实验二 用温度计测量温度

一、实验预习I．物体的、叫做温度，测量物体温度用温度计。常用温度计是根据___的性质制成的。2．常用温度计的构造是：一根内径细且___的玻璃管，管的F端是一个___，其内注入___（或___、或___），管上标有___。3．摄氏温度是将___的温度规定为0℃，在___的温度规定为100℃。4．使用常用温度计的注意事项：（1）不能用来测量＿的温度。（2）温度计的玻璃泡跟被测物体___。（3）温度计的液柱稳定后方可读数，读数时，温度计不能___，视线应与温度计的＿。（4）要轻___，不要当___用。二、实验报告【实验目的】1．学会温度计的使用。2学会…     

长度测量误差

对于一个被测物体．其实际长度是唯一的、客观存在的．这就是真实值．而我们通常说的被测物体长度，则是通过仪器测量得到的，是测量值如一个被测长方形木块，用刻度尺测量．读得测量结果为20．05cm，性定其长度真实值为20.0cm，那么测量误差为20．05-20．00=0．05(cm)．测量误差总是存在的，在实际测量中，重要的是如何将测量误差控制在允许的范围内，满足测量要求．这就需要我们弄清长度测量误差的影响因素．     

初中物理第一册

第一章 测量的初步知识 一、长度的测量 误差 1.细菌细胞的直径约为10~(-4)米,合____微米。世界上最大的蚂蚁长度约为3.7厘米,合_____米。 2.哪些物体的长度很接近1米,试写出几个实例:①_____;②_____;③_______。 3.某同学测得桌子的高度是0.832米,其中准确值是___米,估计值是____米,他所用的刻度尺的最小刻度是____。     

初二月月练——测量的初步知识 简单运动

一、本月知识学习指要１．长度测量是最基本的测量,最常用的测量工具是刻度尺．测量结果的准确程度由刻度尺的最小刻度决定,在国际单位制中,长度的单位是米．本章的重点是掌握刻度尺的正确使用方法,正确记录测量结果．２．误差和错误不同,误差是绝对不可避免的,错误是可以避免的,多次测量求平均值可以减小误差．３．物体位置的变化叫机械运动．物体的运动情况与参照物的选取有关,通常选取地面为参照物．４．匀速直线运动是最简单的机械运动,用ｖ＝ｓ／ｔ表示物体运动的快慢程度．在变速直线运动中,用平均速度ｖ＝ｓ／ｔ表示物体在…     

2005年物理总复习质量检测题

一、单选题(每小题2分，共20分)1．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中，错误的是( )．(A)测量时，刻度尺不能歪斜 (B)测量时，必须从刻度尺的最左端零刻度线量起 (C)读数时，视线应垂直于刻度尺尺面 (D)记录结果时，必须在数字后面注明单位     

正确地进行初中测量教学——从一道选择题谈起

有一道选择题是这样的:“甲乙两同学用最小刻度为毫米的直尺,测量同一个物体的长度,甲的结果是2.3厘米,乙的结果是2.30厘米,你认为谁的测量准确一些?(1)甲准确(2)乙准确 (3)同样准确。”大多数学生在答卷中选择(2),这些同学认为乙测量的值比甲测量的值在小数点后面多一位,所以乙比较准确。统考评卷的标准答案与大多数同学一样也选择这个解,其实这样答是错误的。     

初二物理下学期期末考试自测题与自测指导

一、填空题（每空1分，共43分）1．请写出下列物理量的国际单位：压强的单位＿，简称＿＿．力的单位＿，简称＿．功的单位＿，简称＿．功率的单位＿，简称＿．2．力是___对___的作用．测量力的大小的工具叫做___。在实验室里常用的测量力的仪器是___．3．水面上漂浮着质量是2·5千克的木块，木块受到___力和___力作用，其大小分别为___和___，施力物体分别是＿和＿．4．著名的马德堡半球实验让人们确信___．而托里拆利实验则测出了___．5．二力平衡的条件是：___＿＿．＿＿＿＿＿＿6．一根硬律，在力的作用下如果能绕着___转动，这很硬律，…     

