高职教师业绩考评与管理简论

教师业绩考评的效应取决于考评体系的合理性和科学性等因素。文章着重论述了高职教师业绩考评的价值取向和基点及注意事项。     

对体育教学中说课的探讨

说课有利于教师教学水平、知识水平、理论水平的提高,有利于全面提高教师素质.文章就说课的程序、注意事项作了简单论述,以期为体育教学和教师提供参考.     

高职院校教师企业实践考评管理规范化研究

通过探讨高职院校教师企业实践考评的意义,对教师企业实践考评体系的构建原则进行了深入分析,制定了分层分类的高职院校教师考评内容及指标体系,提出了高职院校教师企业实践的具体考评实施方法和相关注意事项,以期实现高职院校教师企业实践的科学评价和有效管理。     

教师家庭教学档案论纲

教师家庭教学档案一般是指教师在自己家里形成、建立、保管和提供利用的有关教学方面的文件、资料。本文倡导教师建立和发展家庭教学档案,并论述了它的重大作用、主体内容、整理编目和注意事项。     

听课:职业学校教学质量管理的有效途径

文章分别从教学管理和教师的角度阐述了职业学校听课的意义、分类和注意事项,重点讨论了推门课和示范课对教学检查、教学研究的作用。     

初中物理教学实践与思考

本文结合初中物理一线教师在日常教育教学的经验,介绍了常规教学和赛教中各个环节中的做法、注意事项,以及日常教学中的一些感受,以期为一线教师的日常教学提供一些实用的操作指导。     

有一种美丽叫“等待”

一位教师上写字课,其中第一项是用钢笔描红。教师在引导学生仔细分析、总结了字体的特点后,提出了描红时的注意事项,然后请学生开始描红。     

在“说课”中提高教师业务水平

说课是提高新教师业务水平的一种有效的方法。在实践的基础上，本文探讨了说课的具体要求、方法和注意事项。     

实施协同教学的注意事项

协同教学以协同论的基本原理为其方法论基础,从改革教师结构、课程内容等方面入手,对教师的优化组合和课程内容的有效传达具有深刻意义。国内有研究者从实施协同教学的注意事项方面提出了三点看法。     

妙语点评 精准高效

教学实践中教师对学生发言的点评比较困难,存在的两个典型性问题使得学生失去发言兴趣,语文课堂教学效率不高。文章重点从四个方面论述了语文教师对课堂发言进行点评的注意事项和技巧。     

教师应在教学反思中成长

教学反思是教师成长的重要环节,是教师成长的快速通道。笔者通过多年的教学体验认为反思意识和反思能力是教师职业成熟的重要标准。本文从教学反思的重要性、教师教学反思的要求、教师教学反思的注意事项和教师教学反思的内容与同仁们加以探讨。     

浅议简笔画在小学英语教学中的有效运用

本文重点探讨了在小学英语课堂实践中,教师如何运用简笔画,创设情境,高效地进行单词、句型和课文教学,并强调了简笔画运用中的注意事项。     

美国大学教师评价中的同行观察初探——以德克萨斯大学为例

美国大学的教师教学评价主要由学生评价、教师自我评价、系主任评价和同行评价等方式组成。同行观察是同行评价的主要方式。本文以美国德克萨斯大学同行观察为例,介绍了美国大学教师评价中的同行观察的内容、形式和工具,总结了同行观察的特点,讨论了有效进行同行观察的注意事项。     

浅议一年级学生写话的认识与具体操作

本文针对小学一年级学生写话,阐述了笔者的观点,提出了几种具体的操作方法。最后笔者从教师和家长两个角度,提出了写话习惯养成教育中的注意事项。     

妙语点评精准高效

教学实践中教师对学生发言的点评比较困难,存在的两个典型性问题使得学生失去发言兴趣,语文课堂教学效率不高.文章重点从四个方面论述了语文教师对课堂发言进行点评的注意事项和技巧.     

浅谈备课写教案

备课写教案是教师最起码的基本功,是教学过程的第一步,直接影响着教学效果的好坏。本文对备课写教案的步骤、要求和注意事项进行了系统阐述。     

高校实训教师的职业发展研究综述

当前高校实训教师职业发展规划不完善,许多教师并不愿意参与到实训教学中,这是高校实训教学开展面临的重要问题。本文从高校实训教师的职业发展出发,通过文献资料内容分析教师职业发展中的注意事项,对其优化和完善措施进行了研究。     

职业学校实习指导教师能力培养的途径和方法

本文在探讨实习指导教师（简称实习教师）队伍存在的问题前提下，以我校实习教师培养经验为基础。论述了实习教师培养的理论及方法，并结合实际培养经验提出“政策导向、专家引导、新老互动”的培养模式．阐述了实习教师的培养，素质、能力提高的具体操作方法及注意事项。     

小议互助听课与英语教师的专业化发展

20世纪80年代以来,教师的专业化逐渐成为当代教育改革的主题之一.文章简单介绍了同事互助听课制的基本理论、操作方法及注意事项,旨在促进英语教师的专业化发展.     

把握时机 灵活评价 激发潜能——浅谈初中英语课堂评价的运用

对教师课堂评价的重要性、多样性、注意事项以及改善措施进行了具体阐述,以期探索出更符合中学生需要的评价方式。