战胜疾病的法宝

菁灵姐姐:最近一段时间,我常常觉得头痛得厉害,学习完一天后,躺在床上想早点睡,却无法入睡。有时入睡后,会做很多梦,在梦里白天学习的内容还很清晰,感觉记忆力也不如以前好了。我很害怕,我是不是得了什么病?盼望得到你的回复。赖融     

解忧高手

有一天,我向我的一位很要好的朋友借了一本英语词典,结果当时用完后,忘记还给他了。时间过得飞快,眨眼间,一个学期结束了,那本词典却还在我这里,他也从来没问我要还这本词典,大概他忘了是我借了词典吧。可我一看见它,心情就无法平静下来：我不是有意要他这本词典的, 确确实实是忘记还它了,没想到一忘竟忘了一个学期。现在我该怎么办呢?有时我会想, 这本词典也许对他很重要,他发现丢了心里一定     

崇明的“小三峡”

“在这里学习很愉快,不过比家乡辛苦多了。我的学习提高得很快,在班里成绩排在前列,我的爸爸妈妈也为我高兴。”记者来到崇明采访三峡小移民时,就读于新民小学的小女孩周圣鸿说。     

唉，压力真的很大

在这里还有一位比小狮子更“高处不胜寒”的云天月。我一直是全班第一,在老师眼里,是个出色的学生,可是我的压力渐渐大了起来,真的。坐在我旁边的一个女生,学习也不错,看见我学习比她好,心里很不服气。只要平时小测验做得比我好点就得意洋洋,露出一种让人受不了的笑容, 还说一些可恶的话。     

静静的课堂真美妙

“报告王老师:胡祥壮、任方玉、王飞……昨天的语文作业写得不认真,小组长退给他们让重写,他们不但不写,和小组长吵闹,而且……还……”学习委员欲言又止。“还想怎样?”我追问道。“他们还说:语文老师的字写得不也那么回事吗?不信,你们看看老师的备课本。天天光叫我们把字写好,他怎么不写好……王老师,您不给他们点颜色看看是不行的。您才来,不了解情况,我们上学期的班主任对他们可一点儿也不客气。”就是,敢跟我叫板,而且还指责我教案写得就那么回事,我当时心里很窝火。但一想,学习委员不是提示我给他们点颜色看看吗?行,我陷入了深思之中…     

青春擂台加油站

·留言条:很想参加你们的青春擂台加油站,但是我的文章写得不怎么样!我希望能通过青春擂台广交天下的朋友,我是河南信阳的高三学生,平时学习很紧张,但每期杂志我都看,哪怕是在床上快睡觉了呢!如果在这里我的名字能被刊出,我想我会高兴得不得了,你知道吗?在我们这里,谁的名字见报了,他就很“了不起”啦!我叫张东升(QQ:407053432),男孩,爱读书、上网、交朋友。●收到河南省安阳一中同学张岚寄来的Q版超女十强图片(详看本期栏目插图),他的留言是:“她们和你们都是最棒的!”·留言条:我想在这里跟全国的高三朋友说几句话:高三竞争很激烈,希望…     

你有学习策略吗?

编辑叔叔阿姨: 开学以来,老师和家长时时提醒我们:现在已到关键时刻,学习只能进步,不能退步。我也付出了很多努力,起早贪黑地背公式、做习题,可不知为什么,成绩却退步了,我很苦恼,难道我还努力得不够吗?     