初中物理《测量、力、运动和力》单元测试卷(一)

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。共10分，每小题1分）（）1．参照物是指不动的物体。（）2．多次测量求出平均值，能使测量结果更接近真实值，因此平均值取的位数越多越好。（）3．在调节天平横梁平衡时，若指针偏向标尺的左侧就停止调节，所测量物体的质量将偏小。（）4．质量是指物体所含物质的多少，体积大的物体所含的物质一定多，质量一定大。（）5．物体的重力是跟它的质量成正比的。（）6．力是物体与物体之间的相互作用，但重力就只有一物体受到力的作用。（）7．在力的三要素中，只要其中一个要素发生变化，力所产生…     

2005年重庆市初中物理知识竞赛(初二组)初赛试题

注:所有计算中一律取g=10N/kg一、选择题(每小题3分,共45分)请在下列每个题目中选出一个符合题意的答案,将答案前的字母填在题后的括号内。1.如果18.40cm是下列某个物体的长度,则它是:()A.书桌的宽度。B.物理课本的宽度。C.一只乒乓球的直径。D.中学生手掌的宽度。2.某同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度,四次测量结果分别是5.36cm、5.37cm、5.38cm、5.36cm。则物体的长度应记作:()A.5.36cm。B.5.368cm。C.5.37cm。D.5.3675cm。3.甲、乙二人各乘一台升降机,甲看见楼房在匀速上升,乙也在匀速上升。乙看见楼房在匀速上升,甲在匀速下降…     

认识一种新刻度的游标卡尺

游标卡尺是一种测量长度的工具，在米尺上附加一个可滑动的刻有若干分度的游标尺即可组成游标卡尺，其游标尺上分格数一般有10格、20格和50格三种，它可以把米尺的精度提高到0．1mm、0．05mm或0．O2mm．如果要求测量长度精确到毫米以下．并且测量的长度不超过20cm，那么就可以使用游标卡尺．     

测量中的方法、技巧及应注意的问题

1．误差与错误的区别误差是在正确测量的前提下出现的,是采用任何方法都不能避免的;而错误则是因测量方法不正确或不遵守实验操作规则所产生的,经过努力是可以避免的．所以,误差和错误是完全不同的两个概念,学习时应重点注意两者的区别．例1某同学用刻度尺先后四次测同一木板的长度,测量结果依次为13．69厘米、13．67厘米、13．98厘米和13．68厘米,则此木板的长度为厘米．分析和解解答此题一般用l＝——的方法,将测量值中的正确结果n代入再除以正确测量的次数n,即可得出n次测量的平均值l,所以,木板的长度为：、13．69＋13．67＋1…     

“测量”单元测试题

一、填空题 卜请你填上下列数据的单位:身高18组.5_;手臂长0.65。_;钢笔的质量22.2_,课本的长18.0 2物理学家研究物理问题的方法是多种多样的,但最根本的一条是进行_· 3.在国际单位制中,长度的主单位是_,测量长度的基本工具是_· 刁.在长度测量中,测量所能达到的准确程度是由_决定的,需要达到的准确程度跟_有关系· 5.某同学用刻度尺测量木板的长度,三次测量的结果分别是5.35厘米、5.37厘米、5.38厘米,该刻度尺的最小刻度是_,木板长的平均值是_. 6.图l中,用刻度尺(数字刻度是厘米)测量物体的长度,所测物体的长度是_米,小数点后第位是估计的…     

《测量的初步知识》自测题

一、填空题１．在国际单位制中，长度的主单位是；测量长度的基本工具是．２．某同学测得身高为１．７８５米，从这个数字看，测量时所用刻度尺的最小刻度是３．地球的半径６×１０~３千米，合米；“风云一号”气象卫星轨道高度约９×１０~５米，合　　　　　　千米．４．如图１所示，木块的长度是　　　　　厘米，合米，这个图１测量数据中有位有效数字．５．某同学用毫米刻度尺先后五次测量一物体长度，各次测得的数值分别为１．４１厘米、１．４２厘米、１．４１厘米、１．４３厘米、１．４２厘米，则测量值为　　　　　　厘米．６．测量…     

