浅谈如何从讲评课上求效率

中学数学讲评课,在数学教学中发挥着重要作用,其目的在于纠正错误,扬优补缺、丰富体验、巩固三基、规范解答、熟练技巧、开阔思路、提高能力、开发创造性。但当前数学讲评课教学普遍存在逐个对答案、就题论题、面面俱到、眉毛胡子一把抓等现象,目标不明确、重点不突出,课堂教学效益不高。如何解决这个问题,本文从如下三个方面加以探讨:     

作文应在选材上下工夫

作文成功的关键在选材。作文选材的好坏关系到一篇作文的成败。大家都懂得“巧妇难为无米之炊”的道理。其实光有米还是不行的。必须有优质的好米,才能做成上好的米饭。我教学生作文选材时,常给他们讲自编的“西施与八戒的故事”：如果作前选到的是西施那样的材料,那么你浓妆也好,淡抹也好,她都是光彩照人的。     

勿忘求上

“求知、求实、求乐、求富”被称21世纪青年人的四大兴奋点,确实这四个兴奋点反映了伴随着科学技术的进步和人民生活水平的提高后新一代青年的共同特点。然而,作为一个新世纪的青年,光有这四个兴奋点还不够,应该理智地拨动“求上”这个催     

作文的创新从选材开始

作文的创新从选材开始，怎样培养学生创新选材呢？     

从画家画像谈写作选材

据说古时候有位左眼瞎右腿瘸、性情暴躁的老国王 ,下令三位画家各给他画一张像 ,说是画得他满意就给重赏 ,他不满意就要重罚。第一位画家笔下的国王端坐宝殿 ,其瞎眼瘸腿逼真可见。国王看后大叫“这不是侮辱我吗 ?”下令将画家打入牢房 ;第二位画家笔下的国王年轻英俊 ,两腿健壮 ,双目有神 ,气宇轩昂。国王一看 ,勃然大怒 :“完全是睁着眼瞎画 !拉下去斩了 !”第三位画家没有急于下笔 ,而是先向国王的侍从打听到国王很喜欢打猎。他画了这样一幅画 :画面上 ,国王右腿屈跪地上 ,左眼紧闭 ,举枪瞄准靶子 ,引机待发。这幅画 ,融典型的细节、生动…     

从作文选材立意谈灵感

学生作文最难的是选材和立意,而选材和立意是紧密联系在一起的。一般地说,有了好的素材,可以提炼出精美高远的立意,写出惊世骇俗的文章;而有了新颖的立意,也可以围绕立意组织素材,写出优美大气的文字。     

创新,请从选材开始

一篇文章是否吸引人,能否给人以新意,很大程度上取决于所选的材料,材料与众不同,富有新意,文章不仅有较强的吸引力,而且还给人耳目一新的感觉.因此有人说,创新,请从选材开始.     

细节感人

今天教学的课文是《做一片美的叶子》,教师让学生说说对“大树把无数的叶子结为一个整体,无数的叶子在树上找到了自己的位置”的理解。几个反应敏捷的学生立即发言,后来又有一个女学生举起了手,她说“家把爸爸、:妈妈、孩子结为一个整体,每一个人在家里都有自己的位置。”她接着说道“可是我的爸爸、:妈妈离婚了,他们都不愿意要我,我没有自己的位置了,我……很……难过……”整个教室里的气氛一下子凝固了……老师走近了那个泣不成声的学生,将她轻轻地搂在怀里。片刻,老师开口说话了“孩子,别难过,我给你讲一,个小故事吧。你知道珍珠贝吗?我…     

感人亲情

“怪味”惊喜 讲述者：曹金鹏 今天是妈妈的生日．我和爸爸商量着要给妈妈一个惊喜。     

感人一幕

那天傍晚去梧田的路上,我看到了感人的一幕。一对兄妹一起乘车,哥哥约五年级,妹妹约二年级。从他俩的旧衣服和黑黑的皮肤看来,他们的家庭并不富有。因为是交通高峰期,车上被挤得水泄不通。这时,我旁边一位青年男子站了起来让那位哥哥坐,我以为哥哥会因为能在这么多人的     

从气质类型谈跆拳道运动员的选材

通过对高水平跆拳道运动员气质类型的调查分析，发现气质类型与跆拳道运动员的运动水平密切相关，并得出结论：多血质和多胆混合这两种类型的人较适合从事跆拳道运动。     

怎样在初中作文选材上脱颖而出

<正>材料是作文的基础,选材也是写好作文的重要一点。有些题材,你有我有大家有,你写我写大家写,难免会雷同或者滥俗,那么,怎样在选材上脱颖而出呢?1.从构思中选材。在真正的写作中,面对一个作文题,审题完成后,开始构思,往往有一个思维过程。也就是说,会有很多想法。写作中有句常用的话叫"抛弃第一构思"。之所以强调抛弃第一构思,是因如上所说,人们的思维结构有一些相似性,尤其对于中学生     

感人的故事

第一次在沙滩遇到她时。她才只有6岁。那时。她正在用沙子堆建城堡或其他的东西．她抬起头来看着我。她的眼睛是那么地清澈。     

感人的一幕

每当我静下心时,那感人的一幕就会在我脑海中浮现,一股愧疚与感激之情便由然而生。那是个冬天的早晨,我背着书包迎着刺骨的寒风走在上学的路上。由于是值日生,生怕迟到,走着走着就跑起来。将老师平时千叮咛万嘱咐的“注意安全”忘到了九霄云外。只觉书包被什么东西挂了一下,我也来了个急速侧转。     

感人的微笑

微笑,是祝福、美好的化身,每一抹微笑都让我感动。 “哇——”婴儿的啼哭声响彻整个病房。亲戚朋友们乐呵呵地道着祝福的话语,昏暗的灯光下,婴儿的母亲露出欣慰的笑容。     

感人的一幕

今天,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云。早上,老师微笑着对我们说:“今天的运动会上,要进行1500米长跑决赛。我们班的陈文浩同学,去年就勇夺第一。今天,希望陈文浩同学再为班级争光,大家对他有没有信心呀?”“有!”全班同学异口同声。陈文浩在那磨拳擦掌。     

声味感人

读漫画家韩羽文《与马得遇》,其中道:“丙寅秋赴金陵游,马得兄备南瓜粥,腐乳酱菜款待。斗室灯下,相对围坐,‘双手捧碗,缩颈而啜之’,此情趣曾为板桥所道及者。”仅区区40余个字,将两位画友会面,促膝啜粥之亲切场面描绘得如此令人叫绝。实大手笔。文中除写情、写景、复写声之外,且将南瓜粥、腐乳酱菜之香味亦写出,足以令人垂涎。     

德育工作感人之旅

班主任对一周以来班级出现的势头、现象,信手拈来唠叨几句,学生听得索然无味,听进多少不得而知。 又是一个阳光明媚的星期五,我走进教室：“同学们,从今天开始,老师每个星期五给大家读一篇日记。”“老师,是谁写的日记？”“都写些什么内容？”     

感人的一幕

正2月10日晴一天下午,天阴沉沉,下着绵绵的细雨,我撑着雨伞,独自在放学的路上走着。我的心情郁闷,无精打采。突然,"扑通"一声,几滴污水从我面前飞溅而过,我扭头一看,原来是一个小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺着一把小雨伞,背后卧着一枝拐杖。"难道他是……"我迟疑着。