感谢那只手

感恩节前夕，美国芝加哥的一家报社向 一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫 寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢 的东西。 孩子们高兴地在白纸上画起来。女教师 猜想，这些贫民区的孩子们想要感谢的东西     

他要感谢那只手

感恩节等前夕，英国芝加哥的一家报纸向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。     

第七单元 如何叙述师生和谐的事情

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报社向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。     

他要感谢那只手

感恩节等前夕，美国芝加哥的一家报纸向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。     

感谢老师那只手

曾看到这样一则小故事:感恩节前夕,美国芝加哥的一家报社向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西很少。可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。     

第七单元 如何叙述师生和谐的事情

感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报社向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上画起来,女教师猜想这些贫民区的孩子     

他要感谢那只手

[开开心心——阅读] 感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西. 孩子们高兴地在白纸上画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰激凌等.     

老师,请伸出“温柔的手”

正感恩节前夕,美国芝加哥一家报纸向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他们想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想:这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋。可一个皮肤棕黑、头发卷曲的男孩交上来的画却让女教师吃了一惊:他画了一只手。     

感谢那只手

正[开开心心——阅读]感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一个小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想,这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。这是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测着。一个学生说:     

任冰清:黑尾巴的白猫

【任冰清作品】(写于初一)感恩"感谢父母的养育之恩,感谢老师的辛勤培育,感谢所有……"耳畔的声音还未消去,我抬头看着那古色古香的画。那是一幅《二十四孝》图,用图画来诠释了那些古人的故事。而那些感恩的句子则是我们这里的一些小学在课前和饭     

感谢那只手

感恩节前夕,美国芝加哥的一家报纸向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子的图画,图画的内容是他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊:他画的是一只大手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手!”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂养了火鸡。”女教师走到小道格拉斯——这个皮肤棕黑、又瘦又小、头发蜷曲的孩子面前,低头问他:“能告…     

鸟儿吓飞了

有一天,图画老师让学生画鸟。明政(míngzhèng)左画右画,老画不像。看见同学们都交卷了,他也把画交了上去。图画老师看了他的画,问道:“你画的鸟儿哪里去了?”明政连忙答道:“被吓飞了。”鸟儿吓飞了@立双     

感谢那只手

感恩节前夕,美国芝加哥的一家报社向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上画起来。女教师猜想,这些贫民区的孩子们想要感谢的东西很少,可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊:他画的是一只手。这是谁的手?这个抽象的发现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测,这个说:“这准是上帝的手。”那个说:“是农夫的手,因为农夫喂养了火鸡。”女教师走近小道格拉斯—这个皮肤棕黑、又瘦又小、头发卷曲的孩子面前,低声问他:“能告诉我你画的…     

上帝的手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他们想感谢的东西。     

老师的分量

有一个故事。有一位年轻漂亮的美国女教师叫蒂莉,她非常宠爱一个叫罗斯的学生。在毕业典礼上,罗斯上台领毕业证书时,蒂莉出人意料地当众吻了罗斯。这个奖赏激起了其他同学的强烈妒忌。蒂莉勉励大家:“去干一番事业吧,你也会得到我的吻的。”学生中有一位后来成为了美国总统。他一上任,就给蒂莉小姐去了电话:“老师,您还记得我未曾得到的那个吻吗?”还有一个故事。美国芝加哥的一家报纸向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想要感谢的东西。女教师猜想这些贫民区的孩子想要感谢的东西是很少的,可能大多数…     

我画画我快乐——ARVIN的个人画展

孩子的话：我喜欢画画,在画画里我可以学到很多新本领,交到许多新朋友。我在画画时还和我的图画说悄悄话呢!妈妈感言：很感谢沈老师,自从和沈老师学画,ARVIN在性格和绘画方面有了很大的进步,现在的他没事就拿起画笔到处涂涂画画,不然就是拉着我说他画了什么。看着他开心的样子我从心里也替他高兴。     

老师的手

感恩节前夕 ,美国芝加哥的一家报纸向一位小学女教师约稿 ,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画 ,图画的内容是他们想感谢的东西。孩子们兴高采烈地在白纸上描画起来。女教师猜想 ,这些出身于贫民区的孩子画的图画 ,不外乎他们爱吃的火鸡和冰淇淋 ,或是梦寐以求的漂亮衣服和玩具。当小道格拉斯交上他的画作时 ,女教师大吃一惊 :他画的是一只大手。“是谁的手？”这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。有的说 :“这是上帝的手 ,因为上帝赐福于万民。”有的说 :“这是农夫的手 ,因为农夫喂养了火鸡。”也有的说 :“这是工人的手 ,因…     

“老师的手”新材料作文导与练

文题 阅读下面的材料,按照要求作文。 感恩节前,一家报纸希望得到贫寒家庭孩子画的画．图画要求表现孩子们的感谢。     

自由阅读

<正>看书,是一件挺(ting)带劲(jin)的事,书中有好看的故事,有漂(piao)亮的图画,有让人长知识的学问,有教人动脑(nao)动手的小栏目。小羚(ling)羊他们都爱看书,每天都要看上一会儿。谁知,小羚羊不小心受了一点伤,医生要他好好     

我宽容的老师

仔细观察下列一组图画,根据图画内容以“My Understanding Teacher”为题写一篇文章。写作要求图画材料分析图画可知其内容为一完整的事件:审图构思分析图画可知其内容为一完整的事件: 审图构思分析图画可知其内容为一完整的事件:一个男孩急急忙忙冲进教室,碰倒了讲桌上的墨水瓶,当课上老师问他时,他否认是他的行为,课下他又去找老师说清这件事。根据图画内容,我们可以从男孩的角度写他的一次不光彩的行为,也就是写成一篇叙事文;而写作要求上已限定了写作体裁,即记人的记叙文,因此作者应把它写成一篇记人的文章。刻画人物的方法很多,主要…