加强荣辱观教育提高大学生思想道德素质

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是中华传统美德与时代精神的有机结合,对加强大学生思想政治教育具有重要的指导意义,高校应坚持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、知与行相结合、继承优良传统与改进创新相结合的原则,积极构建社会实践平台、校园文化平台、网络教育平台、服务咨询平台,落实好以课堂教学为主渠道、以学生管理为基础、以队伍建设为依托、以构建长效机制为保障等措施,把大学生培养成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。     

荣辱观教育对大学生思想道德发展的意义

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,适应了我国经济社会发展的客观需要,体现了社会主义道德规范的本质要求,对于增强思想道德建设的针对性、实效性,对广大青少年尤其是大学生进行社会主义荣辱观教育,具有重要意义。     

用社会主义荣辱观指导新形势下的大学生思想道德教育

面临道德困惑的大学生群体,高校大学生思想道德教育需要用社会主义荣誉观去指导,具体应该在舆论宣传、两课教育、校园文化、大学生义利观和社会实践等五个方面加强和改进以往的教育方式,为培养优秀的当代大学生贡献力量。     

加强荣辱观教育,提高大学生思想道德素质

大学生是祖国的未来和民族的希望,加强大学生社会主义荣辱观教育,帮助他们明辨是非、美丑、善恶,对他们的成长至关重要。本文分析了社会主义荣辱观教育对大学生的具体要求,并对如何加强大学生社会主义荣辱观教育作了探讨。     

大学生社会主义荣辱观教育探析

社会主义荣辱观进一步丰富了思想道德建设的内容，在大学生中加强社会主义荣辱观的教育，更能激发大学生知荣明耻，坚定理想信念，健全人格，自强不息，报效祖国。我们要拓宽社会主义荣辱观教育的途径与形式，使理论教育与实践教育有机结合起来。     

当代大学生思想道德现状与荣辱观教育

大学生担负着全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的重任,他们的思想品德如何,有什么样的荣辱观,不仅影响到他们的成长成才,而且关系到国家、民族的前途和命运,关系到我国社会主义现代化建设事业是否后继有人的问题;对大学生的荣辱观教育不能盲目进行,而是要对当前大学生的思想道德现状深入分析的基础上,根据大学生的特点有针对性地开展教育活动,才能收到较好的效果。本文从丰富高校德育教育内容和形式的视角,阐发了对大学生开展荣辱观教育必须坚持的“六个密切结合”。     

用正确的荣辱观引领大学生思想道德建设

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的荣辱观，是在新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针，体现了时代文明的精神成果，为大学生思想道德建设开辟了新途径。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，加强对大学生的思想道德建设，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。     

对加强大学生社会主义荣辱观教育的思考

在高校开展社会主义荣辱观教育,对于加强大学生思想道德建设、贯彻“和谐教育”理念、树立道德标准、培养合格的社会主义建设者有着重要意义。我们应从确立正确的世界观、人生观、价值观和加强校园文化建设入手,不断对大学生进行社会主义荣辱观教育。     

用社会主义荣辱观统领大学生思想道德教育

文章在分析当前大学生思想道德教育存在的问题的基础上,提出加强大学生思想道德教育必须把社会主义荣辱观教育纳入高校的整体教育计划中,通过各种途径积极引导大学生树立科学的价值观.     

加强社会主义荣辱观教育 提高大学生思想道德建设

进行社会主义荣辱观教育是当前高校加强大学生思想道德建设的迫切要求。本文阐述了当前大学生思想道德素质存在的主要问题,并结合社会主义荣辱观要求提出加强大学生思想道德建设的一些有效方法和途径。     

牢固树立社会主义荣辱观提升大学生思想道德素质

构建社会主义和谐社会,是从我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面出发而提出的一项重大历史性任务。和谐社会的基础,是良好的社会环境。社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会的重要道德文化基础。因此,持久地加强社会主义荣辱观教育,提高大学生的思想道德素质,是实现和谐社会的内在要求。本文从社会主义荣辱观的科学含义出发,分析加强荣辱观教育的意义,提出进行荣辱观教育的基本途径和措施。     

对当代大学生社会主义荣辱观教育的思考

高等学校承担着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任.在当前社会转型时期,高校思想道德建设出现了种种复杂情况,"培养什么样的人"和"如何培养人"成为现实而严肃的课题.深入理解"八荣八耻"的科学内涵,联系教学与学生管理的实际,在广大在校大学生中深入开展社会主义荣辱观教育,是加强大学生思想道德建设的新途径.     

论心理健康教育在大学生思想道德教育中的作用

近年来，心理健康教育工作在高校逐步深入展开。心理健康教育不仅是一项专门的教育活动，更是渗透在所有教育活动中的一种教育理念和态度。在德育工作实践中，教育者们逐渐认识到，如果把思想道德教育与心理健康教育有机结合，会使德育理念走向人性化。二者相互补充、相互促进，会大大提高大学生思想道德教育的效果。本文论述了心理健康教育在大学生思想道德教育中的作用。认为心理健康教育有助于培养大学生良好的个性心理品质，有助于大学生树立正确的人生价值观、心理健康教育有助于大学生创造力的培养。     

以社会主义荣辱观引领大学生思想道德建设

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,是党对学校德育工作的一次重要指示,大学生是祖国的未来,民族的希望,在大学生中深入宣传普及社会主义荣辱观,意义重大。     

社会主义荣辱观与大学生的思想道德建设

当前青年大学生中存在着许多思想道德方面的问题,而社会主义荣辱观为有效地解决这些问题提供了价值目标和道德标杆.高等院校要通过多种行之有效的方式,把社会主义荣辱观融入学校的思想道德教育中,帮助学生增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性,从而改善学生的思想道德素质状况。     

社会主义荣辱观与大学生的思想道德建设

当前青年大学生中存在着许多思想道德方面的问题,而社会主义荣辱观为有效地解决这些问题提供了价值目标和道德标杆.高等院校要通过多种行之有效的方式,把社会主义荣辱观融入学校的思想道德教育中,帮助学生增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性,从而改善学生的思想道德素质状况.     

坚持以社会主义荣辱观教育推进大学生思想道德建设

高校以社会主义荣辱观推进大学生思想道德建设,具有重大而深远的意义。社会主义荣辱观教育是推进大学生思想道德教育的重要任务,大学生社会主义荣辱观教育要坚持三个原则和四个结合。     

社会主义荣辱观与大学生思想政治教育

"八荣八耻"社会主义荣辱观和大学生德育的目标是一致的.针对当代大学生思想行为的特点进行社会主义荣辱观的教育,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观具有重要意义.     

太极文化对大学生思想道德的教育作用

太极不仅仅是一种运动,同样是一种文化,是一种理念。太极具有悠久的历史,它承载了祖先的智慧。而先人的理念和智慧对于今天的我们同样具有影响。本文针对太极文化对大学生思想道德的教育作用进行分析。     

充分认识当代大学生思想道德教育的地位和作用

进入新世纪,随着我国教育改革的深入,素质教育的全面推进,思想道德教育的重要地位正日益显现。世界教育主题转变为“学会关心”,营造了重视思想道德教育的国际环境。处在重大而深刻变动之中的当今世界,综合国力竞争日趋激烈,中华民族要在竞争中完成复兴伟业,最重要的是必须要有大量担当这一伟大使命的高素质人才。人才为谁服务,是人才竞争成败的关键。这一切都使得当代大学生思想道德教育的地位和作用尤为突出。