培养学生倾听习惯,提高课堂教学有效性

<正>与一年级小朋友的接触,我发现,每当我提出一个问题,下面的小手个个举得高高,嘴里还不停地叫道:"我会!我会!"即使一个小朋友已经开始回答问题,其他人还是会自说自话道,"我也会!我也会!""老师怎么不叫我呀?"……你一言我     

炫乐寒假:开心总动员

哈哈,我真为我们的小读者开心!因为,寒假快要到来了,小朋友们又可以自由自在地度过一段无忧(yōu)无虑(lǜ)的金色时光啦!嘻嘻,我知道,小朋友们此刻正"望眼欲穿"地等待那个时刻的到来呢!     

好诱人哦,该怎么办?

<正>琦琦姐姐: 您好!我是一个四年级的小学生,我非常想得到一辆赛车,可是妈妈不肯给找买。看着别的小朋友高兴地玩赛车,我羡慕极了,心里很闷啊,琦琦姐姐帮帮忙吧! 谢谢!福建省漳州市平和县林宏臻     

《美术作文教学》课堂实录

师:小朋友,还记得我是谁吗? 生:蔡老师! 师:亲切地称呼一声,行吗? 生:(亲热地)蔡老师好! 师:(亲切地)小朋友们好!小朋友,你能告诉我,你是谁呀? 生1:我是李冰清。 生2:我是陆萧丰。师:多好听的名字呀!请小朋友把自己的名字端     

没有垃圾桶的两天

<正>大家好!我是四(5)班的垃圾桶。我现在很高兴,因为大家都很爱护我,小朋友们给我东西吃,值日生按时把垃圾清走,可是以前却不是这样的。以前,小朋友们老把垃圾随意地一扔,值日生也不把垃圾捡起来给我。下课了,小朋友们不小心把我踢翻了,     

老师怀孕了……

我们幼儿园的李老师怀孕了,肚子越来越大。那天晨间活动刚结束,我就看见一群小朋友在操场上喧闹。我走过去一看,只见朱晓敏小朋友一边用手比划着,一边神秘地说;“李老师的肚子有这么大,要生小娃娃了!”惹得小朋友都笑了起来。个别顽皮的孩子就跟着起哄:“李老师,大肚子!李老师,大肚子!”有几个女孩子则七嘴八舌地喊:“告诉老师     

给刘昊为小朋友过生日

去年9月11日是刘昊为小朋友的生日。早晨入园她带来一袋糖,请小朋友一起跟她过生日。 下午起床后,我对全班小朋友说:“今天是刘昊为小朋友的生日,她想让小朋友一起跟她过生日,你们愿意吗?”“愿意!”全班小朋友异口同声地回答。同时高兴地拍起手来。 我请刘昊为到前面来对小朋友说几句话,她高兴地说:“今天是我的生日,我已经四岁了。”她发给每个幼儿一块糖,小朋友接过糖后都高兴地说:“谢谢!祝你生日快乐!”大家边拍手边高兴地唱:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”这时,我拿了一个奇妙板送给刘昊为小朋友,并对她说:“老师也祝你生日快乐!”她高兴地接过礼物:“谢谢老师。”脸上露出了喜悦的微笑。     

山这边，是我们的课堂

“黄瓜一块钱一斤卖不卖?”“那我可要亏本啦!”“那就两块吧?”“好，卖给你们!”这一边，小朋友正讨价还价；那一边，几个小朋友正围在豆腐摊前不断地比较，拿不定主意买哪种……这是我校校本课程教学的一幕：每个小朋友揣着爸爸妈妈给的五元钱，来农贸市场进行消费实践。     

这种称呼值得倡导

记得有一次，我与孩子们玩耍嬉戏，玩得正起劲时，一个小朋友跑过来，迫不及待地 报告说：“老师，冬冬骂你啦!”我觉得奇怪，不相信地随口问道：“怎么骂的?”“他说知 道你的名字，喊你×××。”我笑着对他和身边的孩子说：“冬冬没有骂人，老师和你们一 样，都有名字，小朋友也可以喊老师的名字呀!”孩子们小声地重复着我的名字，你看看我 ，我看看你，十分快乐地又追逐玩耍起来。之后不久，幼儿园来了一位新老师，班主任将她 介绍给孩子时，很具现代意识：“新老师的名字叫王丹丹，小朋友可以喊他‘丹丹老师’” 。这称呼新奇、浪漫、…     

校长“捡”了个孩子

<正>“这是谁家的孩子?一个幼儿园的小朋友,家长快来领走!”我在校门口等妈妈,突然听到不远处有人在大声喊。这声音有点儿像钮校长的。我走过去一看,真是钮校长。他站在校门口,抱着一个小朋友,焦急地寻找着她的家长。小朋友四五岁的样子,头发用五颜六色的皮筋扎了起来,依偎在钮校长怀里,一只手搂着校长的脖子,脸上还挂着泪珠。     

不当“老妖”

