发挥实验教学功能

发挥实验教学功能张德平赵霞林物理学是一门以实验为基础的科学,加强实验教学,发挥其教学功能,对提高物理教学质量,使学生适应基础教育由应试教育向素质教育转轨,具备现代科技意识、实际操作能力和良好心理素质有着重要的作用。一、注重演示实验,提高演示实验的质量...     

加强物理实验教学,发挥实验教学功能

<正>物理学是一门以实验为基础的自然学科。在物理学发展史中,每个物理概念的建立,每个物理定律的发现,都有坚实的实验基础。法拉第为了找出"磁生电",历经十多年,做了无数个实验,终于找到了"磁生电"的规律。可以说,离开了物理实验,就没有物理学的发展。物理实验作为物理教学的基本手段,有其特殊的教学功     

发挥自然科学实验教学整体功能初探

提出在素质教育背景下要充分发挥实验教学的整体功能，引导学生自主学习，提高实践能力，培养创新精神，促进身心发展．     

如何发挥初中物理实验教学的功能

近来,由于素质教育思想观念的渗透,实验在自然科学的教学中摆在越来越重要的地位。但是,教学中的实验课通常以教师演示实验或带领学生实验为主。其中显著的特点便是实验器材,实验步骤全由教师事先安排规定(其中伴随的还有各实验规则的限制)。学生实验无非是一些简单的模仿,使开发学生的创造思维能力,培养学生自主实验能力受到一定的约束。因此如何发挥物理实验教学的功能就尤为重要。本文谈几点教学实践的体会,期望与同行们共商。     

发挥评价的激励功能

在评价学生的数学学习过程中,我采用了建立成长记录袋的方式。成长记录袋装载的材料,包括“我的学期成绩”、“我的作品”、“我和老师的话”、“瞧,我真棒”和“让我们和数学一起成长”五大板块。下面就我们实验班中的一个案例,说说我是如何发挥成长记录袋的激励作用,促进孩子发展的。     

发挥评价的引导功能

前面两个月换了两个班主任,希望你在第三个月稳定这个班,让学生和家长满意。校长让我中途接手一个非常具有挑战性的特殊班级。一进入新班我就注意观察,看到学生有表现好的方面就立即记录下来,写成诗歌短评张贴在教室后面的黑板上,同时拍照发在家长微信群里。如《赠章同学》:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头;蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好。     

发挥评价功能 提升评价档次

实施新课程以来,评价发展迅速,教师的评价观念、使用的评价方法发生了很大的变化。评价在新课程中的作用也越来越重要,已成为新课程教与学活动中的一个重要部分。但是传统思想下的不合理评价行为在一定程度上还仍然存在着。那么教师应怎样避免评价的“负效应”,怎样通过正确的评价获得评价的“正效应”,怎样走出阻碍学生发展的评价误区?这正是我们亟待研究和解决的问题。一、走出发展性评价误区1. 不恰当地使用激励性策略在工作中,经常发现个别教师非常重视发挥评价的激励功能,也做了大量的工作,但不恰当的激励语言以及形式化的激励仍然普遍…     

优化化学实验教学发挥实验教育功能

化学是一门以实验为基础的自然科学。《普通高中化学课程标准》强调:"通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。"高中化学课程由2个必修模块和6个选修模块组成,其中"化学实验"是作为一个独立的模块有别     

发挥实验教学功能 提高学生实验技能

物理实验,在培养跨世纪人才,提高学生素质,培养学生能力,发展学生智力方面具有重要作用。我国高等教育的总目标是培养社会主义现代化建设需要的、德智体全面发展的各类高级专门人才。当前处于世纪之交,为了使培养的学生能成为21世纪的骨干,就必须使他们在走出校门之后能够适应科学技术的迅猛发展。因此,我们就必须转变教育思想,更新教育观念,加强学生实践技能的培养,全面提高学生的素质;要培     

发挥实验教学功能 展现化学学科魅力

当化学学科的地位越来越尴尬,当学生对化学学科感觉越来越难,当学生在选科时离化学越来越远,作为一名化学教师,越发觉得让学生感受到化学学科的魅力是多么重要。     

发挥评价功能 提高教学质量

对学生进行学习评价是教学工作中必不可少的环节,它对教学具有导向、激励和改进等功能。随着教育改革的不断深入,学习评价应该顺应教学改革的需要,以有利于学生发展为出发点,用正面的方法发现和鼓励每一个学生的进步。评价既要关注学生学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展;既要关注学生的学习水平,更要关注他们运用所学知识在解决实际问题中表现出来的情感和态度。     

发挥评价功能 促进课堂教学

教学中对学生学习活动的评价是十分重要的。评价运用得好,能调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂效率。笔者把教学中的评价分为激励性评价、调控性评价、灵活性评价进行阐述。     

发挥评价功能 搞好因材施教

课堂数学中,新的信息输出后,教师立即收集大量的反馈信息,一方面调节教学,另一方面就是评价教学。随着科学教学论的发展,评价的功能不仅只是强化或矫正学生所学的知识,而且发挥好评价的功能,还能调动学生学习的积极性,发挥非智力因素在学习活动中的作用,使评价成为激发不同层次学生学好数学的催化剂。学习有困难的学生,自卑感特强,既不敢主动举     

发挥实验教学功能,培养学生综合素质

实验是中学化学教学的重要组成部分,化学教学必须"力求创设生动、真实、多样的科学探究和实践活动情境,让学生体验探究过程,在丰富多彩的活动中培养学生的创新精神和实践能力".实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径,为此,化学教学更应该重视实验教学,在实验教学中切实培养学生综合素质.     

发挥实验教学示范中心对纺织行业的服务功能

阐述了在服装材料与工程实验教学中心框架内,根据行业需求,成立具有实践教学、科学研究和社会服务功能的服装材料检验检测中心的重要意义,介绍了该检验检测中心的主要功能,提出了利用该检验检测中心进行服装纺织行业应用型专门人才培养新模式实践的设想,对相关材料类实验教学示范中心建设有一定参考价值.     

发挥初中化学实验教学功能 培养学生的科学素质

素质教育是当前初中教育关注的热点。素质教育包括思想品德素质教育、文化科学素质教育、身体心理素质教育和劳动技能素质教育等内容。笔者认为,就初中化学学科而言,文化科学素质教育应当是中心。科学知识、技能素质、科学思维素质、科学方法素质以及科学态度和科学道德素质,都属于该素质教育的范畴。“科技是第一生产力”,培养学生的科学素质是时代的要求,是造就跨世纪人才的要求,在化学教学中如何实施?是一个亟待探讨的重大课题。     

改革评价方式 发挥德育功能

<正>一、现有教学评价方式的弊端首先,主流评价方式功利性太强。我国各级教育行政部门总是定期或不定期地对教师和学生进行评价,评价标准通常是学生的考试成绩,评价结果往往与教师的待遇挂钩。因此,大多数教师和家长都格外看重学生的分数。虽然课改后许多新的评价方式不断涌现,如成长     

发挥评价功能 促进学生发展

恰当的、富有针对性、导向性和激励性的学习评价,有助于激发学生学习数学的兴趣,使学生形成良好的学习习惯,培养学生的创新意识和创新能力。如何在数学教学中,真正发挥评价的功能,使学生的数学学习达到最优化呢?