实验一 研究凸透镜成像

一、实验预习1．凸透镜对光有___作用。通过透镜两个球面的___叫做透镜的主轴，跟主轴___的光线通过凸透镜后会聚在主轴上的一点，这个点叫凸透镜的___，常用字母___．表示，该点到透镜中心的距离叫做___，常用字母___来表示。2．本实验我们用___作为物体，使其像成在___上。3．物体发出的光经凸透镜折射后会聚而成的像叫___像，此像一定呈现在光屏上。物体发出的光经过凸透镜折射后，仍然发散，这些发散光的反向延长线相交而成的像，叫做＿像，此像不能在光屏上呈现，可用眼睛通过凸透镜观察到。4．物体到透镜中心的距离叫＿，用＿符号表示…     

2005年高考物理实验专项练习

1.甲、乙、丙三位同学使用不同的游标卡尺测量同一物体的长度时,结果如下,其中读数肯定错误的是(　　).甲:使用游标为50分度的尺子,读数为12.045 cm乙:使用游标为20分度的尺子,读数为12.045 cm丙:使用游标为10分度的尺子,读数为12.04 cm2.某同学用一只弹簧秤、木块和细线设计了一个粗略测定木块跟一个固定斜面(斜面的倾角不大)之间的动摩擦因素μ大小的方案.在不加拉力时,木块放在斜面上能保持静止状态,试问:①他是否要用弹簧秤出木块的质量　②写出主要的实验步骤　③推出求μ的表达式3.在做“互成角度的两个力合成的平行四边形定则”的实…     

《测量的初步知识》单元检测

一、判断题1．量布裁衣用毫米刻度尺最准确．（）2零刻度磨损的刻度尺无法测准物体的长度（）3．复测几次取平均值更接近物体真实长度．（）4用最小刻度为厘米的刻度尺去测量，可精读到O．of厘米．（）5．只用一把刻皮尺无法测出圆锥体的高．（）二、填空题1．国际单位制中．长度主单位批＿·长度测量工具是．，2．完成下列单位换算填空：①地球半径是6。1／Ic’千米一米一厘米；③南京长江大桥铁路桥全长6772米一千米一毫米；③人头发直径（约）7／IO－’米一毫米一微米；①激光打孔，小孔直径为6O微米一．毫米一分米·3．在下列测量值后…     

初三物理第一学期期末检测题

(A卷) 一、填空题(每空2分,共60分) 1.物体由于___而具有的能叫动能,物体由于___而具有的能叫重力势能。 2.分子运动论的基本内容是:(1)____________;(2)_______________(3)______________ 3.物体内部______________的总和,叫做物体的内能,改变物体内能的方法     

初二物理综合练习（一）

1、一同学用刻度尺测出某物体的长度，正确记录是1．2470米。则该同学所用刻度尺的最小刻度是( )     

1996年物理总复习质量检测题

一卷 一、填空题(共40分,每空2分) 1.一个物体静止时,没有动能,但它具有内能,这是因为物体的内能和物体内部___情况有关。 2.改变物体内能的方式有___,它们的区别是:(1)______;(2)___________。 3.汽油的燃烧值为4.6×10~7焦/千克,它所表示的物理意义是___。5千克的汽油完全燃烧所放出的热量是___。 4.能的转化和守恒定律的内容是______。 5.物体能被压缩的原因是______。     

物体分离的条件及应用

在解答2个相互接触的物体分离的问题时，不少同学往往利用“物体速度相同”的条件进行分析而得出错误的结果．此类问题一般应利用“物体加速度相同”这个临界条件进行分析．下面结合例题讲解．希望大家能认识其中的错误，掌握方法．