午睡前,我班小朋友谈论自己的爸爸妈妈。瑾瑾小朋友说:“我妈妈是老三!”捷捷小朋友说:“我爸爸是老二!”我顺便提了一个问题:“谁的爸爸妈妈是老幺?”没有人回答。我又重复了一次问题。这时,雯雯小朋友低声地说:“我们的爸爸妈妈才不是老妖呢!老妖是坏蛋。” 不当“老妖”$贵州省黔西南州直机关幼儿园@曾勇涛!老师     

十二星座童年小笑话

白羊座：5岁的白羊爱看《军事天地》,迷上了战斗飞机,情不自禁地高喊：“看哪!将来我一定要有一架!”爸爸面对这种问题的回答永远是：“只要我活着就不行。”一天,白羊正跟小朋友玩游戏,一架战机横空飞过,他兴奋地指着大叫：“看哪!我要买一架,等我老爸一死我就买。”     

要为自己做出的事情 负责

分组活动结束了。小朋友正有序地整理自己桌上的材料,突然传来袁熙的喊声:“老师,我的蜡笔断了!”我顺着声音看去,袁熙正举着一支蜡笔看着我,此时的他简直要哭起来了。我走过去,他告诉我:“老师,小朋友把我的蜡笔弄断了。”他     

我们眼中的雪

对于雪的喜爱,真是说不完、道不尽,下面几位小朋友还有话要说呢!上海杨玉婷小朋友发言:雪花落到树上,像一朵朵梨花开放;落到屋顶上,像是给房子爷爷戴上了一顶白帽子;落到我的脸上,凉冰冰的,我情不自禁地说:“雪花飘,柳絮(xù)飞。”江苏蒋彪小朋友发言:雪纷纷扬扬地下着,像窗花     

我不乖，你去告诉我妈妈好了——豆豆父子互动障碍沟通的个案

<正>不开心的豆豆开学两个多月了,几乎每天都有小朋友来告状:"老师,豆豆打我!""老师,豆豆抢我的椅子。"每次问豆豆,他总是气呼呼地说:"我是个坏孩子!我不乖!你们快去告诉我妈妈呀!"今天快离园时,豆豆突然跟我说:"我绝对不跟爸爸回家,你叫他别管我     

爱的释义

有一种爱叫相互尊重一天,我上楼上课,途经202班教室门口,几个小朋友正簇拥在门口玩着什么。一个小朋友看见了我,连忙向我打招呼:“老师好!”我忙回应了一句“:小朋友好!”看到他机灵可爱的样子,我不禁用手摸了摸他的头,问他:“你叫什么名字?”“邵晓刚!”他显得有些受宠若惊。其他小朋友纷纷围了上来,望着邵晓刚,似乎挺羡慕,竟然有一个小朋友也凑到我跟前自我介绍。“202班的同学真有礼貌!”我夸了他们一句。顿时他们个个喜笑颜开,仿佛是一朵朵绽开的花。以后,只要我经过202班的教室门口,班上的学生都会主动上前打招呼。而当我也跟他们打招…     

难言的委屈

<正>中午,我吃完饭,像往常一样来到教室,帮老师管一年级学生读拼音。小朋友告诉我,第一排有个同学把手工纸、剪刀拿出来玩。我连忙奔到他的座位旁边,严肃地说:"把东西放下去!"他抬起头看了我一眼,生硬地回答:"不!"我想,既然他不肯放,     

倾听另一种声音

“今天天气怎么样?”每天早晨我都会问孩子们。今天当我提出这个问题时,几乎所有的孩子都用同一个答案回答我。“不好!下雨了。”正当我准备继续发问时,一个声音却在此时冒了出来:“今天的天气很好!”回头一看,是最让我头疼的王磊小朋友。教室里一片哗然,不少孩子都开始嘲笑王磊的回答。我望了望窗外的丝丝细雨,第一反应就是他又开始调皮捣蛋了,故意乱说逗小朋友发笑。我正想大声地责问他时,另一个声音却对我说,听一听他的道理吧!于是我将责怪的话语暂时压了压,十分不解地问:“你为什么觉得今天天气很好?”王磊小朋友笑着说:“因为我最喜欢…     

游乐园

正6月1日晴一个阳光明媚的星期天上午,爸爸妈妈带着我去游乐场玩儿。我可开心了!一走进游乐场,便尽情地玩起来。飞象那有很多人,小朋友们都在排队,飞象一高一低地转圈飞,我心想一定很可怕,还是不要玩了。我又来到旋转木马旁边,好漂亮呀!我爬上木马,木马转来转去,可真好玩!今天我真开心,下一次我一定还来玩。     

巧用姓名助复习——一年级汉语拼音总复习一例

“瞧,这是我的名字!xuē chūn jiāo。” “下面有我的名字!jiāng huì tíng。” “我的名字也在上面——chén zhōu。那是‘王恒’,我早就认识了,你们拼——wáng héng……” 那天,我刚把印有全班小朋友名字和标注拼音的讲义发到小朋友的手中,大家就迫不及待地将自己的发现向旁边的小朋友宣布。几个平日里最怕读拼音的小朋友也都在寻找着自己的名字,然后认真地拼读几遍,或是向小伙伴指一指,读一读。每个人的脸上都洋溢着抑制不住的兴奋。