共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
开放教育会计教学创新初探 总被引:1,自引:0,他引:1
周洁 《河北广播电视大学学报》2003,8(1):65-66
开放教育教学创新是“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的重要课题。开放教育会计教学应该从教学目标、教学内容、教学媒体、教学手段创新入手 ,培养创新型会计专业人才。 相似文献
3.
“教学创新”是创新教育的重要组成部分。它是以培养人的创新精神、创新意识、创新能力为宗旨,以创新人才健康成长的教育教学为手段,以改革现行教育教学为突破口,创设新的教学管理活动和教学实践活动的科学有序过程。 相似文献
4.
新的形势,需要新的理念,教学中确立“以学生为主体”的教学原则,以“培养创新综合能力人才为主”的教育目的,改进教法,改革现有教学管理体制,加强“产、教、学、研”相结合,培养创新人才。 相似文献
5.
王海玲 《商丘师范学院学报》2000,16(5):103-104
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。实施创新教育要树立适合新教育的新观念;构建创新型老师群体和“引导创新”的课程教材体系;改革教学方法,由注入式教学向创造性教学转变;建立“激励创新”的评估体系。 相似文献
6.
新的课程改革明确指出,课堂教学要培养学生的创新意识和实践能力。教师应彻底改变传统“一言堂”、“填鸭式”的教学模式,重视和加强培养学生的创新意识、创新素质,这是当今社会对教育提出的新的要求,也是小学数学教学的主旋律。因此,数学课的教学必须树立“以学生发展为本”的思想,建立培养和发展学生思维能力的教育教学观,并以此为指导,从不同方向组织教学。 相似文献
7.
王峰 《宿州教育学院学报》2003,6(2):101
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂。”、“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”作为基础工具学科的语文,在创新教育方面有着得天独厚的条件。这就要求语文教学必须有更高的起点、更新的观念、更宽的视野、更大的改革步伐。那么语文教学如何进行创新教育呢?下面谈谈自已在教学中的几点做法。 相似文献
8.
创新是新课程改革总的目标,是素质教育的核心。实施教育创新,是新课程改革的方向。本学期,我校被鼓楼区老科协选为“教育创新”课题实验校,将在教学内容创新、教学过程创新、教学方法创新等方面进行实验。教育创新,旨在开发学生的智慧潜能,培养创造性思维。作为目前福州市唯一一所“福建省陶行知实验学校”的教师, 相似文献
9.
以机械设计制造及其自动化专业为例,提出基于创新实践教学的卓越工程师教育体系。以创新创业及实践能力培养为重点,改革现有课程体系,不断完善课内外一体化教学体系,构建因材施教的“做中学”、“探中学”和“导师制”人才培养模式,加强“双师型”师资队伍建设,加强国际交流,拓展国际视野。将创新实践能力培养贯穿于人才培养的各个环节,实现理论课程体系、实践教学体系和课外培养体系的同步发展,使理论教学、实践教学、创新教学环环紧扣,不断提高大学生的综合素质和工程创新实践能力,有效保证卓越工程师教育目标的实现。 相似文献
10.
11.
12.
13.
新的课程改革明确提出,课堂教学要培养学生的创新意识和实践能力。为此教师应彻底改变传统“一言堂”,“填鸭式”的教学模式,重视和加强学生的创新意识、创新素质的培养,这是当今社会对教育提出的新要求,也是小学数学教学的主旋律。因此,数学课的教学必须树立“以学生发展为本”的思想,建立培养和发展学生思维能力的教育教学观,并以此为指导,从不同方向组织教学。 相似文献
14.
大学生创新创业教育“金课”是以高质量传授学生创新创业基础知识、提升自主创业能力、培养创新创业精神为目标的课程,具有显著的“高阶性、创新性、挑战度”特征。高校要紧紧围绕“培养什么人”的根本问题,将创新创业教育融入学校教育教学全过程,努力扭转困境,构建以人才培养模式改革为主体,以多维化、系统化、虚拟仿真化和社会实践化为目标的“一体四化”“金课”体系。 相似文献
15.
刘立宝 《中国教育研究与创新》2006,3(4):25-26
江泽民总书记在全国第三次教育工作会议上指出:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中也明确指出,实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,学校教育必须把培养学生的创新能力作为实施素质教育的核心,重视对学生创新能力的培养。因此在学科教学中倡导创新教育,能培养学生的创新意识,从而更好地发掘学生的创造潜能,也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务。作为“五育”之一的体育教学,也必须高擎教育改革的大旗,在创新教育的层面上建构体育教学的理念,改革传统的体育教学模式,探究体育教学的全新方法。 相似文献
16.
李成喜 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(10):28-28
新的课程改革明确提出:“课堂教学要培养学生的创新意识和实践能力。”为此教师应彻底改变传统“一言堂”,“填鸭式”的教学模式,重视和加强学生的创新意识、创新素质的培养,这是当今社会对教育提出的新要求,也是小学数学教学的主旋律。 相似文献
17.
郑红斌 《中国教育研究与创新》2006,3(12):103-103
“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”教学应如何依据学科特点。找出创新教育突破口。随着九年制义务教育阶段数学教材的改革.“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.如何培养学生创新能力.找到培养和发展学生创新能力的有效途径.在数学教学中愈来愈显得重要。 相似文献
18.
“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。培养学生数学的创新能力是指在数学教学中,通过对学生施以教育和影响,促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等,掌握其一般规律的数学能力。随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点。教学应如何依据学科特点,找出创新教育突破口,培养学生的创新能力呢?我认为应该注意下面几个问题。 相似文献
19.
创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。创新教育,就是指以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识教学的同时,高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,即不仅要授之以“鱼”,而且要授之以“渔”,更加要导之以“创”。它是要在全面优良素质的基础上通过实践进出智慧的火花。从这种意义上讲,创新教育不是一种具体的教育模式,而是一种意义深远的教育思想。语文要加强创新素质教育,首先要立足于课堂教学。语文教学必须注重培养学生听、说、读、写能力。当今,从信息社会的角度看课堂教学,就是培养学生掌握、分析、运用、传递信息的综合能力。为了使学生适应新时代的要求,我认为语文教学中应进行下述的课堂教学改革探索,有效地提高教学质量,培养学生的创新能力。 相似文献
20.
现代社会的文明程度与人类的创新活动息息相关.“创新”是近年来使用频率最高的词汇.培养学生的创新精神是现代教育的“落脚点”,也是现代教育的必然要求.学生的“学”鼓励创新,教师的“教”同样倡导创新,创新是教学的灵魂所在.新课程鼓励教师为学生构建创新的平台,教师应当依据国家课程改革及其物理新课程理念的精神,在物理教学中加强对学生创新能力的培养. 相似文献