《荀子》的语言艺术

君子之于言也,志好之,行安之,乐言之……故赠人以言,重于金石珠玉;观人以言,美于黼黻文章;听人以言,乐于钟鼓琴瑟.(《非相》)儒家学派诸书,如《论语》、《孟子》,在言语表现形式上尚不完整,皆属语录体,篇章短小.还没有形成专题论文.及《荀子》出,儒家学派才有个人著述体.但全书也不尽为荀子     

班主任语言艺术“五法”

荀子说：“赠人以言，重于金石珠玉；劝人以言，美于黼黻文章。”班主任充分利用书面语言，可收到良好的教育效果。有位学生，成绩一直名列前茅。有一次，他考试失败了。心理压力很大，要求辞去学习委员职务，说自己的成绩不配再当。时值隆冬，老师一面安慰他：“马会失蹄，人有失手。失败并不可怕，可怕的是不能正视失败。”     

班主任语言艺术“五法”

变面谈为笔谈荀子说“:赠人以言,重于金石珠玉;劝人以言,美于黼黻文章。”班主任充分利用书面语言,可收到良好的教育效果。有位学生,成绩一直名列前茅。有一次,他考试失败了,心理压力很大,要求辞去学习委员职务,说自己的成绩不配再当。时值隆冬,老师一面安慰他“:马会失蹄,人有失手。失败并不可怕,可怕的是不能正视失败。”一面手书赠言“:岁寒后知松柏性,走过冬天便是春。”他看着赠言,望着窗外雪压的松柏,心领神会地回去了,那步伐中透着来时所没有的坚定与沉稳。变批评为引导语言是沟通心灵的桥梁。班主任要善于引导学生,巧妙地架设桥梁,…     

把我的良言带给你

赠人以言,重于金石珠玉。谨将此文赠给生活中渴望鼓励与帮助的朋友们。——题记     

伤痕苹果——缺点逆用法

中国有句古话,叫做“有则改之,无则加勉。”就是说,当人有了缺点和错误时,一定要想办法改正;即使没有缺点和错误,也要时刻提醒自己,不要犯类似的错误。因此,一提到“缺点”,人们就习惯地抱以否定的态度。有谁会喜欢缺点呢?然而世界上没有十全十美的事物,因而事物的缺点在所难     

巧改标点

使用标点,不可随意而马虎,因为同样一句话,标点不同,语气和声调是不一样的,有时意思也会发生较大改变。请看:“我……要……跟……你去。”“我要跟你去。”“我,要跟你去!”“我要跟你去?”这几句文字相同标点不同的话,朗读的时候,语气、声调是不一样的。第一句有“口欲言而嗫嚅”的恳求的意味;第二句是一般的表述句;第三句有一种斩钉截铁,下了决心的意味;第四句是反问句,表示讲话的人并不想跟着走,或者对于跟着走感到怀疑。正因为标点符号有着上述作用,生活中也就有了不少巧改标点的佳话。抗战时期,日本侵略者在我东北沦陷区写了这样的标…     

名人读书“四”说

古今智者无数,读书经验颇丰。今集以“四”类之说者,与朋友们共赏共勉。 四当 宋代诗人尤袤对书味的揣摩最丰,他说：“饥,读之以当肉;寒,读之以当裘;孤寂而读之,以当朋友;幽忧而读之,以当金石琴瑟。”     

高年级作文设计二题

题目一 :据说爱因斯坦被带到普林斯顿高级研究所他的办公室的那天 ,管理人员问他需要什么用具 ,他回答说 :“我看 ,一张桌子 ,一把椅子和一些纸张钢笔就行了。啊 ,对了 ,还有一个大废纸篓。”“为什么要大的 ?”“好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样 ,当关闭一扇窗的时候 ,就会顺便为你打开一扇门 ,闪现一条路。而丢弃错误 ,我们就会看到一条向上的路。阅读以上材料 ,请以“错误”为话题 ,写一篇作文。要求 :1 内容只要与“错误”有关就符合要求 ;2 文体不限 ,具体写法和角度也可以多种多样 ;3 题目自拟 ;4 字数 80 0字…     

把握心灵的发动机：动机理论告诉了我们什么

记得有两句歌词，一句是：“给我一个理由．让我爱上你”．另外一句则是：“给我一个理由．让我离开你”。这两句歌词都有感人之处．最重要的是揭示了一个真理：作为人．我们无论做什么事情都需要理由．不管是爱上一个人．还是要离开一个人。不过．这两句歌词也犯了一个重要的错误．那就是理由永远不是别人能够给的．理由只能是自己产生的。在很多时候，[第一段]     

醉在书卷飘香里

记得以前我见过一句话,是宋代诗人尤裘谈书的名言：“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当朋,幽忧而读之以当金石琴瑟。”这句话讲的就是读书的一种境界。     

夜读

对于识字的人来说,最大的幸福莫过于读书。宋人尤袤云“饥读之以当肉;寒读之以当裘;孤寂而读之,以当友朋;幽忧而读之,以当金石琴瑟也”,可谓得读书之真意。对于读书人来说,最好的时光莫过于夜读。“青灯有味是儿时”,南宋大诗人陆放翁先生追念儿时对灯读     

