假如，我能重新做女骇

假如，我能重新做女孩，我会仍然希望现在的爸爸做我的爸爸，尽管他大大咧咧的，他一直保存着一颗童心，在闲暇之余跟我打游戏机。输了之后还会不停说：“下次一定赢你。”和他之间没有任何摩擦，因为他的心贴着我的心。     

我是姚明

我不害怕说出自己认为能够做到的事。这是我的个性，不过与传统的谦卑观念不相吻合。我可以谦卑而虚心，我只是不喜欢中国人谦卑的方式，就是什么都不说。在上海东方队时，我会说：“我们一定要打季后赛”或“我们一定要赢这场比赛”，“我们一定会夺取总冠军”。当然不是每次都这样说，只是坚信自己会赢时才说。但不管怎样，说这样的话不像国人的风格。     

如果我当老师

我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙、惹人心烦的小魔王；无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊一声；而是出于真诚，真心认他们做朋友，真心要他们做朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快，我将永远保持它；有了忧虑，我将设法消除它。对朋友的忠诚，本该如此；不然，我就够不上做他们的朋友，我只好辞职。[第一段]     

总有一种力量催人奋进——全国中职生“创业之星”的自述

题记：总有一种精神让人感动，总有一种力量催人奋进。离开商校八年来，我经历了许多事情，有赢得胜利和取得辉煌的时候。也有承受苦涩和艰难的时候，所有的输和赢都是人生经历的必然和偶然。赢是得到，输是学到。输和赢都很精彩，关键在于我们是否付出了努力。我经常想，既然选择了奋斗，就要勇敢地面对一切困难，努力拼搏。不管遇到任何挫折，只要不放弃执著的追求和坚定的信念，一定会寻找到属于我们的天空，一定能成就我们的梦想。[编者按]     

第五个理由

我想我喜欢科拉。去年夏天,她搬来做了我们的邻居。我想我们会成为朋友,所以我邀请她到我家玩。我们玩扑克牌游戏疯狂8。每次我都赢。我喜欢赢。我们在街上来来回回骑自     

只想马上赢

艾森豪威尔小时候喜欢下棋,可每次跟爷爷下时,总是输多赢少。一天,输急了的他对爷爷生气地大声嚷道:"爷爷,难道今天您非得盘盘都赢我?这样有意思吗!""那么你想怎么样?"爷爷毫不犹豫地反问道,"盘盘都故意输给你吗?那样的话,你什么都学不到!""我不想学什么,"艾森豪威尔说道,"我只想马上赢您!""可是,你没学到东西,拿什么赢我呢?"爷爷反问道。艾森豪威尔顿时哑口无言了。     

含有动词say的11条重要口语

1.Ican’t[couldn’t]say表示委婉的否定,意为:我不知道;我说不准。如:A:Will we win?我们会赢吗?B:Ican’t say.我说不准。     

下棋教子

由于受家庭的影响，女儿和儿子都爱下围棋。开始两人棋艺相当，下的倒也相安无事，可自从儿子棋艺有所长进后，赢女儿的机会就多了些；儿子一赢，就得意地叫道：“耶!我赢了，姐姐输了。”似要让所有的人都知道他比姐姐强。女儿输多了，觉得脸上实在无光，加之弟弟赢她时，那种得意之态，让她大为恼火，所以就不再想和弟弟下棋了。儿子又死缠着要与姐姐下，女儿不愿跟他下，他就跟姐姐动起手来，女儿也不是一盏省油的灯于是你一拳我一脚地打了起来，弄得家里常不得安宁。不得已，我只好把棋收了起来。可问题不是这么简单，玩惯了围棋的儿子…     

《躲猫猫大王》鉴赏

<正>走回童年张晓玲小勇是我儿时最好的伙伴,我们一群人常常玩躲猫猫,但小勇总是第一个被抓到。后来有一次,我教他钻进柴堆、爬上门头,都没有被抓到,他就赢得了"躲猫猫大王"的称号。但之后他就很少赢过。后来,我们上学了,     

让孩子学会输得起

儿子3岁那年，我买了一盒飞行棋。一天，儿子兴致勃勃地要跟我下棋。与儿子下棋，我没有竞争的心理，也不敢有竞争的心理。儿子好胜心极强，输不起，这一点我是知道的。为了不打击他初次下棋的积极性与兴趣，在掷骰子时，我有意掷小的数字。第一回，儿子赢了，他高兴得不得了，两只小手拍着屁股咯咯地笑，嘴里还不停地说“我赢了，我赢了。     

