开拓唐诗研究的新境界——丁放《唐玄宗与盛唐诗坛》学术研讨会述要

2006年11月11日,参加“中国古典诗学的现代传承”学术研讨会的部分专家,在安庆师范学院就丁放教授发表在《中国社会科学》2005年第4期的长篇论文《唐玄宗与盛唐诗坛———以其崇尚道家与道教为中心》进行学术研讨。安庆师范学院党委副书记、院长汪青松教授,吉林大学沈文凡教授,     

滁州学院学报荣获安徽省高等学校优秀学报三等奖

根据省教育厅、省新闻出版局《关于开展安徽省高等学校学报“三优”评比的通知》（教秘〔2009〕311号）要求,经专家评审,《安徽农业大学学报》等7种自然科学版学报、《安徽大学学报》等7种社会科学版学报获安徽省高等学校优秀学报一等奖;《安徽中医学院学报》等9种自然科学版学报、《安庆师范学院学报》等11种社会科学版学报获安徽省高等学校优秀学报二等奖;     

教授风采——程曦教授

<正>程曦(1968-),男,安徽枞阳人,中共党员,博士,教授,硕士生导师。先后毕业于复旦大学物理系、哲学系,获理学学士、哲学硕士、哲学博士学位。曾任安庆师范学院人文与社会学院院长、安庆师范学院教务处处长、安徽省史学会副会长;现任滁州学院副院长、安徽省淮河文化研究会副会长、省级人文社科重点研究基地"江淮分水岭生态环境与区域社会发展研究中心"     

程艺在安庆师院作专题报告 以科学发展观指导高教改革与发展

<正>本刊讯3月22日上午,应安庆师范学院深入学习实践科学发展观活动领导组的邀请,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺在安庆师范学院作题为《以科学发展观指导高等教育改革与发展》报告。     

风采

汪青松安庆师范学院教授。现任安庆师范学院院长,中央马克思主义理论研究和建设工程重大研究课题项目首席专家,上海财经大学兼职博士生导师。兼任中国科学社会主义学会常务理事,安徽省马克思主义学会会长。主持国     

高校体育教育专业卓越人才培养的有效路径构建——以安庆师范学院为例

文章运用文献资料法和实践研究法等研究方法,对安庆师范学院体育教育专业卓越班人才培养的有效路径构建进行研究.研究认为:重构体育卓越班人才培养目标,转变育人观念;积极优化人才培养方案,凸显卓越班特色;改革人才培养模式,提升综合素养;加强实践教学,拓宽实践渠道;组建"双师"型教学团队,搭建体育卓越人才成长平台等,是安庆师范学院体育教育专业卓越实验班人才培养的有效路径.     

教授风采——程曦教授

程曦（1968一）,男,安徽枞阳人,中共党员,博士,教授,硕士生导师。先后毕业于复旦大学物理系、哲学系,获理学学士、哲学硕士、哲学博士学位。曾任安庆师范学院人文与社会学院院长、安庆师范学院教务处处长、安徽省史学会副会长;     

“毛泽东与马克思主义在中国的发展”学术研讨会综述

<正> 2003年12月5-9日,由中国中共党史学会毛泽东思想邓小平理论研究会、安徽省党史研究室、安徽省党史学会、安庆师范学院共同举办的“毛泽东与马克思主义在中国的发展”学术研讨会在安庆师范学院召开。学术界著名专家学者石仲泉、张静如、陈登才、金春明、林建公等70余人     

办好我院学报的几点认识

为庆贺<安庆师范学院学报>创刊20周年,学报编辑部同志将自己的编辑学论文、安庆师范学院学报编辑部大事记、国内文摘报刊转摘<安庆师范学院学报>文章篇目等汇编成册,题名为<编辑乐>.这是一个好的创意,也是一个好的命名.     

