梦中的童话

风轻轻地拂过,雨刷刷地下,草更绿了,花更红了。我正坐在草地上,撑着一把小花伞,凝望远处的风车。它正一圈又一圈地转着,永远不知疲倦地转着。     

梦中的绿色

绿色,常常偷藏在我们身边,又出现在我们眼前,可我从未留心过、挽留过它。因为它太平凡、太容易唾手可得了。我爱绿,却不曾真正认识绿。 14岁时,我因病住进了医院。在病房中结识了一个7岁的小病友,她叫月溪。记忆中的她总是穿一条白色的连衣裙,戴着一顶小红帽,长长的发辫上打着一个绿色的蝴蝶结。     

梦中的栀子花

栀子花带给我童年的无限乐趣,和爷爷、奶奶、姑婆赐予我的眷眷深情,唯有在我的梦境中依依重现,让我在静静的长夜里悠悠回味了。     

梦中的老屋

梦中还是那幢老屋, 青砖黑瓦显得格外古朴。 雨水淋湿了蜻蜓的翅膀。 一朵牵牛钻进了木格子窗户。 老屋门前是条石板路, 记忆里总是滑滑溜溜。 浣衣的少女从门前走过, 木屐敲打着好听的节奏。     

梦中的紫丁香

春天的校园里, 一株紫丁香正尽情绽放, 她摇着铃铛,倾吐芬芳。     

梦中的舞会

坐在我床边的小熊 昨天收到一封请柬 一封王子午夜舞会的请柬 小熊换上了白纱裙和高筒靴 提起裙角 迈着轻盈的步伐 朝着舞会的方向奔赴而去 是的 她一定要赴约     

梦中的舞会

坐在我床边的小熊 昨天收到一封请柬 一封王子午夜舞会的请柬 小熊换上了白纱裙和高筒靴 提起裙角 迈着轻盈的步伐 朝着舞会的方向奔赴而去 是的 她一定要赴约     

梦中的天使

你是天使吗 身着淡粉色的衣裙 在大海里肆意遨游 游累了 坐在一簇绿色水草间 身后是缤纷的海底世界 不知名的蓝色小鱼绕着你游呀游 你把最漂亮的那条放进小笼子     

梦中的学堂

曾经的梦里， 有一个学堂。 青砖围墙边， 圆滚滚的柿子秋阳里橙黄。     

梦中的乡村

我在一个美丽的乡村睡着了,早晨醒来时,听到了画眉鸟的歌声。还有公鸡打鸣的声音。 我吃了鲜甜的蘑菇汤,还有森林里的果子和蔬菜拌成的果蔬沙拉,喝了清甜的山泉水。     

梦中的黄土地

在我的记忆中,我曾沿着一条河奔跑,一直向西,沿着冬天乌黑的河岸。始终有一片连绵且谦逊的山在河的另一岸与我遥遥相望。这山一直承受着黄土的恩泽。但是黄土的清贫决定了它生性沉默寡言,即使被做成陶塑,也拒绝与人交谈。但对我说来。黄土就是故乡,是我生命的根。唯有故乡才可亲近本源,这乃是我命中注定。     

梦中的西西里岛

我无数次在梦里梦到过这样的场景。 开满向日蔡的金色花田,清晨被薄雾笼罩的城市,向着远方一直延伸的铁轨,月光映照着少年透明的脸,黎明东方渐渐亮起的曙光。     

梦中的家乡四季

我是一个爱做梦的女孩,常常在梦中与家乡美丽的四季景色在一起。春天来了,嫩嫩的小草从土里探头探脑地钻出来,绿绿的满地都是,美丽极了。我家后面园子里那棵桃树开满了花,     

迷失在梦中的公共汽车

专家你好：最近我在梦中总有一个反复出现的场景,我总是在等车,或者乘一辆公共汽车。这辆车在梦里永远是自西开来,转弯向北。车上人很少,但似乎总有认识的人。有时候,总是在等车,却怎么也等不来,等不来就意味着回不了家。有时候车向北开,越来越荒芜,根本就下不了车。而有的时候,则是下了车,却发现周围一片陌生。     

梦中的候乐园

那天,傍晚的黄昏,我一个人守着窗儿,看着远处的梧桐,茫然而又伤感。     

《语文百花园》教学设计

此次教学设计立足于教材，但又不囿于教材，注重开发课程资源，体现语文综合知识的整合与运用，旨在让学生联系自己的生活经验去探求新知，拓展学生的知识面。在教学过程中，教师通过让学生同桌之间交流、小组之间交流、师生之间交流等自主、合作的形式来体现学生的主动参与精神。同时，教师借助生动形象的多媒体画面来调动学生的学习积极性，使学生能在乐中学，趣中学。     

回到飞艇

黑皮乘坐自制的飞艇环游世界，不小心掉到了大洋中，赶快抓住那根绑在藤蔓上的绳索！     

回到原点

点评：这篇文章，构思精巧，笔墨集中，思路清晰，结构严谨，思辨色彩浓郁。“回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定而真实的姿态上路”，这个思辨和引导非常必要，给人以有益的启示。     

回到童年

初春的午后,一只蝴蝶风筝 被女儿的小手牵着 连同她的欢乐 连同她的梦想 极度灿烂地 在天空飞翔     

梦中的花园——寄慈母

亲爱的母亲： 您好! 此刻的您是否还在微弱的灯光下呕心沥血？是否还在挥着笔杆,弓着身子埋头苦些？是否还在因为算错了某个数字而紧皱眉头又从头开始？为了社会的利益您从不说苦、不说累。从小在我的脑意识中,您便是我的楷模,是我前进的方向。最近家家户户都开始了轰轰烈烈的创卫活动,