的老师……当自己走上讲台后,我也以这些标准要求自己,并落实到日常的教学中。当然;在我的学生     

善意的赞美

<正>蔡虎同学,感谢你为班上又添了一枚校运动会金牌,同学们不但为你有非凡的运动天才而惊异,更为你那不畏艰难的勇气而喝彩。老师希望你在学习上发扬运动场上的拼搏精神,再创佳绩!学期末,我边给学生蔡虎写下这样一段评语,边想起这个以前被学生们喻为害群之马、老师     

赞美卡和“赞美集”

周六上午，送儿子到我们学校参加中国象棋班。儿子在教室里听老师讲课，我在外边小操场上溜达，欣赏着学生的书画作品。秋日暖暖的阳光照耀着，觉得无比舒畅。     

赞美春天

细雨沙沙,春风拂面,春姑娘把春天的大门打开了,到处都充满着春的气息。树木经过雨水的浇灌、微风的吹拂,吐出了嫩芽。草哥哥刚从睡梦中惊醒,便迫不及待地从大地妈妈的怀抱中钻出来,揉     

尝试赞美

最近我看到这样一个小故事:有位年轻人想努力提高画技,于是把自己认为最满意的一幅画的复制品拿到市场,旁边放一支笔,请观众指出缺点.     

学会赞美

"嗬,猪尾巴翘起来了!"当看到一个人受到表扬和夸赞,得意洋洋时我们常会这么说。 这里向我们提出了这样一个问题:为什么人在接受夸奖的时候总会显得极为欢愉呢? 心理学家从实验中得出     

学会赞美

A: Hello, how are you? B: Very well, thank you. How are you? A: Fine! B: Good! 这是一小段完全正确又不失礼貌的对话,不过,这段对话显得比较客套和刻板.