当学生误解伟人的时候

“谁能把词下阕的大致意思告 诉大家?”正在上毛泽东的词 《菩 萨蛮·大柏地》一课,我向学生发 问。 “老师,我来!”有人接榜, 我颔首同意。 “当年在这里曾经进 行过一场激烈的战斗,子弹把前村 的墙壁都射穿了。那前村壁上留下 的累累弹痕,把这里的景色打扮得 更加美丽了。” “讲得真不错。谁 愿意也说一说自己的理解?” “老 师,我有个疑问。”看到学生有疑 而问,我很欣喜,示意他大胆讲。 提问的学生声音提高了一点: “老 师,我觉得毛泽东是个战争狂。看 到前村壁上留下的累累弹痕,他还 觉得很美,真是不可思议。”看着 他一副振振有辞的…     

练车

今天,我比以往起得都早,因为爸爸要带我和妈妈去练车,我很兴奋。吃过早饭,我们就出发了。一路上我在想:今天是星期天,人会不会很多?万一开车时撞上别的车怎么办?时间过得真快,还没等我多想,我们就到了练车场。刚进大门,映入我眼帘的是一片辽阔的戈壁滩,这跟我想象的一点儿也不一样,我还以为练车场是一个很漂亮的地方,结果是一片荒地。这里有许多山坡,山坡上有许多车压过的痕迹。车场中间还有一个小湖,湖里长满了芦苇。微风拂过,芦苇就漾起绿波,好看极了!开始练车了。爸爸首先给我们讲了开车的基本要领,第一个大显身手的是妈妈。妈妈显得特别…     

林良富:“三环六学”之教学模式

<正>我想,我们的课堂教学可能跟传统的所谓优质课会有点差别,但它是我们真实的教改常态课。如果说它还有点"不常态"的话——我刚才问了一下学生,我说今天上课你们好像有点紧张?他们说,林老师,确实有点紧张。看来我课前的预热工作做得还不够充分,我还以为他们应该没多大问题。显然,学生做小老师已经有了模样,但少了一种神韵,这种神韵可能是受紧张的影响吧。我在来这里上课之前也试教过两节课,今天学生给我的感觉没有我在学校里试教时表现得真切、自然。我想,这也很自然,对学生来说在舞台上要他做     

给爸爸妈妈的一封信

爸爸妈妈:你们认为我们小孩子很幸福,可我想来想去,并不觉得我们生活得很好。就拿学习来说吧。在我还没上学的时候,奶奶就说,学习是一项最辛苦的工作,如果把学习搞上去了,那就是把一生的生活层次都提上去了。我什么大道理都明白,可就是被奶奶这句话震住了,始终不能明白,它太深奥了。几年过去了,现在我已经是个大孩子了,回想起奶奶的话,总能明白点什么。真的,学习不容易。你看,老师布置了很多作业,谁又能不服从呢?何况,我又想当个好学生,你看过好学生不写作业吗?心中有100个不满,也得放下。我每天除了写老师布置的作业外,妈妈还请老师给我补…     

“昵称”风波

唉!我真不知该怎样形容网上的经历,说高兴,又不全是高兴;说讨厌,也不尽是讨厌。为什么这样说呢?还得从我网上的“昵称”说起。第一次上网,几乎整晚泡在OICQ上。在OICQ聊天真的很好玩。在这里你喜欢和什么人聊天,只在乎自己的兴趣,面对陌生人也用不着提起勇气;遇到不喜欢的人,也可以不予理睬,甚至把他塞进黑名单里。有没有注意到我用的是“他”这个字?因为在OICQ上找     

我将想些什么呢?

屠格涅夫的作品一向以语言优美、情意悱恻著称。他不仅在小说方面成绩卓越，而且在诗歌、散文方面也很有影响。在这里我们选了他的散文《我将想些什么呢 ?　　当我临死的时候，如果那时我还能够思想，我将想些什么呢 ?　　我是否会想到，我一生过得不好，昏昏沉沉地度过了，不善于享受生活的赠予 ?　　“怎么 ?这就要死啦 ?这么快 ?不可能 !要知道，我还什么事情都没有做完……我刚刚打算去做呢 ?” 　　我是否会回忆往事，回想起我度过的那不多的，明媚的时光，回想起我亲近的人物和面影 ?　　我是否会想起我干的蠢事——我的灵魂是否会因…     

