网络教学平台在高校公共选修课程教学中的应用

随着高校校园网络的普及与发展,许多高校都在自己的校园网上构建起网络教学管理平台.网络教学平台的应用逐渐在高校的课程教学与管理中发挥着越来越重要的作用.本文针对目前本科院校在开设公共选修课的过程中普遍存在的问题,提出了利用网络教学平台开展高校公共选修课的教学与管理,基于网络教学平台构建高校公共选修课程教学的新模式.     

公共政策学案例教学分析的优缺点

公共政策学是公共管理类本科专业平台课程,但在世界范围内还属于新兴学科。我国目前公共政策学的课堂教学方法基本还处于在课堂上教材讲授、典型案例讲解的阶段,不能适应从"课堂学习"到"政策实践"的教学要求。本文基于目前我国公共政策学课堂教学方法现状与问题,在案例教学理论分析的基础上,以经管学科交叉为背景,提出了案例设计的创新教学法。     

网络教学平台在高校公共选修课程教学中的应用探讨

随着现代社会计算机网络的快速发展和广泛应用,很多高校也都相继搭建起网络教学管理平台,网络教学平台的作用日益凸显.本文针对高校公共选修课的现状,结合网络教学平台的优势特点,对网络教学平台运用于高校公共选修课的教学及管理过程进行了分析探讨.     

网络教学平台在高校公共选修课程教学中的应用探讨

随着现代社会计算机网络的快速发展和广泛应用,很多高校也都相继搭建起网络教学管理平台,网络教学平台的作用也日益凸显.本文针对高校公共选修课的现状,结合网络教学平台的优势特点,对网络教学平台运用于高校公共选修课的教学及管理过程进行了分析探讨.     

首都经济贸易大学公共政策学案例教学思路创新研究

公共政策学是公共管理类本科专业平台课程,但在世界范围内还属于新兴学科。我国目前公共政策学的课堂教学方法基本还处于在课堂上讲授教材、讲解典型案例的阶段,不能适应从"课堂学习"到"政策实践"的教学要求。本文基于目前我国公共政策学课堂教学方法现状与问题,在案例教学理论分析的基础上,以经管学科交叉为背景,提出了"摸底—点题—仿真—实践"四步案例教学法。     

我国高校公共政策学课堂教学方法现状与问题

公共政策学是公共管理类本科专业平台课程,但在世界范围内还属于新兴学科。我国目前公共政策学的课堂教学方法基本还处于在课堂上教材讲授、典型案例讲解的阶段,不能适应从"课堂学习"到"政策实践"的教学要求。本文基于目前我国公共政策学课堂教学方法现状与问题,在案例教学理论分析的基础上,以经管学科交叉为背景,提出了"摸底-点题-仿真-实践"四步案例教学法。     

新文科背景下高校公共管理类专业实验室建设探讨

公共管理学科的应用性、交叉性及综合性决定了专业实验室建设的可行性和必然性。该文基于新文科的背景探讨了高校公共管理类专业实验室建设的必要性,分析了公共管理类专业实验室建设存在的问题,并以中国人民大学公共政策实验室为例,探讨高校公共管理类专业实验室建设的路径。     

公共政策教学中的数理方法运用

公共政策是公共管理专业课程教学的重点内容之一。受传统的教学思维方式和手段特别是价值与事实相分离的二元分析方法的影响,公共政策教学中存在着重价值选择、轻事实分析,重说理恩辩、轻模型技术的倾向,以致对公共政策解释力度的缺乏而影响教学效果。本文对政策制定、政策评价和政策选择等核心政策活动进行模型分析和博弈论解读,以求在一定程度上化解公共政策教学的难点与困境。     

公共政策学课程教学改革分析

公共政策学是公共管理专业中主干课程,授好这门课程既是一种技术,又是一门艺术.在此,结合公共政策特点,分析了教学过程、课程体系、教学方法、教学计划、考试方式等方面存在的问题,以及如何完善教学的一些理性思考.     

