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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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正能量与负能量,未尝不是同一种能量。我读小学的时候,我们县城还没有辅导班,每到寒暑假,除了学校布置的作业,我爸还会布置作业给我,通常是一天写一篇作文。我写过头三天之后,就会什么也写不出来,于是冥思苦想,东拼西凑,拿给老爸看时,他会说:"前面两篇还能看,后面就越来越差劲了。"他有时候去朋友家做客,回来后就对我说:"我今天看了××的作业,人家比你小两岁,能力却够你学两年的。"  相似文献   

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<正>今年是我从教的第26年,自戴上江苏省小学数学特级教师、江苏人民教育家培养工程培养对象这两顶"帽子"后,就时常被人称为"专家""名师"……但无论别人怎么称呼,自己倒也确实没有太多的触动,我总觉得,这么多年来,我其实什么都没变,应了那句歌词——"我还是原来的我"。  相似文献   

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正还没有从年底紧张的工作中缓过神来,就一脚迈进了2012年。突然发现,2012是一个在几年前甚至更久之前曾被多次提及的那个年份,这大概也注定了这一年的不平凡。此刻,许多人在回忆过去或憧憬未来,有关过去的种种遗憾驱使我们对明天有新  相似文献   

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我曾经是个争强好胜的人,尤其是上初中的时候,各科成绩都想拿第一,结果却往往不能如愿。一次,面对我沮丧的神情,妈妈温和地安慰道:“其实,你已经不错了。不见得干什么都要争第一,只要尽力就行了。”“我觉得我一定可以全拿第一。”我很倔强。“你错了。”妈妈严肃地说,“拿第一,不是你一个人的事情,那是需要跟别人比的。我们只能控制自己,对别人却根本没有办法也没有权利去掌握,我觉得你现在要解决的不是去拿第一的问题,而  相似文献   

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?我曾经是个争强好胜的人,尤其是上初中的时候,各科成绩都想拿第一。结果却往往不能如愿。一次,面对我沮丧的神情,妈妈温和地安慰道:“其实,你已经不错了。不见得干什么都要争第一,只要尽力就行了。”“我觉得我一定可以全拿第一。”我很倔强。“你错了。”妈妈严肃地说,“拿第一,不是你一个人的事情,那是需要跟别人比的。我们只能控制自己,对别人却根本没有办法也没有权利去掌握,我觉得你现在要解决的不是去拿第一的问题,而是要弄明白拿那么多的第一干什么?”妈妈深情地望着我,“其实,第一并不重要,尽力就是最好。”那天…  相似文献   

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我曾经是个争强好胜的人,尤其是上初中的时候,各科成绩都想拿第一。结果却往往不能如愿。一次,面对我沮丧的神情,妈妈温和地安慰道:“其实,你已经不错了。不见得干什么都要争第一,只要尽力就行了。”“我觉得我一定可以全拿第一。  相似文献   

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很小的时候,奶奶曾给我讲过一个故事:桌上有三个苹果,吃了一个,佛祖问他的弟子还有几个苹果。弟子回答说还有两个。佛祖摇摇头说,有三个呢!两个在外面,一个在里面,佛祖指指肚子。  相似文献   

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一个夏天晚上,母女俩结伴逛街。女儿今年15岁了,去年买的凉鞋早已撑不下了,母女俩便商量着重买一双凉鞋。走进精品商厦,品牌鞋柜里一双双精美别致的凉鞋立刻跃入女儿的眼帘,女儿欣喜地拉着母亲,摸摸这双,瞧瞧那双。看着女儿爱不释手举棋不定的模样,母亲嗔怪道:“你总不能每一双都买下来吧?赶快挑选一双适合你穿的凉鞋。”女儿兴致勃勃地开始试穿。“这双不行,太窄穿不下。”女儿遗憾地说。“这双也不行,穿了脚疼。”女儿无奈地脱下。“唉,还是不行,后跟太高,穿了不会走路。”女儿沮丧极了。女儿的神情母亲看了不忍,其实母亲心中明白,刚才女…  相似文献   

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《河南教育》2020,(4):35-43
<正>构建"大思政",用好战"疫"这本书穆瑞杰河南牧业经济学院党委书记在突如其来的疫情面前,我们充分认识高校立德树人的本质要求,在科学防控、精准施策过程中,学校党委坚持一手抓防控、一手抓教育,把抗击疫情作为特殊"教材",充分发掘一线防控战疫中蕴含的精神力量、育人元素和生动素材,变疫情危机为教育契机。  相似文献   

