没有数量一定没有质量吗

<正>自踏入教育领域以来,常常能看到或听到的一个判断就是有数量不一定有质量,但没有数量一定没有质量。最近又在一篇文章中看到这一观点。有意思的是,在各种不同的文献中,这一判断虽然分为前后两句话,但真正被人们所重视的其实是后一句话。从我国教育和职业教育的发展历程来看,人们对没有数量一定没有质量给予足够的重视并不是没有道理的。按照这一看法,在教育和职业教育发展中,先得扩大规模,然后才能提高质量。这     

它们互为反函数吗？

反函数的概念是高中阶段的重点内容,对反函数概念的理解尤为重要,现就求反函数中易出现的错误,列举几例．     

一定得增产吗？

今天上课讲到这样一道应用题: 我县去年小麦产量为40万吨,今年比去年减产一成。今年我县的小麦产量大约多少吨? 这道题的解题过程倒也没有什么问题,孩子们都能做出来。可是做完题以后,一个小家伙的提问引发了我的思考。“老师,这道题出错了。”“错了!哪儿错了?”“我觉得应该是‘今年比去年增产一成’!去年应     

一定要用课件吗？

这些年来,课改在全国轰轰烈烈地进行着,各地区都在教学阵地上研究着。于是,公开课、示范课也就轰轰烈烈地在各地区展开。有幸的是,这些日子以来,我一直有机会听一些公开课,听课过程中,我却对课件的运用是否有效产生了疑问——语文课课件是否必用？     

学期结束一定要期末考试吗？

正转眼间,一个学期又过去了。这个时候,同学们一定在准备期末考试吧。但是学期结束一定要进行期末考试吗?对于这个话题,常州市武进区洛阳中心小学五(2)班的同学们展开了热烈的讨论。吴达钧:我觉得应该组织期末考试。因为期末考试可以让我们知道自己一学期以来知识学得怎么样。如果不考试,我们就无从知道自己平时的学习到底扎实不扎实。     

难道一定是区间吗？

吴有昌老师在文[1]中提出了“一个问题的错解”：函数f（x）=1/x在（-∞,0）∪（0,＋∞）上是减函数吗？     

立竿一定见影吗？

成语是中国文化的一大特色,是五千年华夏文明精华的积淀。成语往往是四字句,字字珠玑,句句经典,包含丰富的哲理。不论是人生哲理,还是科学道理,都是言简意骇,一语中的。     

声波一定是纵波吗？

“声源”在空气中振动时 ,一会儿压缩空气 ,使其变得“稠密” ;一会儿空气膨胀 ,变得“稀疏” ,形成一系列疏、密变化的波 ,将振动能量传送出去 .这种媒介质点的振动方向与波的传播方向一致的波 ,称为“纵波” .不过要注意 ,声波虽然一般是纵波 ,但在固体中传播时 ,也可以同时有纵波及横波 ,横波速度约为纵波速度的5 0 % - 6 0 % .在空气中的声波是纵波 ,原因是气体或液体 (合称流体 )不能承受切力 ,因此声波在流体中传播时不可能为横波 ;但固体不仅可承受压 (张 )应力 ,也可以承受切应力 ,因此在固体中可以同时有纵波及横波 .地震波其实就…     

喊冤就一定冤吗？

<正>一、情景再现且说他自从到任之后,事必亲理,轻易不肯假手于人。凡遇外府州、县上来的案件,须要臬司过堂的,他一定要亲自提审。见了犯人的面,劈口先问：“你有冤枉没有？”碰着老实的犯人,不敢说冤枉,依着口供顺过一遍,自无话说。倘若是个狡猾的,板子打着,夹棍夹着,还要满嘴的喊冤枉。做州、县的好容易把他审实了,定成罪名,叠成案卷,解到司里过堂;被这位大人轻轻的挑上一句,就是不冤枉,那犯人也就乐得借此可以迁延时日。贾臬台一见犯人呼冤,便立刻将此案停审,行文到本县,传齐一干原告、见证,提省再问。他说这都是老太太的教训。老太太说：“人命关天,     

这样一定最短吗？

问题原型：如图1．某人要从A处赶一群羊到小河a喝水,然后再到牧场B处放牧,问如何走路程最近？     

一定能摸到红球吗？

这是2004年9月份在古城西安举行的“新世纪全国初中数学教学研讨会”上展示的一节课，该课使用的教材是北师大版《数学》七年级上册．笔者有幸参与了该课的指导工作，并在会上听取了马复等专家的评论，受益匪浅．现将该节课实录如下，供读者参考．     

它们一定全等吗？

我们已经知道,要使两个三角形全等,至少需要三个条件．而且其中至少要有一条边对应相等．那么,如果满足“有两边及其中一边的对角对应相等（即SSA）”的条件,能判定两个三角形全等吗？     

人名一定作专有名词吗？

人名表示某人专有的名称,是专有名词,但它在语言的发展中,在实际生活中也确实有其他的意义和语用,而且使用范围较广,使用频度较高,本文试从五个方面说明人名不一定作专有名词的情况。     

科学一定等于正确吗？

“试论托勒密的天文学说是不是科学？”这样的考题在上海交通大学科学史系的研究生入学考试中．不止一次出现过。面对这道考题,大部分考生都答错了。这些考生中,学理科、工科、文科出身的都有,但是答案的正误看起来与学什么出身没有关系。这就表明,他们中间的大部分人。都未能正确认识：怎样的学说能够具有被当作科学的资格？     

教育能没有留级没有惩戒吗？

近年，不少媒体都先后披露过一些学生殴打甚至杀害教师的恶性案件，其中作案动机之不可思议及作案手段之残忍凶狠令人震惊。每阅后总扼腕长叹，既为受害的教师叫冤，也为行凶的学生那愚昧、一怒葬送终生的悲剧感到痛心。     

认错，一定要低头吗？

每次走进办公室,只要看到有低着头,垂着双手,毕恭毕敬小心谨慎地站在班主任面前,不敢随意乱动的学生,我就知道他一定是违反了纪律,正在认错。在传统观念中,老师在教育学生时,如果学生的头是抬着的,眼是直视着的,便会被视为不知错;如果学生稍想解释,便会被视为狡辩;如果学生不接受老师的观点,便会被视为不知悔改,没有教养。     

温度高蒸发一定快吗？

将同样大小的一滴水，滴入发热的锅里和滴入热得发红的锅里，谁先干?     

长羽毛的一定是鸟吗？

鸟类是体表有羽毛覆盖,善于飞行,卵生的恒温脊椎动物。鸟类最突出的特征是体表长有羽毛,有两个翅膀和两足。羽毛是鸟类独有的特征,我们可以根据一只动物是否长有羽毛来确定它是不是鸟。有羽毛的动物一定是鸟。哺乳动物中的蝙蝠,虽然善于飞行,     

摩擦因数一定小于1吗？

不少学生认为摩擦因数（包括静摩擦因数μ0和动摩擦因数μ）总是小于1,其理由有以下几点：