教育科研伴我成长

<正>从教10年来,经历了对教育科研的一无所知,对教育职业生涯的茫然无措;是教育科研,坚定了我对教育职业生涯的执着,改变着我的教育模式,成熟着我的教育意识形态,规划着我的教育职业生涯;未来,能让我完成从"教书匠"到"教育家"职业蜕变的,我相信就只有教育科研。下面,具体说说教育科研是如何让我改变,让我成长的。     

语文教学中如何激发学生的学习兴趣

＂语文应该是灵动的＂。出于对语文的酷爱,笔者选择了做语文教师。一堂成功的语文课应该是心灵的享受,对于老师是情感的宣泄,对于学生是灵魂的陶冶。我爱语文,就应当让我的学生感受到语文的魅力;我爱语文,就应当让我的学生感受到学习语文的快乐;我爱语文,就应当让我的学生享受到心灵碰撞的喜悦。我在用心思索着,尝试着,记录着……     

该死的分数

“这该死的分数,让我失去了一切。没有好成绩,让我成了同学的笑料;没有好成绩,让我成了老师的负担;没有好成绩,让我成了邻居的话柄……”我埋怨着那该死的分数,我可怜的数学成绩只有55分。     

老照片的故事

兴许父亲拍下这张照片,为的是让我记住做任何事都要沉着、谨慎;兴许父亲拍下这张照片,为的是让我了解深如大海、绵如蚕丝的母爱;兴许父亲拍下这张照片,是为让我的记忆永远铭刻着这一瞬间,一生不忘……照片上的我,躺在病床上,左手、左腿都包着纱布,正在昏睡.床边是支撑着沉重眼皮守护着我的母亲.     

对一些人来说，活着

让我长久地、长久地闻着你的头发吧!让我把整个脸庞都埋在里边吧——就像一个口渴的人把头伸进一股泉水里;让我用手抚弄你的头发吧,仿佛挥舞一方散发着香气的手帕,让回忆在空中飘荡。     

一个人旅行

我喜欢一个人旅行,我习惯背起行囊,一个人去陌生而美丽的地方,拿着相机和地图,不是累是潇洒,清晨让雾岚亲着,午间让烈日爱着,深夜让黑暗追着。跋涉中,我是一个追梦的人。也许是喜欢行走在陌生的路上,让异乡独特的风情感动自己;也许是喜欢一个人无拘无束,任自己的黑头发飘扬在异域黄昏的那份洒脱;也许根本没有什么理由。     

妈妈，我爱您

从我"呱呱"坠地的那一刻起,您就开始无微不至地关怀着我、呵护着我。是您教我牙牙学语,让我感受到了交流的快乐;是您在我跌倒时告诉我:"自己勇敢地爬起来!"让我感受到了成长     

天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺

感谢语文教学这个岗位,它让我坚守着一份淡泊和宁静,不断净化自己的心灵;让我陪伴着学生一同成长与成熟,始终恪守育人的使命;让我一直迷恋教与研这方热土,不断播种,不断收获.我的语文教学活动始终贯穿一条鲜明的主线,那就是“教书育人,文道统一”.三十年来,尽管有波折、有艰辛,甚至有失败,但我始终坚守着、探究着、践行着,朝夕如斯,不弃不离.     

悲怆的生命因为爱而温暖

女婴含着母亲的乳头生还;别恨我,我是军人;父母带你回家;求求你们让我再去救一个;     

童年美食

童年是一首歌,叫人百听不厌;童年是一首诗,让人吟唱不衰;童年更是一杯美酒,让人回味着每一个动人的点滴。你瞧!春天过去夏天来了,我的童年的大门又开启了! 记得我四岁那年,有一天,我央求着妈妈陪我在外边玩。街上人挺多,我睁大眼睛去满足着心中的好奇,寻找着自己眼中的精彩。忽然,我看见我最     

问题终止于爱

是爱让我选择了教师这个职业;是爱让我走上了班主任这个岗位;是爱让我更多地去关注学生,一天天走进学生的心灵。爱拉近了我和学生之间的距离;爱让我在工作中变得聪慧,让我感受到工作的艺术魅力：爱让我充分地享受着工作中的乐趣——“互爱”的幸福。班主任的工作是复杂的,涉及面也比较广泛,班主任的工作方法更是多种多样的,下面我仅在问题学生的教育方面谈几点我个人的工作体会：     

无定义的时光

时光,总是踱着它特定的步伐,悠闲却也匆匆。我恨时光。小时候,梦想长大,我恨时光的不紧不慢,让我的梦想总是遥不可及;现在,我又不愿长大,但时光却固执地不肯放慢脚步,它一声不响地走着,让我们不得不去面对以后。     