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一位在领导身边写了八年报告的朋友,好不容易多年媳妇熬成婆.被派到市直某政府职能局当上了局长。可干了还不到一年。那朋友却主动打报告将那局长宝座给辞了.到文化部门做了一名普通工作人是。  相似文献   

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以前 ,在教学20以内的进位加法时 ,我总是运用多种手段讲解“凑十法” ,然后学生模仿做练习。大部分学生当堂就掌握了“9加几”的“凑十法” ,但在下节课学习“8加几”时 ,很多学生又神情茫然。经过讲解后 ,除了原来已掌握了“凑十法”的学生有笑容外 ,其他学生毫无成功的喜悦。而现在我让学生自己想办法解决问题 ,学生不仅想出了多种多样的计算方法 ,而且都自信地认为“自己的就是最好的” ,脸上洋溢着胜利的微笑。提倡算法多样化是《数学课程标准》的一个重要思想 ,它体现了学生自主性的原则。每个学生都有自己的知识背景和思维角度 ,…  相似文献   

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采访结束了好长时间,我依然心潮起伏,内心被这两个家庭成功的教育故事深深感染,就像在漆黑的暗夜看到了一束耀眼的灯光,让人眼前一亮。两个孩子的成长直至成功绝不是偶然,漫长的十几年不可能如同买彩票中奖一样,有如此辉煌的“偶然”。徐雪阳的“另类”成长,无不浸透着家长的引  相似文献   

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有位教师讲《蚂蚁》一课,上课之初,学生交流捕捉蚂蚁的地点及对蚂蚁生活习性的了解,教师话锋一转:“看来同学们对蚂蚁已经很熟悉了,那就画一画你们熟悉的蚂蚁吧。”学生充满信心地画起来。片刻之后,形形色色的.蚂蚁跃然纸上,有画成“千足虫”的,有长着四条腿的人体型蚂蚁,好在它们头上都有一对触角。  相似文献   

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谷洪英 《班主任》2011,(5):9-10
一节好的班会课,不应拘泥于形式,不应拘泥于时间,而应该看是否从学生的实际出发,引起学生思想的共鸣,解决实际问题;是否能在使班集体受益的同时,也令学生个体得到不同程度的教育。记得去年校科技节上,初二年级学生的比赛项目是用报纸做纸桥,要求桥身长1米,重量不得超过250克,小桥的承重比(小桥承受的重量与小桥  相似文献   

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通过教学实践,我悟出:适合学生的教学才是最好的教学。本文旨在以“年月日”这一内容的教学为例,详细探讨适合学生的教学。  相似文献   

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<人生设计线路图一美国升学与前途>一书让他在留学领域声名鹊起,书中结合真实案例,详细讨论美国教育和职业规划与人生设计,并首次将出国留学与前途绑在了一起.  相似文献   

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当今中国的人才市场,实在是一言难尽。一方面,各地各行和各业都高喊“人才短缺”,斥重金开高薪到处“挖”人才,“抢”人才,但人才仍然短缺;另一方面,许多有经验很能干但无文凭的真才,却被束之高阁,下岗废置,冷落有加,盖因他们没有入行进门的那块“敲门砖”。由于用人观念的不同,许多地方、行业都程度不同地存在用人“死角”,用权威人士的话来表述,这叫人才选用的“身份歧视”,包括学历、户籍等,而其中尤为甚者又表现在学历和文凭上。比如几乎所有的招聘和任用,都在有意无意地误导社会:高价值的人才只能从高学历的人中产生,没有学历和文凭者…  相似文献   

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"一切从实际出发"是一句老话,也是一条朴素的真理,金沙中学和北虹初中的经验让这条朴素的真理变得鲜活了起来。两所学校不仅同属一个区域,距离也不过三四千米,但提升教学质量的方法却迥然不同:金沙中学强调要读懂学生,鼓励教师走进学生的心里,用师爱唤回向学之心,这是基于特殊的生源状况和学生特殊的家庭环境作出的策略选择;北虹初中以提高管理的有效  相似文献   

20.
周慰 《上海教育》2007,(11B):21-21
“一切从实际出发”是一句老话,也是一条朴素的真理,金沙中学和北虹初中的经验让这条朴素的真理变得鲜活了起来。两所学校不仅同属一个区域,距离也不过三四千米,但提升教学质量的方法却迥然不同:金沙中学强调要读懂学生,鼓励教师走进学生的心里,用师爱唤回向学之心,这是基于特殊的生源状况和学生特殊的家庭环境作出的策略选择;[第一段]  相似文献   

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