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陈铭道 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,25(1):186-189
音乐学就是有关音乐的学问,它是一个知识领域,其目标是把音乐艺术作为物理、心理、美学和文化现象来加以研究。精通和研究音乐知识的主要途径是阅读和写作——阅读是了解他人写出来的知识,写作则是把自己掌握的知识刊布于世。文章讨论音乐学(主要是西方音乐史)的论文写作,提出由百科全书入门,从综述元典起手的基本方法和注意事项。 相似文献
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《新疆广播电视大学学报》2003,(2)
《中国高等学校社会科学学报编排规范》规定:"摘要应能客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和内含性。一般不超过200字。"摘要是从文章内容中摘录出来的要点,是文章的缩写,是论文的精髓和灵魂,具有画龙点睛的作用。 相似文献
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钟凯凯 《学位与研究生教育》2014,(11):19-23
作者以自己的切身体会,探讨了在攻读博士学位期间开展学位论文研究的关键要素。认为在选题阶段要有强烈的问题意识,关注创新点和研究意义;在综合考试阶段,通过文献综述寻找问题,从社会现象中发现和聚焦问题,在理论视角下挖掘和细化问题;论文开题阶段,应针对研究问题进行综合的研究设计,要特别注意西方理论的适用性、研究对象的代表性和观察事实的距离;在论文写作阶段,要厘清分析框架,细化核心问题,删除旁枝问题;在论文答辩阶段,要对学位论文题目进行推敲,最后确定标题。 相似文献
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彭绍东 《信息技术教育(陕西)》2005,(3):18-21
一、教育技术论的写作要求与基本结构（一）教育技术论的类型 教育技术论是研究运用一定的研究方法对特定的教育技术问题、现象、献等进行系统探讨，得到新结论，提出新观点，作出新解释，进行新推断的一种理论性的章。 相似文献
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何了然 《云南教育(高教版)》1994,(Z1)
怎样把论文写活何了然怎样把论文写活？必须精湛地掌握其写作技巧，做到灵活而巧妙地应用，且成为挖掘所写内容的思维武器，才能写好写活。写作学术论文，是创造新知识，没有相关的理论指导，则其写作成为盲目的实践，又怎能行？作为《高教新探》副主编的我，多年来，在处... 相似文献
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季羡林 《高中生之友(青春版)》2011,(12)
我从小好舞笔弄墨．到现在已经五十多年了,虽然我从来没有敢妄想成为什么文学家,可是积习难除,一遇机缘。就想拿起笔来写点什么,积之既久,数量已相当可观。我曾经出过三本集子：《朗润集》《天竺心影》《季羡林选集》（香港）,也没能把我所写的这一方面的文章全部收进去。 相似文献
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季羡林 《中学生阅读(初中版)》2023,(5):40-41
<正>写散文决不能平铺直叙,像记一篇流水账一样单调。单调是艺术的大敌,更是散文的大敌。写散文首先要注意选词造句。世界上的语言都各有其特点,汉语的特点显著。汉语的词类不那么固定,于是诗人就大有用武之地。相传宋代大散文家王安石写一首诗,中间有一句,原来写的是“春风又到江南岸”,他觉得不好; 相似文献
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