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相似文献
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1.
钱加清,曲阜师范大学教授、文学院副院长,山东省中学语文教学专业委员会副理事长,全国语文教育专业委员会理事,全国语文学习科学专业委员会学术委员,发表论文70余篇,主编教材《语文课程与教学论》,著有《语文教学艺术论》、《语文教学论要》、《营构与创造 语文教学策略论》、《语文教育新视角》《语文教育求索》等。  相似文献   

2.
正中国高等教育学会第三届学术委员会第二次会议暨《中国高教研究》编委会会议于2014年6月27日至28日在厦门大学召开。学会会长、学术委员会主任、《中国高教研究》编委会主任瞿振元,《中国高教研究》顾问、厦门大学教育研究院名誉院长潘懋元,学会副会长、《中国高教研究》编委会副主任陈浩、范文曜、邬大光,学会学术委员会委员、中国学位与研究生教育学会会长赵沁平,学会学术委员会副主任、  相似文献   

3.
谭虎 ,194 4年 9月生 ,浙江上虞人 ,196 9年毕业于华东师范大学中文系。现任江西省教育科学研究所所长、研究员 ;兼任中国教育学会教育理论刊物专业委员会副理事长、江西省教育学会副会长、《江西教育科研》杂志主编等职 ,系江西师范大学兼职教授、硕士生导师。迄今出版《探索中国农村教育发展之路》、《素质教育与教师素质》等学术专著 10余部 ,主编教材《国情教育读本》、《家庭教育》等 10余种 ,发表论文 2 0 0余篇记者 :今年初 ,谭虎先生的学术专著《教苑杂谭》出版后 ,在江西乃至全国教育学术界引起强烈反响和广泛好评。谭虎先生与您同…  相似文献   

4.
蒋超教授     
蒋超,男,39岁,法学教授,中共党员,甘孜州人民政府法律顾问,兼职律师。1990年7月从西华师范大学政法学院(原四川师范学院政治系)毕业分配到康定师专,现任政法系副主任,思政部副主任,法学学科学术带头人。兼任四川省思想政治理论课研究会理事,四川省青年德育工作者协会理事,四川省教育政策与法律专业委员会委员,中国民法经济法研究会会员,中国教育政策与法律专业委员会委员,康定师专学术委员会委员、职称评审委员会委员、教学指导委员会委员等。蒋超教授先后担任了《马列经典著作选读》、《民法学》、《行政法与行政诉讼法》、《教育法学》等…  相似文献   

5.
朱家雄,华东师范大学学前与特殊教育学院博士生导师、终身教授,华东师范大学学前教育研究所所长,教育部人文社会科学重点研究基地--华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员,从事学前教育原理、幼儿园课程等领域的教学与研究工作。主要学术兼职有:中国学前教育研究会理事会副理事长、学术委员会副主任、学前儿童健康教育专业委员会主任委员,上海市幼儿教育研究会副会长兼秘书长,环太平洋地区学前教育研究会中国委员会负责人,《学前教育研究》副主编,《华东师范大学学报》(教育科学版)编委等。  相似文献   

6.
刘献君 男 ,1 945年3月 1 0日出生 ,湖南宁乡人 ,华中科技大学党委副书记 ,教育科学研究院院长 ,《高等教育研究》杂志主编、教授、博士生导师。主要学术兼职 :中国高等教育学研究会副理事长 ,全国学位中心学术委员会副主任 ,全国大学生文化素质教育指导委员会秘书长 ,教育部学科发展与专业设置专家委员会委员 ,中国高等教育学会学术委员会委员 ,湖北省高校德育课程研究会会长。主要研究方向 :高等学校  管理 ,大学德育。主要学术成果 :出版专著 1 5部 ,发表论文 1 0 0余篇。代表作有 ,著作 :《中国传统道德》、《大学德育论》、《大学之…  相似文献   

7.
<正>朱智贤,字伯愚。著名心理学家、教育家。1908年生,江苏省赣榆县人。现为北京师范大学发展心理研究所所长,教授,校学术委员会(文科)副主任,博士生导师。兼任中国儿童心理学、教育心理学研究会理事长,中国心理学会常务理事,中国科学院心理研究所学术委员会委员,《心理发展与教育》杂志主编,中国教育学会等十几个学术团体或单位的顾问。  相似文献   

