浅析非理性因素在大学英语教学中的重要性

非理性因素多是指人的情感、意志,以及与周围所形成的人际关系,它对人的认识活动会产生一定的影响,在教学中起着重要的作用。本文主要从情感因素的影响、自主创新能力的培养和新型师生关系的构建三方面共同阐述教师在教学中利用非理性因素达到良好教学效果的重要性。     

科学论文中概数用法疏误例析

根据科学论文中使用概数出现的疏误，初步分为8个方面，并列举了40个实例加以分析。     

科学论文中的不当署名与致谢

介绍了科学论文署名与致谢的作用及功能，分析了不当署名和致谢产生的原因，并初步提出了杜绝不当行为的建议。     

社会因素对科学论文著者科学生产率的影响

以1962—1981年中国地质科学为例,探讨了在社会因素的影响下处于非平稳发展时期,著者科学生产率频次分布规律是否符合洛特卡定律的问题。     

浅析消极的非理性因素对教育问题产生的影响

非理性因素有积极和消极之分,它已经存在并对教育产生着重要影响。站在非理性因素的角度审视教育问题,我们发现消极的非理性因素是部分教育问题产生的重要原因。     

浅析消极的非理性因素对教育问题产生的影响

非理性因素有积极和消极之分,它已经存在并对教育产生着重要影响。站在非理性因素的角度审视教育问题,我们发现消极的非理性因素是部分教育问题产生的重要原因。     

承接职称评审职能 做好中初级职称评审工作

<正>按照北京人事局对全市职称社会化评审工作的统一部署,北京汽车工程学会06年工程系列汽车专业中、初级职称评审工作,到目前为止(除发证     

如何评审科技论文

本文旨在探讨如何评审科技论文。审稿人在稿件评审过程中通常需要履行以下四个方面的工作：①按审稿单的评审要求判断稿件是否适合于发表；②就稿件可否直接录用、修改后录用或退稿给出建议；③给稿件的作者提供详细的评审意见；④给期刊的编辑提供详细的评审意见。科技论文的评审应基于重要性、学术性、论证是否充分及文字表达等方面。本文结合笔者本人的经历探讨如何按审稿单的要求评审稿件、如何给稿件的作者和期刊的编辑提供详细的评审意见，以及有关审稿风格、礼貌等方面的事项。论文评审的目的在于其能否进一步提高可录用稿件的总体质量。     

科学论文在社交网络中的传播机制研究

首先讨论了科学论文在社交网络中的传播现状,社交网络与开放存取对科学论文的传播产生了重要的影响.阐述了科学论文在社交网络环境下和多类型媒体时代的传播过程,并从成本机制、宣传机制、内容机制三方面分析了科学论文在社交网络中的传播机理.进一步,通过案例研究来具体分析社交网络环境中的科学论文传播机制.研究结果显示,论文本身的内容机制和传播过程中的名人效应对促进科学论文的传播非常重要.社交网络环境下,新的传播方式也要求对论文采用新的评价指标和计量方法,即选择性计量学.     

编辑理性思维与知识建构

知识的建构包括科学事实的建构和科学论文的建构。编辑对知识建构的贡献表现在对科学论文的建构上，是通过理性思维实现的。知识的建构可分为选题、证实、写作三个阶段。每一阶段所对应的背景知识、思维能力是不同的。在写作方面的背景知识、思维能力上编辑具有优势，这为编辑的理性思维提供了内在动力。编辑对文稿知识的判断、丰富、完善采取的是一种智力操作形式，本文论述了理性思维介入科学论文建构的若干机制：①从形式到内容的思维形式；②分析与综合的思维方式；③具体思维与抽象思维方式；④逆向思维方式。     

科学基金评审工作中的创新保护

国家自然科学基金遴选资助项目以源头创新为准绳,然而当前科学基金评审中仍然存在不利于源头创新的因素．在此,对评审过程中如何保护创新进行了剖析．     

模糊数学方法在科技期刊审稿中的应用

对科技论文评审内容进行了归类。将模糊数学方法引入审稿机制中，建立了专家评审意见的综合评判模糊数学模型，从而使审稿工作尽量合理量化、客观公正以保证期刊质量的提高。最后，给出了一个可操作的实例。     

电子版科学论文的模块结构--兼论电子论文的信息组织与表达

从电子论文的基本框架、模块组成、相关链接等方面阐述了电子版科学论文的模块结构，并在此及础上讨论了电子论文的优势；认为模块结构是电子版科学论文中一种重要的信息组织结构，用模块与链接来组织知识和信息是电子论文中一种重要的信息表达方法。     

非理性因素在科研过程中对认知价值偏离影响的差异性实证研究

科研人员非理性行为对科研结果产生的负面作用有待深入研究。在前期案例分析和文献研究结论的基础上,提出三个理论假设,并通过问卷调查收集数据,采用推断统计方法对理论假设进行检验和修正,得到了非理性因素对认知价值偏离影响差异性的三个结论:(1)不同非理性因素在科研过程的不同阶段产生的影响存在差异,其中非理性因素对实验验证阶段的影响较大;(2)认知型因素在建立假说和设计实验阶段没有表现出显著差异性;(3)调节型因素在提出问题和实验验证阶段对认知价值偏离的影响相对较大。     

建立科技咨询机构信誉评审体系的原则及实施步骤

科技咨询机构的信誉评审工作要公平、真实、有效地反映咨询机构的信誉度,就必须要建立一套系统、科学的评审方法和评审指标体系.     

图书馆激励管理中的非理性观念辩析

目前图书馆的激励管理存在不少的非理性观念,本文依据激励管理理论对几种常见的非理性观念展开了理性辩析。     

2004年度国家自然科学基金申请与评审工作综述

2004年度国家自然科学基金集中受理与评审工作已经基本结束。在集中受理期间，共收到各类项目申请(国际合作与交流项目除外)43205份，比2003年全年受理申请总数增加了约22％。其中面上项目39665项，重点项目1256项，重大研究计划613项，国家杰出青年科学基金1057项，海外、港澳青年学者合作研究基金360项，其他专项254项。经过同行通讯评议和专家评审组审议，迄今为止，共批准资助面上项目7711项，重点项目224项，重大研究计划项目146项，科学仪器基础研究11项，科     

审稿意见中的问题及其改进措施

指出了目前科技期刊审稿意见中存在的问题，分析了产生问题的原因，提出了解决问题的具体措施。     

学科主任在项目评审中的职责

科学基金评审制度是国家自然科学基金委员会的重要制度之一。在科学基金评审中坚持“依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理”的十六字原则,其中公正是科学基金的生命线。能否保持公正,最终落实在参与评审的人(评审专家系统)。国家自然科学基金委员会的专家系统包括委外专家和委内专家,学科主任是委内专家的重要组成部分,是整个评审过程的组织者,对贯彻十六字原则和搞好评审工作负有重要的责任。