忆我眼中的杰路

我眼中的杰路是冷酷的。即使他已经和莉娜三人有过共生死的经历,但.当利益与自己的意愿相背而驰时.杰路还是会亳不犹豫地选择利益,举起手中的剑挥向那昔日的战友。我眼中的杰路是冷漠的。他从来没有朋友,即使是自己身边的助手,他亦没有防备。当他与莉娜三人再次相会的时候,他完全没有老友重逢的喜悦.甚至嘴角也没有扯动过一下.只是冷冷地扔下一句:“我有我要做的事情。”我眼中的杰路是孤傲的。     

读家

宝宝的小手会说话 你的宝宝或许还不会说话,但毫无疑问。和人交流对他来说已经完全不是问题了。看吧,当他冲你摇着小手,那是在说“bye-bye”;当他向你伸出双手,是在说：“我不想坐在椅子上。我要起来了。”这些手势,都是在向你发出交流信号呢！     

新生活的第一步

有过加拿大生活经历的人都知道,当你走下飞机旋梯的那一刻(尚未入加国海关),新生活的“沙尘暴”就会扑面袭来,让你紧张,让你睁不开眼。即使勉强睁开了被“风沙”“冲”过的泪眼,视线     

项目经理应该做什么

经常看到这样的项目经理，一副整天忙得团团转的样子，电话不停地作响，一个小时之内要发出几十个指令，好像他所领导的团队离开了他就一天也活不下去。然后他还会说：“我很忙”或“我很累”，“我需要增加人手”。这样的项目经理经常事无巨细都要亲自过问，即使旗下有人，你说他能不累吗?     

高考作文练兵场

1. 有 个 鲁 国 工 匠 ,听 说 越 国 生 活 富 足 ,便 想 搬 到 越国去 住。有 人 对他 说:“ 你这 样 做不 会有 好 结果 。”工 匠不 服 ,说 :“ 我 会 做 鞋 ,我 的 女 人 是 纺 织 能 手 ,靠 我 们 的手艺 难道 还 不能 生活 ? ”那 人 说 :“ 越国 人 喜 欢 赤足 ,你做的 鞋卖 给 谁? 越国 人 习惯 散 发 ,你 女 人 织出 素 绢 做 成帽子 有人 买 吗? 你的 长 处在 那 里 都 用不 上 ,你 能 有 好 日子过 吗? ”工匠 点 头沉 思。 以 上 是 一 则 寓 言 ,直 到 今 天 ,我 们 仍 然 可 以 从 中 看到一 些智 慧 。开 拓创 新 精神 …     

夜读

对于识字的人来说,最大的幸福莫过于读书,宋人尤袤云：“饥读之以当肉;寒读之以当裘;孤寂而读之,以当友朋;幽忧而读之,以当金石琴瑟也。”可谓得读书之真意。对于读书人来说,最好的时光莫过于夜读。“青灯有味是儿时”是南宋大诗人陆放翁先生追念儿时对灯读书的滋味,千载之后读之仍觉亲切温馨。     

学会原谅伤害过你的人

乔治·罗拉在维也纳当了两年律师,但在二战期间,他逃到瑞典,一文不名,很需要找份工作。因为他能说并能写好几国语言,所以他希望能够在一家进出口公司里谋一份秘书工作。绝大多数公司都回信告诉他,因为正在打仗,不需要这一类人才,不过他们会把他的名字存在档案里。惟有一家公司在回信里写道:“你对我生意的了解完全错误,你既蠢又笨,我根本不需要任何替我写信的秘书。即使我需要,也不会请你,因为你甚至连瑞典文也写不好,信里全是错误。”当乔治·罗拉看到这封信时,简直气得发疯。于是他也写了一封信,目的是想使那个人大发脾气,但接着他就停下…     

《有你,真好》作文导写

<正>“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。那么,拿到这个题目,我们该如何来写呢?第一步,审题。题目中的“你”是本次习作的对象,可见我们是要写一个人。我们如何来确定这个“你”呢?这便要结合后面的“好”字来选择。什么样的人,你会觉得他“好”?他帮助过你;他是你的榜样;他为集体做出了贡献;他创造了美好温暖的境界……这样的人都可以说他“好”。这个人就在我们身边,他可能是你的亲人、朋友、同学,甚至是一个陌生人……     

16岁时得到的四句话

一 位 16岁 的 少 年 去 拜 访 年 长 的智 者 。 少 年 问 :“ 我 怎 样 才 能 变 成 一 个自 己 愉 快 , 也 能 带 给 别 人 快 乐 的 人呢 ? ” 智 者 笑 着 说 :“ 孩 子 ,在 你 这 个 年龄 有 这 样 的 愿 望 ,已 经 是 很 难 得 了 。很多 比 你 年 长 的 人 , 从 他 们 问 的 问 题 本身 就 可 以 看 出 ,不 管 怎 样 跟 他 们 解 释 ,都 不 可 能 让 他 们 明 白 真 正 重 要 的 道理 。我 送 给 你 四 句 话 。第 一 句 是 ,把 自己 当 成 别 人 。 你 能 说 说 这 句 话 的 含 义吗 ? ” 少 年 回 答 说 :“ 是 不 是 说 ,在 …