新时期中职计算机基础教学改革探讨

随着计算机技术的发展,计算机教育得以普及和应用。在各级各类学校中,计算机教育发展极不平衡。中职教育本身的特点对中等职业计算机教育影响特别严重。对中职计算机教育有必要进行改革,目的在于让学生学习更多的计算机知识,重在于操作计算机,在未来的社会中立于不败之地。本文在此进行了一定的探讨。     

浅谈新时期中职计算机的教学改革

中职计算机教育是中职整个教学内容当中非常重要的一门课程,其对于培养中职学生的计算机综合能力以及推动中职学生全面发展具有非常不可或缺的作用。但在当前的中职计算机教学当中,仍然存在许多不足。笔者在文中总结自身多年的中职计算机教学经验,提出当前中职计算机教学中仍然存在的问题,同时针对这些问题提出新时期中职计算机教学改革的措施,旨在为中职计算机教育贡献自己的微薄之力。     

浅谈中职计算机教学改革

本文根据笔者在中职学校计算机专业教学中的一些实践,讨论了计算机专业的现状,说明了进行计算机教学改革的必要性,并对如何进行计算机教学改革提出了一些观点。     

中职计算机专业教学改革探讨

目前,一些中职学校计算机专业学生的对口就业率不甚理想,笔者从生源、教师素质、课程体系改革、教学改革、考核方法改革等方面,提出一些个人的看法.     

浅谈中职计算机专业教学改革

计算机专业一直是各中职学校重点开设的专业,但随着计算机技术的迅猛发展和企业对人才要求的不断提高,现有的课程设置和人才培养模式已经严重滞后,在某种程度上已经影响该专业的继续发展,本文就计算机专业教学改革谈一些看法。     

中职学校计算机专业教学改革浅析

本文从信息时代对人才素质结构的要求及中职教学的特点出发，分析了中职学校开展计算机教学改革的重要意义，提出了中职计算机专业改革的一些思路和方法。     

中职计算机专业教学改革探讨

目前,一些中职学校计算机专业学生的对口就业率不甚理想,笔者从生源、教师素质、课程体系改革、教学改革、考核方法改革等方面,提出一些个人的看法。     

中职计算机专业教学改革探索

随着计算机应用在各个行业的不断扩展.对毕业生的要求也越来越高,中职计算机教学改革势在必行.在教学观念、目标、计划、课程、模式、考核等方面均应进行改革.     

中职计算机专业教学改革探究

随着信息技术发展,各行各业对计算机方面的人才要求越来越高,而中职计算机专业的学生面对一个很大的就业市场,学习需求日益增大,原有的固定教学已不能满足学生需求,因此改变现有的教学模式,势在必行。     

中职计算机专业英语教学改革探讨

从分析计算机专业英语的特点入手,文章阐述了当前专业英语的教学现状,并根据中职学生的特点,同时结合多年的从教经验,从开发校本教材、多样化教学手段、扩大校企合作力度及建立健全科学的考核方式等方面提出了改进专业英语教学的建议。     

浅谈中职计算机的教学改革

随着计算机的广泛普及。计算机基础已经成为中职类学生的一门基础性的必修课,但是在多年的教学实践过程中,笔者发现传统的教学模式不是十分适应当前中职类学生的实际情况。中职类学生开始觉得计算机课很神秘,不过马上就对计算机的起源、发展之类的理论课失去了兴趣．对循序渐进和按部就班的基础知识学习也是兴趣索然,接下来对计算机学习的热情就大为降低。因此,本文接下来就中职计算机教学的改革说说自己的粗浅见解．希望可以起到抛砖引玉的作用。     

中职计算机教学改革

21世纪是信息高速发展的时代,计算机的应用越来越普遍,几乎遍及社会的各个领域。因此,在中职阶段,培养学生计算机应用能力,提升学生计算机应用水平是十分重要的。然而,当前中职计算机教学中却存在着许多问题,阻碍了计算机教学水平的提升,因此我们要对其进行改革。本文中笔者将对中职计算机教学改革的思路进行探究。     

中职计算机专业教学改革初探

中职计算机专业既要适应科技和社会发展的需求,又要考虑现今中职生的特点.必须进行教学改革,改革应以因材施教为培养原则.改革传统的"全面开花"的教学模式.逐步建立"夯实基础.激发兴趣,顺应市场"的教学模式.在教学的目标、计划、课程、模式、考核等方面实行相应的改革.     

谈中职计算机专业的教学改革

一、合理安排课程按照教学计划 ,计算机课程都是先开设ＢＡＳＩＣ语言 ,再开设计算机应用课程。经过几年的教学实践 ,效果很不理想。主要原因是 :①学习语言和程序设计需要较多的相关学科知识为基础 ,而中专、技校的学生知识水平还达不到运用语言解决问题的能力 ;②学生对计算机操作过程比较陌生 ,更谈不上程序设计了 ;③教学模式落后 ,一般是先理论后实践 ,学生学起来非常吃力 ,造成畏难情绪 ,并且易影响以后的学习。中等专业教育的目的不是培养大批程序员 ,而是培养能够熟练操作并灵活应用计算机的实用型人才。施教的对象绝大部分是初学者…     

中职计算机教学改革探讨

随着信息技术的不断发展,信息化人才也成为当前社会急需的人才。中职院校中的计算机专业也因此受到热捧,成为大家眼中有广阔前景的专业。然而当前中职院校计算机专业的学生就业率却不高,这是需要我们急切改变的现状。中职院校教师采用以学生为主体的教学模式,要适时调整教学内容,共享优质教学资源,要合理定位学校的专业发展方向,培养出同社会发展需求相适应的计算机专业人才。     

中职计算机导论课教学改革探析

文章首先论述了中职计算机导论课程的主要培养目标,其次指出了中职计算机导论课程现状,最后对中职计算机导论课教学改革进行了一番探析。     

中职计算机专业教学改革方向探讨

中职计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,必须进行改革,改革要突出专业特色,重实践,重技能培养,要在教学目标、教学计划、专业课程及教学模式等方面进行改革。     

试论中职学校计算机专业教学改革

中职计算机专业教学既要适应科技发展和社会需求,又要考虑现今中职生的特点,改革传统的全面开花的教学模式,逐步以各有所长、各尽所能为培养原则和最终目标,建立掌握基础,实践为主,重点突破的教学模式,在教学的目标、计划、课程、模式等诸方面实施变革。     

谈中职计算机信息化教学改革

在中职院校教育教学中,计算机的课程设置已经有近20年的历史了,它为我国培养了大量的计算机人才,使计算机信息与技术在我国范围内迅速普及开来,但是随着当今科技的迅猛发展,传统的中职计算机的教学思想以及教学方法已经不再适应当前信息化大背景下的教学目标了,在当今课堂教学中还存在着相当多的问题,例如机构冗杂、教育人员素质不高以及生源质量数量下降等,因此对中职计算机教学进行信息化改革已经是势在必行,这不仅仅是当前信息化大趋势的基本要求,同时也是我国教育体制改革下对中职院校教育方式的重要要求。