黄镇与安庆师范学院

黄镇同志对于安庆师范学院的建立做出了重大贡献 ,他曾多次视察指导安庆师范学院的工作     

前言

<正> 为了更好地继承毛泽东的宝贵遗产,推进马克思主义中国化与中国化的马克思主义的发展,在纪念毛泽东诞辰110周年之际,中国中共党史学会毛泽东思想邓小平理论研究会、安徽省党史研究室、安徽省党史学会和安庆师范学院共同举办的“毛泽东与马克思主义在中国的发展”学术研讨会,于2003年12月5-8日在安庆师范学院召开。     

加强高校党的建设 不断促进教育事业发展

本刊讯近日,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺同志赴安庆师范学院调研。在听取了安庆师范学院党委书记何小祥近期工作的汇报后,程艺高兴地说:"任何事业的发展进步都是一个不断探索创新和调整完善的过程,从安庆师范学院‘十二五’事     

安徽省高校体育教育专业实习生教学能力现状调查与分析

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对安徽师范大学、滁州学院、安庆师范学院和阜阳师范学院2014届毕业生进行调查分析。结果表明:实习生教案编写和安全预防能力不足;少部分实习生教学实践能力有待提高;少部分指导教师责任心有待增强。     

世界社会主义运动与和谐社会建设--中国国际共运史学会2005年年会综述

中国国际共运史学会2005年年会暨学术研讨会于2005年10月15～18日,在安庆师范学院隆重召开。会议由中央编译局、中共安庆市委、安庆师范学院和中国石化集团安庆石化总厂联合主办。来自中共中央编译局、中共中央对外联络部、中共中央党校、中国社会科学院、人民出版社、北京大学     

第二届教师教育国际研讨会综述

由全国教师教育学会、安庆师范学院和国际教育发展委员会（美国）共同举办的第二届教师教育国际研讨会于2008年10月17—20日在安庆师范学院举行。欣逢安庆师范学院办学110年庆典之际,本次研讨会盛况空前,硕果累累。来自美国、土耳其、日本、芬兰、摩洛哥与中国大陆、台湾地区的136名代表出席了会议。本次研讨会收到国内外学术论文84篇,其中中国大陆64篇,台湾地区10篇,国外10篇,论文数量和质量都较第一届国际研讨会有较大提升。研讨会期间,教育部师范司副司长宋永刚博士、西南大学副校长宋乃庆教授、安庆师范学院院长汪青松教授、北京师范大学檀传宝教授、华东师范大学邓志伟博士、台湾教育大学数学教育研究所钟静教授.     

校园文化建设特征与大学生素质的提高

悠久的办学历史、丰富的地域文化和现代的办学理念,是安庆师范学院校园文化建设的重要依据和内容,也是安庆师范学院得以在时代的浪潮中奋勇前行的根本动力,对于提升校园文化的层次和品位、加强大学生综合素质教育,有着特别重要的意义。     

科研从这里起步

<安庆师范学院学报>从创刊的1982年到现在,已经走过了整整二十个春秋了.二十年,对于一个高校历史来说,只是短暂的一段历程,而对于<安庆师范学院学报>来说则是非同寻常.     

省属高校学习实践活动全面展开

<正>本报讯日前,安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学、安徽医科大学、安徽理工大学、安庆师范学院、黄山学院、阜阳师范学院等48所省属高校和8所教育厅直属中专学校陆续召开了深入学习实践科学发展观活动动     

科学人文教育融合与复合型教师能力培养国际研讨会综述

2007年4月17日-20日,由全国教师教育学会、国际教育发展委员会(美国)和安庆师范学院共同举办的“科学人文教育融合与复合型教师能力培养”(ICTC)国际研讨会在安庆师范学院隆重举行。来自美国、墨西哥、中国大陆及台湾地区的150多位专家学者出席了会议,教育部师范教育司等单位发     

形成性评价:提高英语泛读课程教学效果

以安庆师范学院2008级英语专业部分学生为研究对象,探讨在泛读课程中引入形成性评价的教学效果。实验结果表明：形成性评价应用于泛读教学能有效提高学生的英语阅读理解能力;形成性评价模式激发了学生的学习热情,得到了大多数学生的认可。