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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在流转不息的车轮中,我为音乐而来!是音乐滋润着粗糙的感觉,是音乐放飞我稚嫩的幻想,是音乐点燃我喷涌的激情,是音乐唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命,因为音乐而精彩!  相似文献   

2.
在现实生活中,许多青少年同学都渴望进步,渴望提高,渴望成功,可又往往总是进步不大,提高不多,离成功有着较为遥远的距离,因此内心里就不免充满着焦虑。正由于这样,与他们相遇时,他们就常常会提出这样的问题:要进步,要提高,要成功,究竟有没有什么诀窍呢?这时候,我给他们作出的  相似文献   

3.
近日,国务院办公厅印发的《关于加强和改进学校美育工作的意见》明确要求,在开设音乐、美术课程的基础上,有条件的义务教育阶段的学校要增设舞蹈、戏剧、戏曲等地方课程。可见,戏剧教育受到越来越多的关注和重视。戏剧教育是指将戏剧作为一种教育工具和手段,将学生所经历的现实生活加以提炼,将未经历的生活加以想象,写成脚本,通过表演的形式展现,实现培养合格公民的综合型课程。戏剧教育的作用不可估量,它会给学校教育带来增值效应。  相似文献   

4.
周启群 《初中生》2016,(5):10-12
生活是五彩缤纷的,有阳光雨露,也有风霜雾霾。而用心生活的人,才是生活的主角。他们用眼睛采摘色调,用鼻子分辨气息,用双耳过滤声线,用味蕾获得滋味。在五彩缤纷的生活中,如果你对自己所看到的景,所经历的事,所接触到的物,都能生发感悟,用心灵之音唤醒它们的灵性,让它们焕发生命的色彩,并用或朴实或华丽的文字表达出来,那么你的文章就会因感悟而精彩。  相似文献   

5.
郭丽颖 《当代学生》2013,(Z2):91-92
又到李子成熟的季节。这一天,我兴冲冲地去问母亲:"李子可以吃了吗?我已经等不及了,得尝尝它的味道了!"①"再等几天,还没熟透呢!"第二天,我再去询问母亲,得到的依旧是"再等等"的答案。第三天、第四天……终于,我失去了等待的耐心,悄悄地摘了一颗尝了尝。本以为会是那令人期待已久的美好滋味,实际却只有满嘴涩味。当我向母亲抱怨时,母  相似文献   

6.
刘代军 《湖北教育》2007,(12):38-38
当车轮缓缓转动时,我的耳边忽然传来了一声熟悉的呼喊:"老师,老师!"我循声望去,是我们班的班长,她正努力地从车窗里探出头来,使劲地叫我。"老师,你不要对同学们失去信心,你一定要好好教导他们,他们会听话的……"  相似文献   

7.
晚春清早,我步入自家楼前的小树林。阳光如金沙般从一棵大白杨繁茂的枝叶间缓缓滴漏下来,渗进晨露溻湿的青苔丛里。而大部分阳光则被粘在了枝桠间,和着树叶油绿的光泽,微微闪动,像是为大树戴上一顶镶缀看祖母绿的头冠,它受了厚礼,仿似有些羞怯,连灰白的树皮也羞成了淡淡的粉红色。  相似文献   

8.
1987年,铁永录从山东沂水县法院副院长的岗位上退下来,心里感到空落落的。他发现,很多老同志也老是停留在“躺在床上翻来覆去,窝在屋里唉声叹气,对着电视调来调去,围着家门走来走去”的消极无奈的生活状态。他想,人退下来以后,都少不了这道“坎”,他很快调整好自己的心态,并发挥自己善于做思想政治工作的优势,为老同志们做点有益的事。  相似文献   

9.
带着岁月的痕迹,带着收获的喜悦,我从课程改革的年轮中走来了。回首课改路,从刚开始的雾里看花到现在的拨云见日,我真真切切地感受到新课改给教师和学生带来的巨大变化;回首课改路,那么多个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获,令我百感交集;回首课改路,有鲜花和欢笑,也有失败和眼泪,教育教学生活在我生命中留存了太多的精彩!  相似文献   

10.
赵彦婷 《高中生》2010,(5):58-58
小时候.老师总会在课堂上问我们:“同学们,你们长大了想当什么呀?”台下的我们用稚嫩清脆的声音喊:“我要当科学家!”  相似文献   