8.
正本报北京3月21日讯《高等学校学术委员会规程》于今年3月1日起正式实施,教育部今天下发关于贯彻实施《规程》的通知,要求实施本科以上教育的高校,应当在今年年底前完成本校学术委员会章程及学术委员会的组建或者改组工作。通知要求,高校可以对现有的学科建设、教师聘任、教学指导、科学研究、学术道德等学术机构的职能和组织架构进行调整,整合为学术委员会的专门委员会;也可以保留有关学术组织  相似文献   

9.
金生鈜     
<正>浙江师范大学教师教育学院教授。中国教育学研究会教育哲学专业委员会副主任委员,中国伦理学会教育伦理学专业委员会常务理事,曾任世界著名学术刊物Journal of Philosophy of Education编委、香港中文大学研究生院"价值教育"项目外聘审查专家(External Examiner,2008—2014)。学术研究方向为教育哲学。出版《理解与教育》《德性与教化》《规训与教化》《保卫教育的公共性》《教育与正义——教育正义的哲学想象》《教育研究的逻辑》等学术专著,发表中英文论文多篇。  相似文献   

10.
本期学人     
李子建博士,博士生导师。现任香港教育大学副校长(学术)及首席副校长,课程与教学讲座教授,卓越教学发展中心联席总监及可持续发展教育中心联席总监,荣获“联合国教科文组织区域教育发展与终身学习教席”,历任教育部“长江学者”讲座教授、香港教育研究学会主席、香港初等教育研究学会院士、香港教师工作者联会荣誉顾问、香港教师会名誉会长等,兼任东南亚教育部长组织研究员,《国际中文教育学报》共同主编、《基础教育学报》主编、《教育学报》共同主编、《香港教师中心学报》编委,曾任中国高等教育学会理事、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所学术委员会委员等。  相似文献   

11.
学者简介     
刘尧(1960-),男,陕西西安人,浙江师范大学教育评论研究所所长、教授,高等教育学硕士点负责人,教师教育学院学术委员会委员、学位委员会委员。浙江省新世纪151人才,浙江省高校中青年学科带头人,浙江省高校人文社科“高等教育学”重点研究基地方向负责人;兼任浙江省高等教育科学专业委员会副理事长;九三学社浙江师人委员会主委,金华市政协委员,九三学社金华市委员会委员,金华市教育督导,《中国地质大学学报(社科版)》、《西北农林科技大学学报(社科版)》《高教发展与评估》等学术期刊编委。西安电子科技大学、咸阳师范学院兼职教授,广东外语外贸大学客座教授。  相似文献   

12.
《职业技术教育》2007,(28):92-93
中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19818683和谐社会与教育发展郭戈《教育研究》2007年第8期10900字19818684批判教育研究的学术脉络与时代境遇阎光才《教育研究》2007年第8期10400字19818685教育理论与实践:分离之根源与解决策略彭虹斌《教育理论  相似文献   

13.
刘惊铎 《中国德育》2004,(12):11-15
为了推进多元文化背景下弘扬和培育民族精神的理论与实践,中央教育科学研究所学校教育研究部与全国教育科学规划领导小组办公室、中央教科所学术委员会、中央教科所科研管理处、教育科学出版社、《教育研究》杂志社、《中国德育》编辑部等单位于2004年在北京隆重召开了“弘扬和培育民族精神”学术研讨会。继此次研讨会之后又多次组织部分专家展开了多种形式的纵深专题探讨。  相似文献   

14.
专家名录     
虞永平,南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师,中国学前教育研究会副理事长、学术委员会副主任,中国学前教育研究会课程与教学专业委员会副主任。从事学前课程的研究、幼儿园管理和幼儿园社会教育的教学和研究,主持了全国教育科学“十五”规划课题“生活化、游戏化的幼儿园课程研究”、江苏省哲学社会科学“十五”规划课题“多元智能与和谐发展的幼儿教育”等项目的研究工作。出版专著和教材:《学前教育学》、《学前课程价值论》、《幼儿园课程评价》等。主张家庭与幼儿园共同肩负教育幼儿的责任,家长是基本的教育者,家长也是幼儿园课…  相似文献   