如果我当老师

我如果当小学教师，决不将投至IJ学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹人心烦的小鹰王——无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”c那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调的喊一声；而是出于衷诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长进步是我的快乐；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快，我将永远保持它；有了忧虑，我将设法消除它。对朋友的忠诚一本该如此；不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。我当然要教小朋友识字读书，可是我不把教识字教读书认作终极的目的。我要从…     

易混词语辨析

1．both，all: both表示“两都……”，all表示“三或三以上都……”．它们在句中常用在be动词之后，行为动词之前。例如：     

纸牌大战

7月1日 星期六 上个周末下午，我们全家都闲着没事干。于是，我建议：“我们来玩‘争上游’吧，好不好？”爸爸是老手，轻蔑地拿出一幅新牌，得意洋洋地说：“哼，我赢你们啊，那是张飞吃豆腐——小菜一碟!”我和妈妈听了这番话，都摩拳擦掌，想让爸爸一败涂地。     

海德堡宫之谜

海德堡宫即使已经成为一片废墟，但是，她那残垣断壁的壮伟和华美至今仍然清晰地留存在我的脑海里。这残垣断壁记载的历史之谜，如一面镜子，照见了我心灵的病疾，更令我永远不能忘怀。阳春四月，德国山区景色是格外新奇的。蓝天里，飘飞着洁白的轻云。大地上，高处山地铺满了晶莹悦目、宛如锦絮的春雪；低处平原远近都是令人欣喜、满怀希望的青绿。这真是出游的好时光。我们选定“赢春节”那一天，去海德堡。“赢春节”，这是和民族特点分不开的一个文化现象。冬春之交人们赏着，中国人说是“迎春”，可是，德国人却说是“赢春”，这可能和…     

雕琢细节，增强画面感

<正>原作呈现要有一颗恒心王紫霖小时候,我做事只有三分钟热度,围棋课就是这样。刚开始学围棋时,学的东西简单,我也总能赢,考级也很顺利,渐渐地,我就把一开始上围棋课的目标考段忘记了,只觉得围棋是一种娱乐方式。不过在考上五级之后,我换班了。刚去那个班时,我几乎是最弱的,每次下棋都输,     

我的遐（瞎）想

《广东第二课堂》过生日，满了20周岁，表示热烈庆贺之后，编辑部要我对青少年朋友们说几句话。     

我的遐(瞎)想

《广东第二课堂》过生日，满了20周岁，表示热烈庆贺之后，编辑部要我对青少年朋友们说几句话。     

女儿的“输不起”

不知道从什么时候起，女儿在玩游戏时变得“输不起”了。那天玩“石头、剪子、布“的游戏，女儿和我共同定了游戏规则：谁赢了，就刮对方的鼻子。开始两次都是女儿赢了，她很高兴地按规则行事。第三次她输了，却不肯受罚，还嚷嚷起来：“不行，我们重来!”     

下棋

一开始／我只相信／下棋不怕输赢／最后我／无力地看、清／干事都要比拼／棋还是／握在手心/刺痛我的心灵／我仍然想赢／想赢不能赢／才最让人伤心／输了又重来这叫前进／输赢不会定／勇敢不害怕去追寻／别让最后只剩坏心情／原来棋／还有意义／不该毫不考虑／它要分伶不伶俐才会不会生气     

我和外公下“五子棋”

今天，我写了一会儿作业，感到有点累了，便请外公和我下“五子棋”。我和外公是老棋友了，外公也是我的入门老师。早在1998年，见外公和他的棋友下棋，我就对黑白世界的方城之战产生了兴趣。一有空，我就缠着外公，请他教我。“五子棋”规则简单，谁先完成五子连直线谁就赢。开始，我不得要领，总是赢不了，有时急了还玩儿赖。外公严肃地对我说：“先学做人，后学下棋！”他让我多动脑筋找窍门。打那以后，我仔细琢磨，棋艺有了起色。渐渐地，外公觉得我越来越不好对付了。我的胜率越来越高，到了后来，每次外公都是孔夫子搬家———…