反串互动导学模式的实践研究

现代教育理论认为,高效教学就是让学生在学会的基础上会学,用最短的时间获得最大的效率.作为教师,我时常思考为什么教师教得很辛苦,学生也学得很辛苦,但是实际效果并不理想?怎样让学生由"要我学"转变为"我要学"呢?我在深入调查和学习外地经验的基础上,结合我校的实际情况,大胆进行课堂教学自主创新,创建了     

大自然的威力

吉伯特:做得怎么样了?你觉得午夜之前能完成这些有关自然现象的报告吗? 菲利普:我快要完成了,你做得怎么样了,吉伯特? 吉伯特:猛烈的飓风,龙卷风——这个主题我不擅长。菲利普:这里的书都是关于这些的。你不必擅长,只不过你得学习这些东西。是不是太难了?     

怎样使沙子多储水

一天,我和同学去沙地玩沙。大家玩得很投入,我也不例外。突然,一个同学大叫一声:“虫!”我随着叫声一看,真的是虫。其中一个同学壮着胆子,用一片树叶逗它,它还会动。咦,虫怎么会在沙里呢?一定是这几天下雨,沙里有水,它才跑来这里的。我又想:怎样使沙子多储水呢?我把水倒进沙里,再用沙子掩住水。过了一会儿,那些水就消失得无影无踪。我再用水龙头把水放进沙里,放了很久,我才把管子拿出来。咦,怎么水还是不     

给大舅舅的一封信

<正> 大舅舅: 您好!您在日本生活得好吗?我们都很想念您。大舅舅,我学习得非常认真,这学期还得到了数奥竞赛一等奖、作文竞赛三等奖、英语口语竞赛一等奖和三好学生的奖状。从一年级到三年级,我已经有了十五张奖状,我多想让您看看呀!     

会写故事的打印机

如果王先生一打印他写的文章,楼下得心脏病的爷爷就会找上门来,问道:“怎么,你家又闹地震了吗?”那是王先生家里的打印机声音太响了。“唉,得换一台打印机了。”王先生说。听了王先生的话,打印机心里好恼火,“我辛辛苦苦地口兹啦口兹啦为他打印文章,累得浑身发抖,一点好也得不到。我还呆在这里干什么?!”打印机的脾气坏得很,在桌子上跺了三脚,从窗口跳出来,离家出走了。打印机想在广场休息一会儿,没想围过来一堆人,大惊小怪地说三道四:“谁的打印机,怎么丢在这儿啦?”“是台旧打印机吧?”“让我拿回家看看还有没有用。”“不行,是我先发现的…     

我吃得太多,变胖了

梦雅阿姨: 我是初三的男生,个子不高,因为吃得太多,变胖了。我1.68米,77千克,和同班的男生比,我是矮胖子。其实我小的时候一点也不胖,后来慢慢变了,我想可能是因为我的饭量很大,还喜欢吃零食的原因。班里有几个同学和我差不多,我们都很烦。因为胖,有人给我们起外号,女孩子还常常取笑我们。_ 现在我们真的是很想减肥,谁不希望有个健美的体形呢?但我们这里没有健身房,那怎么减肥呢?我又想,少吃就会瘦下来,可     

期待

小时候,我长得很清瘦,个头不大,但脾气不小,而且很顽皮,不是那种乖乖女。小学到高中,虽然我的学习成绩也不错,但是老师不大注意我。十六岁那年,我上高三。班主任不知是动了哪根弦,非让我当学生会干部。不知是谁忠告我,到了高三千万别当学生干部,那会影响学习的。我牢牢地记住了这句话。学生会干部比班干部“管”得还宽,学校经常组织学生活动,自然也占去了学生干部一部分学习时间。那时候,是上个世纪的八十年代中期,农村的孩子谁不想上大学?如果你问我,上学干什么?那时候的回答肯定会说是为了上大学。虽然学生干部可以锻炼组织能力和管理能力…