15.
20 0 3年 4月 1 7日 ,《胡克英教育文集》出版学术座谈会在中央教育科学研究所召开 ,来自所内外的专家学者、胡克英先生的亲属及生前友好约 5 0余人出席了座谈会。胡克英先生生前为中央教育科学研究所研究员 ,曾任国务院学位委员会教育学科评议组成员 ;中国教育学会学术委员会委员 ,教育学研究会常务理事 ;《中国大百科全书·教育卷》教育学分支学科副主编 ,学术委员会常委 ,中央教育科学研究所《教育研究》杂志编委、顾问。《胡克英教育文集》(以下简称《文集》)由华东师范大学教授、博士生导师瞿葆奎先生编辑 ,教育科学出版社出版。《文集…  相似文献   

16.
《高校教育管理》2014,(3):109-109
根据教育部办公厅2014年3月21日下发的关于贯彻实施《高等学校学术委员会规程》的通知,实施本科以上教育的高校应当在今年年底前完成本校学术委员会章程并完成学术委员会的组建或者改组工作,有突出学术创建和潜力的学生可作为特邀委员进入学术委员会。根据通知,高校可以对现有的学科建设、教师聘任、教学指导、科学研究、学术道德等学术机构的职  相似文献   

17.
<正>刘雍潜中央电化教育馆研究员,中国教育技术协会学术委员会常务副主任《中小学信息技术教育》是一本反映中小学信息技术教育研究成果的学术期刊,她是全国中小学教育信息化发展的方向标,融合研究的晴雨表,翻开杂志迎面而来的是一线教育实践的做法与案例,非常符合当前教改需要。站在20年发展的新起点上,我预祝《中小学信息技术教育》学术长青,再创佳绩。  相似文献   

18.
张向葵,1995年获希腊亚里士多德大学哲学博士学位,2001年在英国牛津大学作高级访问学者。现任东北师范大学教授、博士生导师、教育科学学院副院长、中国教育学会家庭教育专业委员会理事等职。曾获得国家级、省部级科研奖20余项,发表、出版学术论著120余篇(部),其中《希腊与中国儿童信息加工系统机制研究》《青少年心理问题研究》《步入青春河》《发展心理学》《自我尊重学校教育不容忽视的心理资源》等在学术界产生了较大影响。  相似文献   

19.
刘飞,中学高级教师,北京市政协委员,现任北京市朝阳区芳草地国际学校校长,同时兼任全国教育策划学术委员会委员、中国教育学会教育管理分会理事、朝阳区教育学会理事等。曾获首都劳动奖章、全国五一劳动奖章等荣誉称号,曾经在中国教育电视台和师训网主讲《一碗炒面》、《听故事学作文》、《校长反思力与学校发展》等电视教材,承担《小学专家型教师影响力研究》等多项课题,先后主编了《语文疑难解析及训练手册》、《提高教学能力构建精品课堂》、《寓思维训练于写作之中》等书。  相似文献   

20.
中国成人教育协会于1991年7月12-14日在北京召开了所属团体会员的地方、部门成人教育协会(学会、研究会)秘书长会议。会议听取了中国成人教育协会副会长董明传同志所做的协会及成人教育工作情况报告;与会代表交流了协会活动情况;讨论了中国成人教育协会秘书处提交会议征求意见的三个文件:《全国成人教育“八五”理论研究纲要》、《中国成人教育学术委员会工作条例》、《中国成人教育协会专业委员会实施办法》,以及有关召开年会、发展会员、筹建学术委员会、专业委员会、外事活动等项工作安排。由董明传同志对会议做了总结。中国成人教育协会自1990年8月换届以来,秘书处根据常务理事会通过的工作计划,开展了一系列活动:组建了企业教育,扫盲教育,成人高、中等高校招生等三个研究会;发展了一批会员;与北京市成人教育局合  相似文献   

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