试论学术论文的标题

学术论文的标题与其他文章的标题不同,具有很强的实用性。应该从论文标题的专指性入手,认真探讨怎样拟好学术论文的标题,以使其发挥出应有的作用。     

学术论文标题拟制的基本要求

标题是学术论文的有机组成部分，它是否规范，会对论文的质量带来很大的影响，因而必须引起我们的高度重视。     

学术论文标题拟制的基本要求

标题是学术论文的有机组成部分，它是否规范，会对论文的质量带来很大的影响，因而必须引起载们的高度重视。     

学术论文标题拟制的基本要求

标题是学术论文的有机组成部分，它是否规范，会对论文的质量带来很大的影响，因而必须引起我们的高度重视。期刊文章的标题一般包括篇名（大标题）和文内标题（小标题）两种。篇名的结构形式又大体分为唯一标题型篇名和正题与副题组合而成的篇名。     

浅谈文学作品与学术论文的标题

文学作品与学术论文分属不同的文体，表达内容与接受目的的不同决定了标题在其中不同的作用。一般而言，文学作品的标题需要标示作品表现的主体、作品表现的意义、描述某种情景或状态，标题语义比较含蓄且富有意味；而学术论文的标题需要概括论文研究的问题、指明论文的所述范围、表明论文的研究视角，标题要求语义明确具体。     

学术论文标题拟制的基本要求

标题是学术论文的有机组成部分，它是否规范，会对论文的质量带来很大的影响，因而必须引起我们的高度重视。     

汉语学术论文标题的英译浅析

我们不论翻译著作还是论文,首先碰到的就是标题的翻译问题。标题是一篇文章的门面,要力求言简意赅。笔者愿就多年来翻译著作或学术论文标题所遇到的问题,加以分析和研究。根据翻译理论,以所总结出的一套标题英译的规律和方法,同时结合具体实例,对照指出标题中各种词组的搭配关系及其相应的译法、标题中虚词的用法及处理、常用语的英译等翻译技巧以飨读者。一、标题中各种词组的搭配关系及其相应的英语译法文章的标题大多是由各种词组组成的。准确的领会,弄清汉语词与词之间的关系,是译好标题的第一步。从学术论文的标题中,我们常常遇到下列…     

试谈学术论文标题与摘要的英译

学术论文的标题和摘要是透视全文的窗口,也是衡量整篇学术论文质量的重要尺度.本文对学术论文标题和摘要的英译问题进行了探讨.     

学术论文标题中的标点符号——英汉用法比较

英汉学术论文标题中标点的使用有异也有同。顿号、书名号仅用于汉语学术论文标题；分号、省略号只在英语学术论文标题中出现；破折号、冒号、问号、引号、逗号、感叹号、斜线，英汉标题中都用，但使用频率不同。英汉学术论文标题中，标点符号的不对应是由两种语言标点类别不同造成的，同类标点使用频率不同，则是由英汉标题类型不同和英汉学者对标题选择使用的习惯不同造成的。     

学术论文标题中的标点符号－－英汉用法比较

英汉学术论文标题中标点的使用有异也有同，。顿号，书名号仅用于汉语学术论文标题；分号，省略号只在英语学术论文标题中出出现，破折号，冒号，问号，引号，逗号，感叹号，斜线，英汉标题中都用，但使用频率不同，英汉学术论文标题中，标点符号的不对应是由两种语言标点类别不同造成的，同类标点使用频率不同，则是由英汉标题类型不同和英汉学者对标题选择使用的习惯不同造成的的。，     

论学术论文中的英文题名

论文标题的英译要忠实准确,简练和优美。基于标题英译时应注意的事项,从英文标题的结构特点、遣词方法和惯用语的英译三个方面进行了阐述。进而指出,题名英译时应选择合理的结构、恰当的词语,避免谦词,直奔主题。     

谈学术论文标题与摘要的英译方法与技巧

本文通过一些典型例句对汉语学术论文标题及摘要英译的一些常见技巧进行了探讨,并且说明了学术论文的用词特点。     

论教育学术论文写作

高质量的学术论文源于扎实的研究工作。要写好教育学术论文,应当遵循适当和严密的逻辑思维;明确写作思路;搭建既合乎逻辑又具有美感的结构框架;语言求"实",言为心声,学风严谨;深思熟虑、精雕细琢;潜心于教育研究创新。这样的学术论文能够精准地表达研究者追求真理的过程和结果,才可能具有生命力。     

浅析学术论文标题的英译

阐述了汉语论文标题与英语论文标题在语言和文化上的差异，并概括了英语论文标题的结构与特点。提出了翻译学术论文标题时应该注意的问题。     

论学术论文标题的汉译英

通过对《中国翻译》、《外国语》、《外语教学与研究》等著名学术期刊上的学术论文标题汉英翻译的研究 ,从汉语学术论文标题的语言表达形式、汉语学术论文标题的语法结构形式、主副标题结构形式等三个方面 ,归纳出一些常用的汉语学术论文标题翻译技巧和处理方法 ,以探求论文标题翻译之道。     

论综述性学术论文的写作

文章从编者的视角分析了综述性学术论文的特点、结构及写作要求,论述了综述性学术论文的写作方法,指出了综述性学术论文写作应注意的问题。     

英语学术论文写作课堂的自主学习策略

以建构主义教育理论为依据,探讨英语学术论文写作课堂上实施自主学习的可行性和实效性,分析英语学术论文写作这一课程中教师、学生、任务和环境在一个动态的过程中的互动,以促进学生的主体作用;呈现这一课程"依托专业科研增强个人学习意义、通过小组合作强化自主意识、网络资源促进师生多渠道沟通"三个自主学习特点对于提高学生英语学术写作能力的重要作用.