戏说西游——读《西游记》有感

"猴哥猴哥,你真了不得…""你挑着担,我牵着马……"一首首经典的曲目,镌刻着一段段真切的回忆。悟空的神通广大,让我好生羡慕;悟能的油嘴滑舌,憨厚可爱,让我们时常捧腹;悟净忠于师父,老实善良,也让我们心生敬意。那时候,合上书卷,每每想到着师徒四人的音容     

问题终止于爱

是爱让我选择了教师这个职业;是爱让我走上了班主任这个岗位;是爱让我更多地去关注学生,一天天走进学生的心灵。爱拉近了我和学生之间的距离;爱让我在工作中变得聪慧,让我感受到工作的艺术魅力;爱让我充分地享受着工作中的乐趣——"互爱"的幸福。班主任的工作是复杂的,涉及面也比较广泛,班主任的工作方法更是多种多样的。下面我仅在问题学生的教育方面谈几点我个人的工作体会:     

决定

为了解脱痛苦,必须消除紧张,作放松活动.我决定挣扎着离开安乐椅,围着桌子跑步,活动着头部和脖子,注视着炉火,让眼睛周围的肌肉绷紧.我违心地做着这一切.倘若A要到来,我极其热情地向他招呼;我友好地容忍B在我房间里;我不顾劳累和痛苦,C唠叨什么,我都长叹着接受.     

生命因语文而精彩

语文挽救了我,支撑着我;语文成就了我,精彩着我。一场足以致命的灾难降临在了我的身上,懵懂、苟延的我拥有着丑小鸭般的自卑。直到四年后,在全区的口头作文比赛中获了奖,我才让自己看到了这点希望之火,它就像浩淼的大海远处那一点迷茫的灯,召唤着我“,奔着来吧”;支撑着我“,不能趴下”。十数载学途艰辛,屡屡恶境环生,我唯在一次次语文的获奖中顽强着自己!终于,走上了这梦寐的讲坛,握着手中神圣“的语文”,我寻觅着魏书生先生的足迹:一节节精彩的发挥让我兴奋难耐,一张张灿烂的笑脸让我幸福永溢。每一次谛听学生的倾诉,每一次拯救深渊中的灵…     

安宁年代

我喜欢唱针划过唱盘时流淌出的音乐的清泉,它让我感到安心;我喜欢红木家具散发出的悠远的气味,它让我感到安恬;我喜欢张爱玲笔下那身着旗袍,氤氲着青春的女子,她让我感到安静。一直偏爱着“安宁”这个词。它让我想到幸福,想到满足;它让我想到不远而真切的未来,也让我漾起怀旧的温情。十八岁,在我,是一个安宁年代。安谧的夜晚,空气中弥漫着暖调的音乐,透过那扇静穆的窗子,我看见了满天的繁星和喧嚣的城市的皱褶。星空下,皱褶里,有我安宁心灵的全部载体。张爱玲不爱音乐,她说那是做出来的,有点假,颜色和气味倒常常叫她快乐。我不这样,音乐和颜…     

三次求学十字路口

我出生在山清水秀的四川,在遍布着胡杨和绿洲的新疆大漠上追逐着风长大。高考,让我从偏远的南疆兵团农场来到繁华的北疆首府;考研,让我从地图的最西端一路向东,去向最早迎来黎明曙光的东北黑土地。因为读研,我得以去到读本科时就一直心心念念想去的俄罗斯;因为考博,我又一次回到我难以割舍的东北热土。是读书,让我行万里路;也是读书,让我知天地宽。     

书香,让我陶醉

夜深了。窗外,漆黑的夜幕中稀疏的星星顽皮地眨着眼睛。窗内,橘黄色的灯光染着一种暖人的气氛,一位多思的女孩静静地坐于桌前,微风拂起淡淡的墨香轻轻飘入她的鼻孔,她深深地陶醉了……这个女孩,便是我。嗅着书香,抚着婆娑的封面,一颗心不自觉地飘飘然起来。我突然觉得这就是我的全部,我的整个世界。“明月松间照,清泉石上流”的袅袅韵味让我陶醉了;“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的满肠愁绪让我陶醉了;“人生如梦,一樽还酹江月”的豁达坦然亦让我陶醉了。嗅着书香,我会为《红楼梦》中那段千古恋情唏嘘不已;嗅着书香,我会为《水浒传》中好汉的忠…     

为什么有些人会晕车

<正> “哇哇,我好难受啊!让我下车。”“放我下去吧,让我自己走。”“喂,春游的地方那么远,你怎么走着去!”“不行!我只想走路。哇哇!”