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【误区警示】作文训练中偏离题意的现象时有发生,原因何在?很大程度上是没有吃透话题的内涵。考生或是误解话题中心词,例如,将"自信"理解为"自立"、"自强"、"信念"、"信条"等,或是忽视话题修饰语,例如,话题"心中的太阳","太阳"是中心词,而"心中"这个修饰语则是审视的关键,因为有了 相似文献
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正有些比喻类成语在辞书里只有一个比喻义,如"高高在上"喻"领导者不深入实际,脱离群众","电光石火"喻"事物瞬息即逝","如履薄冰"喻"做事谨慎戒惧","炙手可热"喻"气焰很盛,权势很大"。我们能否背离这个主流意义,重新赋予它另一种比喻义呢?请看: 相似文献
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在媒体网络上阅读浏览,不时会看到"三振出局"。"出局"为什么要说"三振","振"是什么意思?它的仙乡又在何处呢? 相似文献
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正在经历了因火箭异常而推迟1天发射之后,2018年8月12日北京时间下午03:31,美国终于从卡纳维拉尔角空军基地第37号航天发射台用德尔他四号重型运载火箭成功发射了举世瞩目的"帕克太阳探测器"(Parker Solar Probe)。该太阳探测器的最大亮点是能"触及太阳",让人类能够以最近的距离观察太阳。它将前所未有地接近太阳,在严酷的高温和辐射条件下首次穿过太阳大气层日冕,是第一次正式探访恒星的人造物体,能首次对太阳进 相似文献
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第七册科普说明文《太阳》,具有一般说明文的长处,是一篇训练学生运用语言说明事物的好教材.现将文中的说明方法浅析如下:一、数字说明.如"太阳离我们有三万万里远","一百三十万个地球才能抵得上一个太阳","表面温度有六千度","中心温度估计是表面温度的三千倍"等.文中的数字,有的是确数,有的是约数,但都准确说明了事物的本质、特征,具有很强的说服力.二、比较说明.用地球与太阳相比,说明太阳体积之大,使本来难以想象其大小的物体,用通俗而又 相似文献
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正4月3日晴后羿把九个太阳射下来后,最后一个害怕极了,赶紧收回光芒,隐藏起来,谁也不知道它去哪儿了。这下,天空地上一片黑暗,怎么办呢?大公鸡说:"我来叫太阳出来吧!"它伸着脖子叫了一会儿:"太阳出来吧!"太阳听见很想出来但又担心有人来射它,所以不愿意出来。大公鸡它不灰心:没有太阳地球上一片黑暗,我们怎么生活呢?我一定要用诚心及美声叫它出来。它连续叫了好几天,它的声音越来越响亮。这天一大早,大公鸡又叫:"太阳公公,请你出来吧!"太阳听见非常好听的叫声,伸出头看了看,哦,是大公鸡!它的声音练的这么好了!太阳不好意思地走了出来。太阳 相似文献
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教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课8个生字新词,理解生字词语。3.体会"番茄太阳"给"我"留下的深刻印象,感悟明明美好的童心对"我"的感染,有感情地朗读课文中的人物语言。教学过程:一、谈话导入,揭示课题1.孩子们,在你们的心中,太阳是什么样的?每当我们睁开双眼时都能看到美丽的太阳,它温暖着我们的心房。你们见过番茄吗?它长什么样呢?是啊,也是圆圆的红红的,多可爱啊!它们之间有什么联系呢?让我们一起走进课文《"番茄太阳"》。2.看到课题你有什么疑问吗?为什么要带上双引号呢? 相似文献
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陈彧西 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z2)
2050年，我发明的人造太阳问世了。人造太阳被一个巴掌大的纳米电脑控制，可调节亮度、温度、紫外线、X射线……到那时，宇宙中任何一个星球都装上人造太阳，人类就不只有地球一个可居住的地方了。筌人造太阳$南康市唐江镇中心小学五年级@陈彧西 相似文献
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陈世平 《中学课程辅导(初二版)》2004,(8):46-47
题一:科学家设想在天空放置一面巨大的反射镜(人造“小月亮”),它能在夜晚为城市照明或遇异常严寒时使农作物区变暖.设想天空O处放一个平面镜MN,如图一所示,则太阳光线AO的反射光将照亮地面何处? 相似文献
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正被誉为"太阳底下最光辉的职业","人类灵魂的工程师","春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干","像火炬燃烧了自己,照亮了别人","像粉笔宁可粉身碎骨也把知识传授给学生"的老师们也是凡人。在全社会都在呼吁给学生减负的同时,也许我们更不应该忽视教育的主导者——教师。因为,只有身心健康的老师,才能更好地为我们的下 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(9)
2006年3月23日,有一条新闻引起了人们的关注：中国的“人造太阳”实验装置调试成功,年内即将运行．这使得人们对“人造太阳”这个话题产生了浓厚兴趣．“人造太阳”就是人工模拟太阳中的核聚变反应,把聚变反应中释放出来的巨大能量转变 相似文献
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师:小朋友,春雨真是个演奏家,它能演奏出很多种动听的声音.除了能奏出"沙沙沙","丁零当啷"以外,它还能奏出怎样的声音? 相似文献