11.
《中小学心理健康教育》2010,(24):F0003-F0003
山东威海市塔山小学创建于1989年,是一所年轻而又充满朝气的学校。塔山小学以“生命因爱而精彩”为教育理念,以“真爱教育”为办学特色,着力建设“和谐进取、自主创新”的学校文化。让师生濡染“爱的教育”文化,是塔山小学主题活动的最终目标。学校以综合活动为载体,将学科活动和特色活动整合起来,  相似文献   

12.
从事了教师职业,让自己今生与书结下了不解之缘.每天坐在案头,翻动着书页,在书页抖动的美妙声响中,让自己的思想沉浸在书的王国里,带着一份虔诚的心情,在阅读的过程中,心头时时涌起阵阵莫名的激动.带着这份激动去看周围的世界,一切都是那么的美好,那么的温馨,那么的和谐……  相似文献   

13.
当我的生命与神圣的教育事业联系在一起,人生便充满了意义。 当一帮帮可爱的孩子们闯进我的视线,与我休戚与共,生命便惊喜不断! 一瓢水的心心相传 一封信躺在我的桌子上,打开来,笑意便浮上脸庞。  相似文献   

14.
南山 《高中生之友》2016,(Z2):59-60
一棵种子,冲破头顶的石块而发芽;一棵幼苗,冲断茎上的铁丝而成长。原来生命就是在与压力抗争中寻求自己的发展空间,成就自己的精彩的!小时侯在麦田上放风筝,脚下踩着绿绿的小麦,就问妈妈:"我们会不会把它们踩死?"妈妈笑着说:"踩一踩,压一压,来年麦子早开花哩!"第一次知道小麦在成长中需要压,才会长得更结实,更  相似文献   

15.
《江西教育》于1950年4月创办,到本期正好创办60年了。回眸相依相伴的60年,我们感慨万分。一路走来,有赖于一代又一代编辑的全心奉献,一批又一批作者的热心支持,一群又一群读者的倾心追求,《江西教育》才有了今日的成就。在这刊庆之日,各方的朋友以炽热的情怀、醉人的笔触,述说着与她相识相知的故事,倾诉着与她难以割舍的情愫。  相似文献   

16.
石慧 《新读写》2009,(1):8-8
当我们在为马琳激动、为德约科维奇欢呼的同时,也应该为千千万万个奋斗在路上的人们鼓掌加油!他们的努力和河水犹如金字塔的底层,托起了冠军、托起了成功,支撑人类迟到一个又一个新的高点。胜利者曾经是他们中的一员,也许天赋、  相似文献   

17.
自1989年踏上讲台起,至今21年了。我从一个不喜欢语文的年轻教师.成长为每年在省级报刊上发表不少文章。深受学生爱戴、家长信赖的小学语文教师;从一名普通的小学教师,成长为仙游县优秀教师、优秀班主任,福建省优秀农村教师、优秀骨干教师。每每有人问我秘密何在?是呀,到底是谁伴我一路走来,不断指引我,帮助我呢?细细想来.我的这点收获。是因为有幸结识了您——《江西教育》。“是的,是《江西教育》!”这是我坚定而自豪的回答。  相似文献   

18.
带着岁月的痕迹,带着收获的喜悦,我从课程改革的年轮中走来了。回首课改路,从刚开始的“雾里看花”到现在的“拨云见日”,我真真切切地感受到新课改给教师和学生带来的巨大变化;回首课改路,那么多个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获,令我百感交集;回首课改路,有鲜花和欢笑,也有失败和眼泪,教育教学生活在我生命中留存了太多的精彩!  相似文献   

19.
单飞 《中文自修》2008,(6):32-33
《龟兔赛跑》这个故事想必大家已经非常熟悉了吧。人人都知道乌龟跑得慢,兔子跑得快,可兔子为什么败给了乌龟呢?换个角度来思考,除了过于骄傲和自信,对手的弱小是不是也是一个重要的原因呢?而小乌龟的成功,除了它的坚持不懈外,对手的强大激起了它拼搏的潜能,应该也是一个重要的因素吧!  相似文献   

20.
《教师》2011,(32):F0002-F0002
本书根据康岫岩人教育思想、教育故事和教育实践以及南开教师们的教学实践撰写,结合南开历史和精神,反映南开中学在科教兴国目标指引下日新月异的发展和变化。极具时代特点,反映了天津市当代教育家的风范。其“整体高素养教育"的办学思想,是把南开中学多年的文化积淀和办学理念与我国当前实施素质教育的具体要求和培养目标有机融合的教育创新。  相似文献   

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