MPA教育中公共政策知识体系的建构

指出在公共管理的教学中,我国公共政策分析的知识体系建构不甚完善,尤其体现在教材体系中;提出了知识体系的建构问题,认为公共政策分析知识不能是一种平面的知识,而应是一种立体的知识结构。     

名师风采

<正>崔运武,1959年12月生于昆明。云南大学二级教授、特聘教授,公共管理学院原院长。云南省新型智库"政府治理与公共政策研究中心"主任。教育部公共管理类教学指导委员会委员,云南省学位委员会管理学科组成员,云南省高校学术委员会委员。曾获教育部优秀青年教师奖(2001)、国家教学成果奖(2005)、     

现代大学的公共责任及其实现机制

本文从公共管理的视角通过对高等学校的公共性及高等学校提供产品属性的分析．确立了政府通过公共政策对大学进行干预的范围与界限;在此基础上,探析大学实现公共责任所需的外部保障条件;以及政府如何建立必要的约束机制,通过公共政策干预确保大学公共责任的实现．从而保证政府实现对高等教育公共管理的目标与高等学校自身发展需要的相互协调与统一。     

公共管理人才培养中的公共政策案例库及其功能研究

公共政策案例是基于某种教学需要,以不同媒介形成存在的,对具有典型意义的某项具体的、真实的公共政策现象或者实践的客观而准确的记叙。公共政策案例库建设是一个复杂的工程,大致包括制定计划、汇总分类、实践运用及建库维护等四个环节。加强公共政策案例库建设,对有效开展案例教学,提高教学效果,锻炼学生分析问题能力,培养公共管理人才具有重要的功能和价值。     

新公共管理的服务理念在高校中的应用

新公共管理的兴起是社会发展的必然趋势．它蕴含的服务理念逐渐在全社会铺展开来。本文主要阐述了新公共管理的内涵。分析了新公共管理的服务理念对高校的影响．以及高校应对新公共管理服务理念的改革措施。     

高校公共体育教学加强育人实效性问题的解决途径

本文结合高校公共体育教学《新纲要》的精神,借助体育教育资源的支持和公共体育教学的实践平台．充分调动有利因素,为公共体育教学能够加强育人实效性问题的解决探寻有效的解决途径。     

高师院校公共体育俱乐部教学的管理探讨

高师院校公共体育俱乐部教学是近年来高校体育改革的新产物,但对其如何进行管理却缺乏比较深入的研究．本文从选课、授课方式、成绩考核等角度对高师院校公共体育俱乐部教学的管理进行了分析,并提出了一些合理化的建议．     

普通高校科研公共平台建设与管理探索

科研公共平台的建设与管理是推进高校科研设施与科研仪器开放共享的有效手段。普通高校科研公共平台起步晚、基础差、开放效率低,加快科研公共平台建设是一个亟待解决的问题。本文从优化布局、统筹规划,发挥高校特色优势,加强实验技术队伍建设与管理,有效利用信息化手段及实验室资质认证契机等来探索科研公共平台的建设,为普通高校科研公共平台的建设和管理提供新思路。     

高校公共基础课的教学管理及改革研究

本文在分析高校公共基础课教学组织的基础上,提出了适应高校公共基础课教学改革的管理体制,推进公共基础课教学改革的主要内容和尝试,依托"公共基础课教学平台"网络推进教学方式、方法和手段的改革,加强公共基础课师资队伍的建设,保证公共基础课教学投入。     

高校公共基础课的教学管理及改革研究

本文在分析高校公共基础课教学组织的基础上,提出了适应高校公共基础课教学改革的管理体制,推进公共基础课教学改革的主要内容和尝试,依托"公共基础课教学平台"网络推进教学方式、方法和手段的改革,加强公共基础课师资队伍的建设,保证公共基础课教学投入.     

高校公共选修课教学管理的问题与对策

高校公共选修课是面向全校学生开设的跨专业选修课程。本文在分析高校公共选修课教学管理存在问题的基础上,探讨了高校加强公共选修课教学与管理的措施与对策。