架设好学生和文本之间的桥梁--语文课堂提问艺术例谈

课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术,课堂教学提问艺术对提高语文课堂教学质量有着很重要的影响。提问要体现教学的重点,体现知识能力层次;要把握好时机,能激发学生的兴趣。课堂提问是教学的重要方法之一,是沟通师生教与学的桥梁．是传授知识的有效途径。     

架设好学生和文本之间的桥梁——语文课堂提问艺术例谈

课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术,课堂教学提问艺术对提高语文课堂教学质量有着很重要的影响.提问要体现教学的重点,体现知识能力层次;要把握好时机,能激发学生的兴趣.课堂提问是教学的重要方法之一,是沟通师生教与学的桥梁,是传授知识的有效途径.     

中职语文课堂提问艺术的度量衡

语文课堂提问是众多语文教学方法中尤为重要的一种艺术技巧。课堂提问影响着教学的质量。课堂上富于艺术技巧的提问是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径。因此,我认为要提高课堂教学效果应当把握好课堂提问的度、量、衡。     

课堂提问的技巧

课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精、很难用巧的艺术。在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途     

初中物理教学的提问艺术

在初中物理教学中,有效地利用课堂提问技巧是教师优化教学过程及提高教学质量的重要手段,同时也是教师课堂艺术的一种重要表现形式。恰当的课堂提问可以拓展、深化学生的思维,沟通师生的情感。现在谈谈如何利用课堂提问技巧来提高教学质量。     

浅谈小学语文课的提问方法

语文课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的艺术。在小学语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径。本文结合自身的教学实践,谈谈小学语文课堂提问的技巧。     

略论初中语文课堂提问的艺术

课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术。本文简要地阐述了语文教学中提问的艺术及常见的几种提问形式,有助于激发学生的求知欲,提高语文课堂的教学质量,使语文课堂充满生机与活力。     

浅谈语文课堂的提问艺术

课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术,它不仅能提高语文课堂的教学质量,更能培养学生的思维。因此,教师应在巧设提问、讲究提问和优化提问上费心思,使学生从外部到内部动起来,从而进入“愤”、“悱”的境界。     

让“提问”充实数学课堂——谈数学教学中的课堂提问艺术

课堂提问是教学过程中师生互动、进行思想交流的重要方法,也是启发式教学的一种主要形式。在数学教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径。作为教师怎样优化课堂提问,才能获得较好的教学效果呢?     

浅谈中职语文教学中的提问

课堂提问是语文教学中的一个重要环节。教师一定要精心设计提问,以提问点燃学生思维的火花,激发他们的求知欲望,进而促进其创造性思维能力的发展。提问,它不仅仅是一种教学手段,更是一种教学艺术,在语文教学中,掌握提问艺术是提高教学质量的有效途径。     

语文课堂教学的提问艺术

课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术,它对于提高语文课堂教学质量有着很重要的关系。     

中学语文教学中课堂提问艺术技巧初探

课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术,是启发学生思维的主要方式。在教学过程中,教师明确了提问的作用、技巧和应注意的问题,然后精心设计课堂提问,创造问题情境,这对于培养学生的思维能力、创造精神大有益处。课堂教学提问艺术对于提高语文课堂教学质量有着很重要的关系。探讨语文课堂教学提问的几种方法,为中学语文教学提供参考。     

讲究课堂提问艺术，培养学生质疑习惯

课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、很难用巧的一门艺术。在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问的艺术,是提高教学质量的一条重要途径。     

初中语文课堂提问艺术与学生质疑习惯的培养

课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、用巧的一门艺术。在语文教学中,教师重视课堂提问,掌握课堂提问的艺术,是提高教学质量的一条重要途径。     

浅谈新理念下初中语文课堂教学提问的艺术性

课堂提问需要技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的艺术.在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径.因此,教师不仅应当注意课堂提问的度、量、衡,而且还应掌握灵活多样的提问方式.很多语文教育大家都有这样的共识:语文教学是科学与艺术的结合.     

浅谈高等职业教育课堂中提问的技巧

本文从课堂提问的作用、要求阐述了课堂教学提问,不仅是调动学生学习的趣味性、积极性、主动性和创造性的一种教学手段、也是促进学生思维、提高教学质量的方法和手段,甚至是一门艺术。     

课堂提问艺术与学生质疑习惯

提问：课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、很难用巧的一门艺术。在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问的艺术,是提高教学质量的一条重要途径。     

浅谈课堂提问

课堂提问是一种教学手段,又是一种教学艺术。在课堂教学中,精心设计课堂提问,讲究提问的艺术,不仅能够提高学生的学习兴趣,激发其求知欲望,而且能够培养学生的思维能力,顺利完成教学任务．     

浅谈中职语文课堂教学的提问艺术

课堂提问是一种教学手段,更是一种教学技巧,课堂教学提问技巧对提高语文课堂教学质量有着很重要的作用。着重阐述了在中职学校语文课堂教学中针对学生素质特点巧妙提问的技巧,使“提问”这一课堂教学艺术在中职语文教学中得到充分发挥。     

找准泉眼,引一泓清泉——课堂提问的有效性初探

<正>课堂提问既是一种技巧,更是一种艺术,好的提问能激发学生学习语文的兴趣,激活学生思维,引领学生在知识王国里遨游;好的提问体现了教师的业务功底和教学经验,体现了教师对参差不齐、瞬息万变学情的驾驭能力。因此,在语文教学中重视课堂提问,掌握课堂提问技巧,自然而然地成为提高教学质量的有效途径。遗憾的是,很多教师在平时课堂教学中对提问艺术没有给予足够重视,语文阅读教学中存在大量低效或无效提问现象。